- •Тема 5 . ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ
- •Исследование трудовых ресурсов ставит своей целью
- •Трудовые ресурсы – это та часть населения, которая в силу своих физических и
- •Следует отметить, что впервые при переписи населения в нашей стране в 1999 году
- •При изучении
- •Важным моментом в этих исследованиях является изучение причин изменений количества экономически активного населения:
- •на основании этих материалов можно показать влияние движения населения на формирование экономически активного
- •На основании этого можно рассчитать коэффициент уменьшения экономически активного населения (без учета миграции):
- •В зависимости от трудовой активности возрастных групп трудовых ресурсов выделяют:
- •55-59 лет -предпенсионный возраст мужчин
- •В зависимости от отношения к трудовой деятельности выделяют:
- •Важной качественной характеристикой
- •Важной характеристикой трудовых ресурсов является анализ занятости.
- •Характер использования трудовых ресурсов определяют с помощью балансового метода.
- •Особое место при изучении трудовых ресурсов имеет изучение безработицы. К основным показателям ее
- •количество зарегистрированных службой занятости граждан, которые проходят профессиональную подготовку по направлению этой службы;
- •Важный параметр изучения безработицы – ее уровень:
- •абсолютная безработица , которая появляется в дефиците рабочих мест
- •Изучая безработицу нужно обратить внимание на
- •Результатом исследований трудовых ресурсов может стать типология населенных пунктов по числу рабочих мест
- •Эффективность использования рабочей силы определяют
Тема 5 . ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ
Исследование трудовых ресурсов ставит своей целью
выявление отличий в формировании, составе, распределении и использовании трудовых ресурсов
оценку влияния количественного и качественного состава работников на
развитие хозяйства, формирование и размещение отдельных видов производства.
Трудовые ресурсы – это та часть населения, которая в силу своих физических и духовных возможностей может трудиться Лица трудоспособного возраста:
Мужчины 16-60 лет
Женщины 16-55 лет
за исключением неработающих инвалидов I и II группы и пенсионеров по льготным условиям
Следует отметить, что впервые при переписи населения в нашей стране в 1999 году в переписные листы были включены вопросы, которые позволили в соответствии с международной методологией получить полные данные об
экономически активном и неактивном населении, занятости и безработице, а также о статусе занятости и занятии по основной работе. Это дает возможность определить величину каждой из данных категорий, показать их долю в их общем количестве населения региона.
При изучении
определяют численность каждой из перечисленных групп
долю каждой из перечисленных групп в трудоспособном населении, в численности населения изучаемой территории
Важным моментом в этих исследованиях является изучение причин изменений количества экономически активного населения:
миграционные процессы,
смертность в трудоспособном возрасте
выход на пенсию
на основании этих материалов можно показать влияние движения населения на формирование экономически активного населения выразив его следующей формулой
:
Эпр. = Т – ( П + У ) +- М,
где Эпр. – прирост экономически активного населения,
Т – трудоспособное население ;
П - население пенсионного возраста;
У - умершие в трудоспособном возрасте;
М – приток (отток) трудоспособного
населения.
На основании этого можно рассчитать коэффициент уменьшения экономически активного населения (без учета миграции):
К1 = Т : ( П+У) х 100
Отношение этого коэффициента к экономически активному населению покажет интенсивность его уменьшения:
Кинт. = (К1 : Э ) х 100,
где Э – экономически активное население.
В зависимости от трудовой активности возрастных групп трудовых ресурсов выделяют:
до 20 лет (учеба и служба в Вооруженных силах)
20-25 лет (освоение профессии)
26-49 лет ( самая высокая трудовая аквтивность)
50-54 лет - предпенсионный возраст женщин
55-59 лет -предпенсионный возраст мужчин
старше 55 лет (женщины) и 60 лет (мужчины) – работающие пенсионеры