- •1. Ф-фия, мир-ние, к-ра. Природа ф-фских проблем.
- •4) Проблемное поле:
- •5). Методы философствования - диалектический и метафизический
- •2. Ф-фия национальных самосознаний, к-рные традиции Востока и Запада и типы ф-фского мышления.
- •3. Основные исследовательские стратегии классической и постклас. Зап. Ф-фии.
- •4. Многомерность феномена ф-фии, статус и ф-ции ф-фии в современном мире.
- •5. Онтология как учение о бытии и его освещение в классической и современной ф-фии.
- •6. Ф-фия и современная научная картина мира. С-мно-стр-рная организация материального мира.
- •7. Природа как предмет ф-фского и научного познания. Коэволюция ч-ка и природы и экологические ценности современной ц-ции.
- •8. Основные стратегии научного исследования природы.
- •9. Роль биологии в становлении эволюционного стиля мышления.
- •3. Формир. Концепции глоб. Эволюционизма в современной науке и культуре.
- •10. Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира.
- •3. Формир. Концепции глоб. Эволюционизма в современной науке и культуре.
- •11. Динамическая организация бытия. Диалектика как ф-фская теория развития, основные исторические формы диалектики.
- •12. Диалектика и синергетика. Синергетическая парадигма в современной н-е.
- •13. Основные стратегии осмысления проблемы ч-ка в классической и современной ф-фии. Сущность и существование ч-ка.
- •14. Происхождение ч-ка. Научные и ф-фские концепции антропогенеза.
- •15. Ч-к в с-ме социальных коммуникаций. Ценности массового об-ва и личность.
- •16. Аксиологические параметры бытия ч-ка в мире. Экзистенциальный опыт личности.
- •1.Смысл жизни
- •2.Проблема смерти и бессмертия
- •3. Проблема собственной свободы
- •18. Сознание, язык, коммуникация. Проблема искусственного интеллекта.
- •19. Социальная ф-фия и ее место в с-ме социо-гуманитарного знания. Понятие социальной реальности.
- •20. Понятие социальной стр-ры об-ва. Типы социальных стр-р.
- •21. Основные стратегии исследования социальной реальности (ср) в ф-фии.
- •22. Направленность исторического процесса: линейные и нелинейные интерпретации истории.
- •23. Формационная и ц-ционная парадигмы в ф-фии истории.
- •24. Об-во как развивающаяся с-ма. Эволюция и революция в об-венной динамике.
- •25. Статус и ф-ции социального Sа. Движущие силы (дс) истории и выбор путей развития в условиях переходного периода.
- •26. Развитие об-ва как ц-ционный процесс. Понятие и типы ц-ций в ист.Об-ва.
- •27. Техника как объект фил. Рефлексии: основные исследовательские пр-мы.
- •28. Понятие техногенной ц-ции, ее достижения и проблемы.
- •29. Концепции постин-го развития в современной социальной ф-фии.
- •30. Восточнославянская ц-ция между Западом и Востоком. Основные факторы и предпосылки консолидации восточнославянских народов.
- •31. Идеология современного белорусского гос-ва и инновационный потенциал белорусской модели социально-экономического развития.
- •32. Понятие культуры. Основные направления философского анализа культуры.
- •33. Традиции и новации в динамике к. Пробл. Единства и многообразия культ.-ист.Пр.
- •35. Специфика познавательного отнош. Ч-ка к миру. Понятия познания и знания.
- •36. Многообразие форм познания. Специфика ф-фского, научного, образно-художественного и религиозного познания.
- •37. Н-а как специфическая форма познания. Сущность, стр-ра и ф-ции н-и в современном об-ве.
- •38. Основные стратегии исследования науки. Проблемное поле ф-фии н.
- •39 Становление и основные направления ф-фии н.
- •40. Феномен научной рац-ности. Научное и паранаучное знание
- •41. Генезис н-и и ее историческое развитие. Особенности классической, неклассической и постнеклассической н-и.
- •42. Ф-ции н-и в индустриальном и постиндустриальном об-ве. Н-а и постиндустриальный мир.
- •43. Стр-ра научного исследования и уровни организации научного знания.
- •46. Метатеоретические основания н. (мон)
- •47. Динамика науки. Сциентизм и антисциентизм в оценке будущего науки
- •48. Феномен научной революции. Проблема типологии научных революций.
- •1) Внутридисциплин.; 2) на основе междисциплин. Взаимод.; 3) глобальные.
- •49. Понятие метода и методологии. Многоуровневая концепция методологического знания.
- •Уровни - эмпирический и теоретический
- •50. Методы эмпирического и теоретического исследования.
- •51. Общелогические методы как универсальные приемы и процедуры научного исследования.
- •52. Математизация и компьютеризация современного естествознания.
- •53. Методологические новации в современном научном познании.
- •54. Н-а как социальный институт. Становление и развитие социологии н-и.
- •55. Этика науки. Социальные ценности и нормы научного этоса.
- •56. Проблема “конца ф-фии” в прошлом и настоящем. Постмодернистский проект ф-фствования.
- •57. Ф-фия и футурология. Глобализация как процесс формирования нового миропорядка и o. Социально-ф-фского осмысления.
- •58. Ф-фско-методологические проблемы информатизации и медиатизации современного об-ва.
- •59. “Эпоха глобализма” и проблема сохранения и развития белорусской национальгой к-ры.
- •60. Ф-фия и экологические императивы современной ц-ции. Концепция устойчивого развития: прошлое, настоящее, будущее.
30. Восточнославянская ц-ция между Западом и Востоком. Основные факторы и предпосылки консолидации восточнославянских народов.
что такое ц-ция 2) для нас весьма актуален интерес к Восточнославянской ц-ции, потому что мы сами в ней, мы транзитивной об-во, перед нами проблема выбора пути;
история вопроса, кто впервые поставил вопрос о славянском типе ц-ции (Данилевский, Тойнби, Сорокин);
характеристика Восточнославянской ц-ции по параметрм ц-ционной матрицы (социально-экономическая сфера, социально-политическая сфера, к-ра, тип личности);
особенности и различия между тремя восточно-славянскими народами;
факторы консолидации в соц.-экономической, соц-политической, к-рной сферах.
«Ц-ция» – это к-ра, либо только мат.культура, либо материальное воплощение культуротворчества ч-чества, либо совр.об-во в целом, либо следующий за первобытным варварством этап разв.ч-ства, либо стадия разв.об-ва, характ-яся упадком культуры и сменяющая ее, и др.
2) Восточнославянская ц. - специфическое цивилизационное образование. Она не является моноэтничной. Она не является монокультурной. Восточные славяне, находясь на стыке культур, на пересректках мировых цивилизаций, подобно другим «контактным» государствам (Др. Рим, Византия и др.) находились в состоянии «дрейфующегог» общества, постоянно «раскачиваясь» между двумя полюсами- Западом и Востоком. Это отмечали Чаадаев, Данилевский.
В связи с этим встает вопрос о цивилизационной идентичности славян. Важнейшим фактором становления любой Ц. выступает фактор единства ее ядра - культуры, ее базовых духовных ценностей, менталитета. Выделяют:
1). общеславянские ценности (как сплав язычества, христианства и европейского мышления); Одним из первых о существовании особого – славянского типа ц-ции заявил Данилевский. Освобождение южных славян (болгар) от турок, братья славяне, братство по вере. Основа славянского типа ц-ции – Россия.
2).ценности восточного славянства (влиянием православно-византийского духовного наследия, ордынского подневолья и тяжкого пути освобождения от него, жесткого режима московских правителей);
3)духовные ценности национального славянства (русских, белорусов, украинцев, чехов, поляков, сербов и др.) Духовные ценности белорусов, несомненно, формировались в контексте восточно-славянского менталитета, трудности сущ. между В. и З.,склонность к компромиссам, миролюбивы, не характерно чувство нац. превосходства над другими,. толерантности.
Идея панславинизма (единения славян), сейчас происходит процесс дезинтеграции славянского мира (распад СССР, Чехословакии, Югославии). интеграционные процессы (ЕС, Северная Америка). Они обусловлены объективными закономерностями глоб. и сопровожд. межэтническими и кросскультурными взаимодействиями. Пока контуры движения восточнославянской Ц. размыты.
Восточно-православному миру западными идеологами отводится важное место в стратегии противодействия самобытным цивилизациям (Бжесинский, Трумэн).
Отдельный и важный, прежде всего для белорусского народа, – вопрос о цивилизационной судьбе России как центра восточнославянской цивилизации:.
Славянофилы утверждали, что Р. должна идти самобытным путем, поскольку ее к-ра, менталитет, историческое поведение не имеют ничего общего ни с З., ни с В. Концепция абсолютизирует «русскость» к-ры, менталитета.
Западники - Р. по своим социок-рным истокам и менталитету тяготеет к З. И должна на него ориентироваться, когда речь заходит о модернизации, о догоняющем развитии страны.
В 20-х г.г. 20 в.в. в среде русской эмиграции появилась концепция, которая пыталась «примирить» первые две - евразийство. Ее сторонники утверждали, что Р. представляет собой специфический тип к-ры – евразийский, связанный с ее географическим местоположением; исторической судьбой, восточными и западными соседями. На авансцену истории попеременно выступали различные линии социок-рной ориентации: в период Киевской Руси – византийская, в столетия монголо-татарского ига – восточная, со времен Петра 1 – западная. При этом русская к-ра синтезировала все эти элементы.
Сорокин полагал, что Россия находится в процессе самоопределения, она дрейфует в океане ц-ций.
Восточнославянская ц-ция включает в себя ряд этносов. Но у них у всех есть общие черты: религия, история, к-ра, язык (понимаем друг друга без переводчика), экономические связи (на протяжение нескольких столетий мы развивались в едином экономическом пространстве). Общие ценности, объединяющие нас: патернализм (Покровительство, опекастаршего по отн. к младшим, подопечным; а также уважение и благодарность младших по отношению к старшим) и эгалитизм (создание общества с равными возможностями по управлению и доступу к материальным благам всем его членам). Для нас в силу исторического развития всегда очень важна роль гос-ва. Мы готовы простить власти все, кроме слабости.
Чехи, поляки, словаки, словенцы – южные и западные славяне уже больше сориентировались на Запад. И только сербы смотрят на Восток, потому что они сейчас живут в конфронтации с мусульманским миром.
Каковы факторы интеграции восточнославянской цивилизации?Большинство авторов отмечают, что пока еще есть шансы на сохранение и последующее возрождение евразийской (и восточнославянской) цивилизации. Основания: природные ресурсы; -народ с пока еще мощной интеллектуальной базой, образованными кадрами, - научный и технологический фундамент ( Россия, Беларусь, Украина были наиболее развитым научно-промышленным регионом в СССР); - смена поколений экономических, политических, культурных лидеров.
Самые большие надежды – на социокультурные факторы, под которыми понимается совокупность элементов духовной жизни общества, сферы духовного воспроизводства:
науки, которая имеет единые исторические корни на всем пространстве восточного славянства;
культуры, имеющей единые историко- генетические корни и сохраняющей пока мощную интеллектуальную базу;
христианства изначально православного направления, а сейчас многоконфессионального, но скрепленного веротерпимостью;
менталитета, отрицающего фанатизм;
системы образования, которая в советские времена был признана одной из лучших как по результативности, так и по гуманистической направленности;
языка, который при всех различиях восточнославянских языков, сохраняет историческую память, немалую роль играет русский язык как интегрирующий социокультурную общность славян;
этики, которой изначально присущи (хотя сейчас находятся в жестоком кризисе) человеколюбие, толерантность, простота, доброжелательность, поиск нравственного идеала.
идеологии, которая формируется в условиях крушения коммунистической идеологии, потери идеалов и веры в будущее, с одной стороны, формирования идеалов постиндустриального общества, поиска новых интегрирующих идей, с другой. Эта пока еще слабая тенденция названа Питиримом Сорокиным позитивной моральной поляризацией, при которой постепенно появятся здоровые силы, ориентированные на отказ от культа войны и насилия, на бескорыстные акции одних индивидов по отношению к другим, на моральные факторы взаимопомощи, сотрудничества, симпатии и бескорыстной творческой любви, исключающей эгоистическое соперничество, ненависть и грубую силу.
