29. Концепции постин-го развития в современной социальной ф-фии.

1. Современное об-во переживает достаточно сложный период в своей эволюции. Эти процессы получают свое оформление в концепциях постиндустриального развития.

2. Этапы. 3. Достоинства и недостатки. Соотношение индустриального и постиндустриального развития.

Сегодня перспективы развития прежде всего Западной, а возможно и всей ч-ческой ц-ции наиболее глубоко разработаны в концепциях индустриальной, постиндустриальной, инф-ционной ц-ции. Первоначально они возникли в рамках технократического направления в социально-ф-фской мысли. «Ц-ционный поворот» всего ч-чества.

Концепции П.О - это социологические и одновременно футурологические концепции, которые выделяют прогресс техники и технологии как основной фактор социального прогресса и критерий для выделения глобальных стадий развития об-ва.

Можно выделить 3 основных этапа в развитии всей совокупности концепций:

1. Концкпции ИО (термин Сен-Симон, идеи Конт, Белл) –преход от аграрного к индустр. обществу, (до 50-60х 20в.) шак к прогрессу, расшир. гражданских прав, равенство,. В 70х – критика концепции, несоответствие ИО заподному цивилизационному пути развития в целом.

2. 50-60е 20в - «Первая волна технократизма» (Гелберт, Белл, Бжезинский) - преобладали техницизм, абсолютизация роли н-и и техники в развитии об-ва, оптимизм в отношении перспектив решения западным об-вом проблемы материального достатка («об-во изобилия») и преодоления социально-политических противоречий. Оптимизм поддерживался высокой динамикой развития либерально-буржуазного об-ва, развертыванием 1-го этапа научно-технической революции (НТР).

Критика - 70-е г.г. Римский клуб- катастрофическое сползание ч-чества к ряду глобальных проблем («1-й мир», «золотой миллиард») и бедными («страны третьего мира») странами, угрозы третьей мировой войны и др. В социальной мысли возрастают настроения «катастрофизма», пессимизма, отхода от техницизма; возрастает внимание к проблемам кризиса ценностной основы западного об-ва, критики основ техногенной ц-ции. Настроения поддерживаются глубоким социально-эконом. кризисом (1973 г.) зап.социума.

3. 80-90-е г.г. Период второй «волны технократизма» (Белла, Тоффлера, Арона) -возврат к настроениям социального оптимизма на волне успехов 3-го этапа НТР (микроэлектронная революция, компьютерная революция), а также в результате бурного развития экологических проектов и решений (с 70-х по 90-е г.г. – т.н. «экологическое двадцатилетие»). Развиваются концепции постиндустриального и инф-ционного об-ва.

Основоположником теории постиндустриального об-ва (ПО) – Белл (1973 г. «Грядущее постиндустриальное об-во»), основывается на представлении об автономном развитии социальной жизни и к-ры, материальной и духовной сфер. У каждой из них есть своя «ось» развития. «Ось», которую исследует Белл – развитие производства и виды используемого знания. В соответствии с этим об-венное развитие подразделяется на 3 основных периода: доиндустриальное (сельскохозяйственное), индустриальное (промышленное), постиндустриальное об-во.

- В аграрном, традиционном об-ве (Европа до 15-16 в.в.) доминирует «первичная сфера экономики – сельское хозяйство, основанное на рутинной технике и экстенсивной технологии; основные социальные институты – армия, церковь, школа; это сословноу и дочтаточно закрытое об-во – переход от одного сословия к другому вестма ограничен;

- В ИО(Европа с 17-18 в.в. до сер. 20 в., некоторые страны Восточной Европы и Азии – 20 в.) преобладает вторичная сфера экономики – промышленная индустрия. Главными факторами развития становятся труд и капитал, а также борьба между основными классами – пролетариатом и буржуазией; главными институтами – фирма, банк;

- Главные черты ПО (США, Европа, Япония с сер. 20 в.): центральная роль теор.знания, науки – основа технологических инноваций, связь н-и и технологии; рост специалистов и профессионалов); переход к производству услуг ;изменение в характере труда как взаимодействия между людьми; меритократия (власть знания), конец ограниченности благ, новых дефицитов – инф-ции и времени; торговля ТЕХНОЛОГИЯМИ; ТНК; промышленное пр-во-разнообразие как противостояние массовому, стандартному, унифицир.. социальной стр. об-ва - лифты соц. мобильности – образование; роль женщин; Ситусы – вертикально расположенные социальные единицы: ф-циональные ситусы – научный, технический, административный, к-рный; институциональные ситусы – экономические предприятия, госучреждения, университеты и научно-исследовательские центры, социальные комплексы, армия;

Концепция «стадий экономического роста» У. Ростоу: основа соц. изменений – прогресс в области техники и пр-ва, к-й делит развитие общества на 5 осн.этапов:

1) «традиционное» общество – аграрное (до конца феодализма), 2. «переходное общество» - период переход к домонополистическому капитализму, 18 в 3) «сдвиг» - период промышленной революции 2-я половина 19 в.-1-я треть 20 в, капитала, бросту отраслей промышленности, социально-экономическим (мировой рынок, наука) и политическим преобразованиям (буржуазные революции, становление буржуазных либерально- демократических государств); 4) «зрелость» - ИО (середина 20 в.), бурное развитие промышленности, НТР, новых отраслей производства, урбанизация, увеличение доли квалиф. труда; 5) эра «высокого массового потребления» - основной проблемой общества становится проблема все более качественного потребления предметов и услуг, а не их производство; основные отрасли промышленности – сфера услуг и производство товаров массового потребления.

Концепция «3-х волн цивилизации» О. Тоффлера: история - непрерывное волновое движение; делится на 3 этапа – 3 технологические волны, разделенные между собой глобальными индустриальными революциями: 1-я волна – аграрная цивилизация (Гл. ценность – земля и территория); 2-я волна – индустриальная цив.(Гл.ц. - природные ресурсы и сырье); 3-я волна – современная супериндустриальная цив.(Гл.ц. – информация)

«Информационное общество» (Масуд) - разновидность теории ПО. Общественное развитие рассматривается как «смена стадий», становление Инф.О с доминированием «четвертого» сектора экономики – информационного. В экономике информация - основным ресурсом, индивидуальное, гибкое пр-во; Образование -главным «лифтом» соц. мобильности; меняется досуг, качество жизни; В политике свобода доступа к информации ведет к укреплению демократии, политического плюрализма; В сфере культуры - поворот к личности, ее ценностям, гуманизму, экологизму, гармонии человека и общества. Новые производственные технологии прямо обусловлены развитием фундаментального теоретического знания;

Основные направления критики концепция постиндустриального общества:

• методология х-ся технологическим детерминизмом, который не учитывает сложного, опосредованного влияния технико-технологической составляющей на обществ.развитие.

• линейный характер концепции, история схематизируется, нивелируются национально-культурные особенности исторических судеб. Концепции присущи универсалистские притязания, как следствие – возможность субординировать общества по одному критерию. Но ПО развивает образ «ризомного развития». идеологическая ангажированность: присущ западоцентризм, интересы научно-технической интеллигенции; М. Постер выделяет гипотетический характер концепции. Она неправомерно экстраполирует экономические изменения на все сферы общества. Экономические изменения – количественные. Качественные же происходят прежде всего в сфере коммуникац. опыта людей.

Можно сказать, что концепция ПО проявляет проблемный характер. Но это не значит, что она неправомерна. Ее положительный потенциал в том, что: эта концепция продолжает традиции рационализма в общественном познании; она противостоит национальному и цивилизационному эгоизму.