Гидрометеорология / Агрометеорологические и фенологические наблюдения / Практические работы / таблицы для п.р. №3 и №4
.docВыполнил студент ___ курса ____ группы ____________________________________________________
Фамилия И.О.
Практическая работа № 3 – 4 Вариант 1
Таблица 114
Определение фитомассы трав
Культура _________________ Участок №____
Тип угодья _____________ Способ отбора образцов ________________ Способ возделывания_________
Дата опре-деле-ния |
Выход сухого вещества |
Фитомасса |
Масса средней пробы, г |
Урожайность фитомассы, т/га |
|||||
сухая, г/м2 |
сырая |
сырой |
сухой |
сырой |
сухой |
||||
с пакетами |
без пакетов |
с формочкой |
без формочки |
без формочки |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 115
Влажность сельскохозяйственных культур
Культура _________________________ Участок №__
Тип угодья _____________ Способ отбора образцов ________________ Способ возделывания_________
Культура |
Номер участка |
Дата |
Вид с-х продукта |
Номер повтор-ности |
Масса стаканчика, г |
Потеря массы, г |
Масса пробы, г |
Влажность, % |
|||||
пустого |
с навеской |
до сушки |
после сушки |
навески |
средняя |
||||||||
до сушки |
после сушки |
||||||||||||
пер-вое взве-шива-ние |
вто-рое взве-шива-ние |
||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1
Оценка состояния посевов сахарной свеклы по данным о приросте
Показатель, г |
Декада |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Средняя масса корня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прирост за декаду |
× |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прирост за прошедшие декады |
× |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетный прирост массы корня за девять декад |
× |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетная средняя масса корня к концу девятой декады |
× |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Условный показатель прироста массы корня за прошедшие и будущие декады |
× |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средний суточный прирост |
× |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка состояния, балл |
× |
|
|
|
|
|
|
|
|
|