Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
28
Добавлен:
28.04.2017
Размер:
146.43 Кб
Скачать

II. Содержание учебного материала

1. Требования к организации наземных агрометеорологических наблюдений. Выбор, описание и организация наблюдательных участков.

Наблюдения по полной и сокращенной программе. Перечень наблюдений, проводимых в теплый и холодный период года. Основные правила проведения наблюдений. Документация станции (поста) и порядок ее заполнения. Требования к квалификации персонала станции (поста), осуществляющего агрометеорологические наблюдения и их обработку. Принципы выбора наблюдательных участков и их организация. Описание и составление плана расположения наблюдательных участков.

2. Наблюдения за гидрометеорологическими параметрами, определяющими развитие растений.

2.1. Наблюдение за осадками, влажностью почвы и за минимальной температурой воздуха в травостое.

Средства измерения количества осадков. Визуальные наблюдения за влажностью верхних слоев почвы. Определение влажности почвы термостатно-весовым методом. Периоды наблюдений за влажностью почвы на наблюдательных участках (в зависимости от сроков проведения сельскохозяйственных работ и состояния культур). Измерение минимальной температуры воздуха в травостое.

2.1. Наблюдения на сельскохозяйственных угодьях в зимний период

за температурой, глубиной промерзания и оттаивания почвы

и снежным покровом.

Средства измерения и вспомогательные устройства. Производство сопряженных наблюдений за температурой, глубиной промерзания и оттаивания почвы и высотой снежного покрова. Снегомерные съемки на сельскохозяйственных угодьях.

3. Наблюдения за сельскохозяйственными растениями

в вегетационный период.

3.1. Наблюдения за фазами развития сельскохозяйственных культур,

трав природных кормовых угодий.

Состав и сроки наблюдений. Правила производства наблюдений и записи их результатов. Фазы развития полевых культур и признаки их наступления (зерновые злаки, кукуруза, гречиха, зерновые бобовые масличные культуры, прядильные культуры, клубнеплоды, корнеплоды). Фазы развития овощных культур и признаки их наступления. Фазы развития трав (сеяных и природных кормовых угодий) и признаки их наступления. Фазы развития плодовых культур и признаки их наступления.

3.2. Методы наблюдения за параметрами растительного покрова.

Определение густоты стояния сельскохозяйственных культур. Измерение высоты растений. Определение массы клубней картофеля. Определение массы корня сахарной свеклы. Определение массы растительного покрова природных кормовых угодий, многолетних и однолетних сеяных трав и травосмесей.

3.3. Наблюдения за элементами продуктивности и определение структуры урожая сельскохозяйственных культур.

Средства измерений. Наблюдения за элементами продуктивности и определение структуры урожая зерновых колосовых культур (рожь, пшеница, тритикале, ячмень и овес). Наблюдения за элементами продуктивности кукурузы в периоды листообразования и формирования зерна. Определение структуры урожая кукурузы.

4. Агрометеорологические наблюдения за состоянием зимующих сельскохозяйственных культур.

Состав и сроки наблюдений. Осеннее обследование посевов озимых зерновых культур и озимого рапса. Весеннее обследование посевов озимых зерновых культур и озимого рапса. Осеннее и весеннее обследование многолетних трав. Определение жизнеспособности озимых культур, озимого рапса и многолетних трав зимой. Определение жизнеспособности веток плодовых культур зимой. Весеннее обследование садов.

5. Оценка состояния посевов и их маршрутное обследование.

5.1. Наблюдения за проведением полевых работ и состоянием сельскохозяйственных культур.

Наблюдения за проведением агротехнических мероприятий. Общая визуальная оценка состояния посевов сельскохозяйственных культур. Наблюдения за влажностью зерна при уборке зерновых культур. Наблюдения за выпасом скота.

5.2. Наблюдения за повреждением сельскохозяйственных культур.

Определение повреждений сельскохозяйственных культур неблагоприятными метеорологическими явлениями в период активной вегетации растений. Наблюдения за полеганием посевов. Наблюдения за прорастанием зерна при уборке зерновых культур. Определение повреждений сельскохозяйственных культур вредителями и болезнями. Определение степени распространения сорняков (засоренности посевов).

5.3. Количественная оценка состояния посевов сельскохозяйственных культур.

Оценка состояния посевов яровой пшеницы. Оценка состояния посевов кукурузы. Оценка состояния посевов льна-долгунца. Оценка состояния посевов подсолнечника. Оценка состояния посевов сахарной свеклы (на полях без орошения). Оценка состояния посевов озимых зерновых культур (ржи, пшеницы) осенью и весной.

5.4. Наземные агрометеорологические маршрутные обследования сельскохозяйственных угодий.

Общие вопросы организации наземных маршрутных обследований. Принципы выбора маршрута. Маршрутные обследования при неблагоприятных метеорологических явлениях. Запись агрометеорологических наблюдений, обработка и отчетность

6. Наблюдение за фенологическими явлениями в дикой природе. Фенологические сезоны

Дикорастущие растения, предлагаемые для фенологических наблюдений. Наблюдения за фазами развития дикорастущих древесных и кустарниковых растений. Фенологические сезоны и признаки их наступления

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Номер раздела, темы, занятия

Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов

Количество аудиторных часов

Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)

Литература

Формы контроля

знаний

лекции

практические

(семинарские)

занятия

лабораторные

занятия

управляемая

самостоятельная работа студента

1

2

3

4

5

6

7

8

9

АГРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ И ФЕНОЛОГИЧЕСКИЕ НАБЛЮДЕНИЯ (37 ч.)

18

10

9

1.

Цель и задачи курса. Требования к организации наземных агрометеорологических наблюдений. Выбор, описание и организация наблюдательных участков (4 ч.).

1. Наблюдения по полной и сокращенной программе, основные правила проведения наблюдений.

2. Принципы выбора наблюдательных участков и их организация, описание и составление плана расположения наблюдательных участков.

2

2

Таблицы ТСХ-1 и ТСХ-4, рис. «План наблюдательного участка»

[1],[3],[4]

Устная

(семинар), практическая (письменная)

2.

Наблюдения за гидрометеорологическими параметрами, определяющими развитие растений (4 ч).

1. Наблюдение за осадками, влажностью почвы и за минимальной температурой воздуха в травостое..

2. Наблюдения на сельскохозяйственных угодьях в зимний период за температурой, глубиной промерзания и оттаивания почвы и снежным покровом.

2

2

Компьютерная презентация

[1],[3],[4],[6 – 8]

Практическая (письменная)

3.

3. Наблюдения за сельскохозяйственными растениями в вегетационный период (14 ч.)

6

6

2

3.1

Наблюдения за фазами развития растений.

1. Состав и сроки наблюдений, правила производства наблюдений и записи их результатов.

2. Фазы развития полевых, овощных, плодовых культур, трав и признаки их наступления.

2

2

2

Компьютерная презентация

[1 – 5],[10]

Практическая (письменная), реферат

3.2

Методы наблюдения за параметрами растительного покрова.

1. Определение густоты стояния сельскохозяйственных культур.

2. Измерение высоты растений.

3. Определение массы клубней картофеля.

4. Определение массы корня сахарной свеклы.

5. Определение массы растительного покрова природных кормовых угодий, многолетних и однолетних сеяных трав и травосмесей.

2

2

[1 – 4]

Практическая (письменная)

3.3

Наблюдения за элементами продуктивности и определение структуры урожая сельскохозяйственных культур.

1. Наблюдения за элементами продуктивности и определение структуры урожая зерновых колосовых культур (рожь, пшеница, тритикале, ячмень и овес).

2. Наблюдения за элементами продуктивности кукурузы в периоды листообразования и формирования зерна и определение структуры урожая кукурузы.

2

2

[1 – 4]

Практическая (письменная)

4.

Агрометеорологические наблюдения за состоянием зимующих сельскохозяйственных культур (3 ч.).

1. Осеннее и весеннее обследование посевов озимых зерновых культур и озимого рапса.

2. Осеннее и весеннее обследование многолетних трав.

3. Определение жизнеспособности озимых культур, озимого рапса и многолетних трав зимой.

4. Определение жизнеспособности веток плодовых культур зимой.

5. Весеннее обследование садов.

2

1

[1 – 5]

Коллоквиум (письменная)

5.

5. Оценка состояния посевов и их маршрутное обследование (8 ч.)

4

4

5.1.

Наблюдения за проведением полевых работ и состоянием сельскохозяйственных культур.

1. Наблюдения за проведением агротехнических мероприятий и общая визуальная оценка состояния посевов сельскохозяйственных культур.

2. Наблюдения за влажностью зерна при уборке зерновых культур.

3. Наблюдения за выпасом скота.

4. Наблюдения за повреждением сельскохозяйственных культур неблагоприятными метеорологическими явлениями, вредителями и болезнями.

5. Наблюдения за полеганием посевов и за прорастанием зерна при уборке зерновых культур.

6. Определение степени распространения сорняков (засоренности посевов).

2

2

Таблицы последствий воздействия неблагоприятных метеорологических явлений на сельскохозяйственные культуры

[1],[3],[5]

Семинар (устная)

5.2.

Количественная оценка состояния посевов сельскохозяйственных культур. Наземные агрометеорологические маршрутные обследования сельскохозяйственных угодий.

1. Оценка состояния посевов яровой пшеницы, кукурузы, льна-долгунца, подсолнечника и сахарной свеклы (на полях без орошения).

2. Оценка состояния посевов озимых зерновых культур (ржи, пшеницы) осенью и весной.

3. Общие вопросы организации наземных маршрутных обследований и принципы выбора маршрута.

4. Маршрутные обследования при неблагоприятных метеорологических явлениях.

5. Запись агрометеорологических наблюдений, обработка и отчетность при маршрутных обследованиях.

2

2

[1],[3]

Практическая (письменная)

6.

6. Наблюдение за фенологическими явлениями в дикой природе. Фенологические сезоны (4 ч.).

1. Дикорастущие растения, предлагаемые для фенологических наблюдений и наблюдения за фазами их развития.

2. Фенологические сезоны и признаки их наступления.

2

2

[1],[3],[4],[5,10]

Практическая (письменная)