Список таблиц учебно-методического пособия

С.

Таблица 1.

Таблица для быстрого определения точного возраста детей и подростков,

адаптированного к обследованию…………………………………..………………

Таблица 2.

Характеристика показателей индекса массы тела………….……………………...

Таблица 3.

Оценка показателей физического развития при использовании метода

сигмальных отклонений……………………………………………………………..

Таблица 4.

Алгоритм расчета величины сигмальных отклонений по основным

показателям индивидуального физического развития…………………………….

Таблица 5.

Оценка показателей морфофункционального развития детей и подростков при использовании центильного метода…………………………………………………

Таблица 6.

Примеры определения и оценки морфофункционального состояния школьников…………………………………………………………………………………….

Таблица 7.

Типы конституции (телосложения) у детей и подростков………………………..

Таблица 8.

Система оценки степени полового созревания…………………………………….

Таблица 9.

Показатели уровня биологического развития мальчиков школьного возраста (стандартные величины)……………………………………………………………..

Таблица 10.

Показатели уровня биологического развития девочек школьного возраста (стандартные величины)……………………………………………………………..

Таблица 11.

Показатели физического развития девочек 12 лет в динамике……………………

Таблица 12.

Группы здоровья детей и подростков………………………………………………

Таблица 13.

Схема определения группы здоровья при массовых врачебных осмотрах в зависимости от характера и степени выраженности некоторых распространенных отклонений в состоянии здоровья……………………………………………..

Таблица 14.

Показатели, принятые для общей характеристики состояния здоровья детских

и подростковых контингентов………………………………………………………

С.

Рисунок 1.

Профиль физического развития мальчика 12 лет………………………………….

Рисунок 2.

Схема оценки отпечатка стопы………………………………………………………

Рисунок 3.

Схема комплексной оценки физического развития ребенка………………………

Рисунок 4.

Распределение детей по группам здоровья в процентах в районе с

относительно благополучной экологической ситуацией………………………….

Рисунок 5.

Распределение детей по группам здоровья в процентах в районе с неблагополучной экологической ситуацией……………………………………………………

Рисунок 6.

Показатели здоровья детей в г. N после реализации массовых профилактических мероприятий в сравнении с исходными данными……………………………

Рисунок 7.

Измерение роста………………………………………………………………………

Рисунок 8.

Калипер……………………………………………………………………………….

Рисунок 9.

Плоскопружинный динамометр…………………………………………………….

Рисунок 10.

Становой динамометр……………………………………………………………….

Рисунок 11.

Сухой спирометр…………………………………………………………………….