Ситуационные задачи по использованию метода сигмальных отклонений и регрессионного метода при оценке физического развития детей и подростков

При работе с задачами по использованию метода сигмальных отклонений, условия которых представлены ниже, выполнить следующие задания.

1. Построить рабочую таблицу по аналогии с таблицей 4.

2. В колонку 2 занести фактические значения длины тела, массы тела и окружности груди, полученные при обследовании ребенка.

3. В приложении 2 найти для ребенка указанные в задаче стандартные величины длины тела, массы тела и окружности груди (М) для данного пола и возраста и поместить найденные величины в соответствующие колонки рабочей таблицы (колонки 3 и 4)

4. Рассчитать разницу между М и показателями обследуемого в абсолютных величинах и разместить ее в колонке 5.

5. Рассчитать величины сигмальных отклонений по длине тела, массе тела и окружности груди; занести результаты в колонку 6.

6. Построить профиль физического развития обследуемого ребенка.

7. Дать оценку уровня физического развития по таблице 3.

8. Дать оценку пропорциональности телосложения или гармоничности физического развития ребенка.

При работе с задачами по использованию метода по шкалам регрессии, условия которых представлены ниже, выполнить следующие задания.

1. В приложении 3 найти шкалу регрессии, соответствующую полу и возрасту ребенка по условию задачи.

2. Дать оценку уровня и гармоничности физического развития ребенка по соответствующей шкале регрессии.

Номер задачи	Данные, полученные при обследовании детей
	Пол и возраст ребенка	Длина тела, см	Масса тела, кг	Окружность груди, см
1	Мальчик 7 лет	117	33,6	65,4
2	Мальчик 8 лет	132	23,2	58,3
3	Мальчик 9 лет	134	39,1	70,8
4	Мальчик 10 лет	139	26,4	62,8
5	Мальчик 11 лет	152	43,4	74,1
6	Мальчик 12 лет	147	40,5	70,3
7	Мальчик 13 лет	144	38,5	70,4
8	Мальчик 14 лет	162	53,8	79,5
9	Мальчик 15 лет	174	67,5	86,2
10	Мальчик 16 лет	164	63,1	86,9
11	Девочка 7 лет	118	14,3	52,7
12	Девочка 8 лет	135	19,3	55,2
13	Девочка 9 лет	122	21,5	52,4
14	Девочка 10 лет	133	26,0	59,4
15	Девочка 11 лет	138	26,5	64,2
16	Девочка 12 лет	160	38,4	71,4
17	Девочка 13 лет	139	33,2	72,8
18	Девочка 14 лет	166	45,4	76,5
19	Девочка 15 лет	156	58,7	87,2
20	Девочка 16 лет	164	50,8	77,2

Метод оценки физического развития по шкалам регрессии

Этот метод более совершенный, так как оценочные таблицы учитывают корреляционную зависимость между массой тела, ростом и окружность грудной клетки, т. е. позволяют давать комплексную оценку физического развития по совокупности признаков и их взаимной связи. Шкала регрессии составляется для каждой данной возрастно-половой группы. R^х/_у – коэффициент регрессии, показывающий, на сколько изменится масса тела или окружность груди (y) при изменении длины тела (x) на 1см. _R – сигма регрессии, которая служит для определения величины нормальных колебаний индивидуального признака, сопряженного с ростом.