
- •Биология развития
- •Оглавление.
- •Введение.
- •Глава 1. Закономерности проэмбрионального и эмбрионального периодов развития
- •1.1. Теории онтогенеза
- •1.2. Типы и формы онтогенеза
- •Онтогенез
- •1.3. Периоды онтогенеза
- •Онтогенез человека
- •1.4. Проэмбриональный период
- •1.5. Эмбриональный период
- •1.5.1. Зигота.
- •1.5.2. Дробление. Типы дробления
- •Дробление
- •1.5.3. Образование зародышевых листков (гаструляция)
- •1.5.4. Способы образования третьего зародышевого листка
- •1.5.5. Органогенез. Детерминация и дифференцировка в онтогенезе. Молекулярно-генетические процессы дифференцировки
- •Глава 2. Основные клеточные процессы в онтогенезе. Взаимодействие частей развивающегося зародыша
- •2.1. Деление клеток
- •2.2 Миграция клеток
- •2.3. Сортировка клеток
- •2.4. Гибель клеток
- •2.5. Дифференцировка клеток
- •2.6. Эмбриональная индукция
- •2.7. Производные зародышевых листков
- •Глава 3. Провизорные органы
- •3.1. Желточный мешок
- •3.2. Амнион с амниотической жидкостью
- •3.3. Хорион (серозная оболочка)
- •I – эпителиохориальная плацента (свиньи, лошади); II - десмохориальная плацента (жвачные); III – эндотелиохориальная плацента (хищники); IV – гемохориальная плацента (насекомоядные, грызуны, приматы
- •3.4. Аллантоис.
- •3.5. Критические периоды развития
- •3.6. Антимутагены и их роль
- •3.7. Интегрированность онтогенеза
- •3.8. Особенности эмбрионального развития человека
- •Дифференциация зародышевых листков млекопитающих.
- •Глава 4. Постэмбриональный период развития животных и человека
- •4.1. Постэмбриональный период развития животных
- •4.2. Постэмбриональный период развития человека
- •4.2.1. Ювенильный период
- •4.2.2. Зрелый период
- •4.2.3. Период старения
- •4.2.3.1. Признаки старения индивидуумов
- •4.2.3.2. Основные теории старения
- •4.2.3.3. Механизмы старения
- •Глава 5. Закрепление изученного материала по разделу “Биология развития”
- •5.1. Вопросы для самоконтроля знаний по теме
- •5.2. Ситуационные задачи с разбором решения
- •1. Укажите правильное чередование стадий развития:
- •2. Для каких яиц характерно неполное дискоидальное дробление:
- •3. Акросома. Выберите правильные утверждения:
- •4. Как называется провизорный орган, полость которого заполнена жидкостью и впоследствии окружает плод?
- •5. Все утверждения верны, кроме:
- •5.3. Ситуационные задачи для самостоятельного решения
- •5.4. Итоговый программный контроль
- •5.4.1. По теме: “Эмбриология” Вариант 1
- •5.4.2. По теме: “Внутриутробное развитие. Эмбриология” Вариант 2
- •5.4.3. По теме: «Биология развития»
- •5.5. Вопросы к конференции по теме: “Роль среды в развитии организма. Постнатальный онтогенез”
- •5.6. Рекомендуемая литература к конференции
2.5. Дифференцировка клеток
Дифференцировка клеток – это процесс, в результате которого клетка становится специализированной, то есть приобретает химические, морфологические и функциональные особенности. Примером может служить дифференцировка клеток эпидермиса кожи человека, при которой в клетках, перемещающихся из базального в шиповатый и затем в другие, более поверхностные слои, происходит накопление кератогиалина, превращающегося в клетках блестящего слоя в элеидин, а затем в роговом слое – в кератин. При этом изменяется форма клеток, строение клеточных мембран и набор органоидов. Дифференцируется не одна клетка, а группа сходных клеток. В организме человека насчитывается около 100 различных типов клеток. Фибробласты синтезируют коллаген, миобласты – миозин, клетки эпителия пищеварительного тракта пепсин и трипсин и т.д.
Первые химические и морфологические различия между клетками обнаруживаются во время гаструляции. Процесс, в результате которого отдельные ткани в ходе дифференцировки приобретают характерный для них вид, называется гистогенезом. Дифференцировка клеток, гистогенез и органогенез совершаются в совокупности, причем в определенных участках зародыша и в определенное время. Это очень важно, потому что указывает на координированность и интегрированность эмбрионального развития. Возникает вопрос, каким образом клетки, обладающие одинаковым генотипом, дифференцируются и участвуют в гисто- и органогенезе в необходимых местах и в определенные сроки соответственно целостному “образу” данного вида организма. В настоящее время общепризнанной точкой зрения является точка зрения Т. Моргана, который опираясь на хромосомную теорию наследственности, предположил, что дифференцировка клеток в процессе онтогенеза является результатом последовательных реципрокных (взаимных) влияний цитоплазмы и меняющихся продуктов активности ядерных генов. Прозвучала идея о дифференциальной экспрессии генов как основного механизма цитодифференцировки.
В настоящее время собрано много доказательств того, что в большинстве случаев соматические клетки организмов несут полный диплоидный набор хромосом, а генетические потенции ядер соматических клеток также полностью сохраняются, т.е. гены не утрачивают потенциальной функциональной активности. Проведенные цитогенетическим методом исследования кариотипов различных соматических клеток показали почти полную их идентичность. Цитофотометрическим способом установлено, что количество ДНК в них не уменьшается, а методом молекулярной гибридизации показано, что клетки разных тканей идентичны по нуклеотидным последовательностям.
Помимо установленной количественной полноценности ДНК большинства соматических клеток большой интерес представляет вопрос о сохранении функциональных свойств содержащегося в них наследственного материала. Результат многих опытов доказывают это. Так, прошедшая длительный путь дифференцировки соматическая клетка моркови способна развиваться в полноценный организм. У животных отдельные соматические клетки после стадии бластулы, как правило, не способны развиваться в целый нормальный организм, но их ядра, будучи перенесенными в цитоплазму овоцита или яйцеклетки, начинают вести себя соответственно той цитоплазме, в которой они оказались.
Опыты по пересадке ядер соматических клеток в яйцеклетку впервые были осуществлены в 50-х годах в США, а в 60-х годах в Англии английским ученым Д. Гердоном, который используя африканскую шпорцевую лягушку, получил, хотя и в небольшом проценте, но развитие взрослой лягушки из энуклеированной яйцеклетки, в которую пересаживал ядро из эпителиальной клетки кожи лягушки или кишечника головастика. Главный вывод, который вытекал из опыта, заключался в том, что наследственный материал соматических клеток способен сохраняться полноценным не только в количественном, но и в функциональном отношении. Следовательно, цитодифференцировка не является следствием недостаточности наследственного материала. Главная идея заключается в избирательной проявляемости генов в признак, т.е. в дифференциальной экспрессии генов.
Экспрессия гена в признак – сложный этапный процесс, который изучается в основном по продуктам активности гена, с помощью электронного микроскопа или по результатам развития особи.