Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тихоокеанский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра Микробиологии и вирусологии

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол №__8_ от «__29_»__04____2013г Заведующая кафедрой Шаркова В.А. д.м.н., профессор

Методические рекомендации для студентов к практическому занятию

на тему: «Микробиология риккетсиозов (эпидемических, эндемических) и хламидиоза. Морфология, физиология, антигенная характеристика возбудителей, патогенез, клинические особенности инфекций, иммунитет. Диагностика, профилактика и принципы терапии»

Модуль _______________Частная микробиология_____________________________

^{(наименование модуля)}

учебной дисциплины (модуля) _____микробиология, вирусология__________________

для специальности__ 060101 - Лечебное дело _________________________

(шифр-наименование специальности)

курс ___3_______семестр____5_____

Составитель: Раков А.В., к.м.н. Рецензент:Зайцева Е.А., д.м.н., профессор

Владивосток - 2013г.

1. Тема занятия: «Микробиология риккетсиозов (эпидемических, эндемических) и хламидиоза. Морфология, физиология, антигенная характеристика возбудителей, патогенез, клинические особенности инфекций, иммунитет. Диагностика, профилактика и принципы терапии»

2. Мотивация изучения темы.Риккетсии - широко распространенные микроорганизмы, относящиеся к облигатным паразитам человека. Их естественным резервуаром являются животные и реже - человек, а источниками - членистоногие, в которых развиваются микроорганизмы, не причиняя им вреда. Исключением являются лишь возбудители лихорадки Ку, которая передается от человека к человеку без участия насекомых. Риккетсии вызывают заболевания, которые либо поражают население определенных районов (эндемические риккетсиозы), либо быстро распространяются по территории, захватывая целые государства (эпидемические риккетсиозы).

Указанные особенности эпидемиологии, тяжелое, часто рецидивирующее течение заболевания, вызванного риккетсиями, наносят ощутимый медико-социальный и экономический ущерб здоровью населения страны.

Весьма опасны для здоровья человека и хламидии, способные поражать половую и другие системы организма, в том числе репродуктивную, и влиявшие, особенно в прошлом, на орган зрения.

Поэтому знания о биологии и прочих закономерностях этих инфекций очень важны как для врачей узко профильных специальностей (урологи, гинекологи, офтальмологи), так и широких (терапевты, педиатры, инфекционисты, эпидемиологи и пр).

3. Цели занятия.

3.1. Общая цель:изучение темы направлено на формирование компетенций по ФГОС-03 по специальности060101 –Лечебное дело: формировать способность и готовность использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1, ПК-6, ПК-32), формировать умение работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, выделять основные положения, делать выводы, развивать личностные качества (ОК-3, ОК-5, ПК-6, ПК-11). Сформировать у студентов современное представление об этиологии, биологических свойствах возбудителей, таксономической характеристике, патогенезе риккетсиозов, характерных особенностях и клиническом течении и иммунитете (ПК-6, ПК-11); научить соотносить результаты лабораторных исследований с этапами формирования инфекционного процесса и достигать решения конкретных клинико-лабораторных задач по индикации возбудителей названных заболеваний, их профилактике и лечению.

На основе изучения учебного материала сформировать у студентов умение сопоставлять факты, делать выводы, развивать личностные качества. Научить стремиться использовать современные достижения науки, отечественных ученых (ОК-3, ПК-31).