BZD_Test_1
.pdfбелка, не образующие аддукты нуклеиновых кислот, это вещества, взаимодействующие с рибосомами, что вызывает полное прекращение синтеза белка.
1.- Да;
2.- Нет.
9.Согласны ли Вы с утверждением, что тиоловые яды действуют на белковые молекулы и вызывают прямую деструкцию клеточных мембран.
1.- Да;
2.- Нет.
10.Согласны ли Вы с утверждением, что токсичные модификаторы пластического обмена действуют на ферменты, участвующие в пластическом обмене.
1.- Да;
2.- Нет.
11.Укажите «структуру-мишень» ингибиторов синтеза белка, образующих аддукты нуклеиновых кислот:
1.- ДНК ядра клетки;
2.- Рибосомы клетки;
3.- SH-группы белковых молекул;
4.- Белки-модуляторы активности генома;
5.- Митохондрии клетки.
12.Укажите «структуру-мишень» ингибиторов синтеза белка, не образующих аддукты нуклеиновых кислот:
1.- ДНК ядра клетки;
2.- Рибосомыклетки;
3.- SH-группы белковых молекул;
4.- Белки-модуляторы активности генома;
5.- Митохондрии клетки.
13.Укажите «структуру-мишень» тиоловых ядов:
1.- ДНК ядра клетки;
2.- Рибосомы клетки;
3.- SH-группы белковых молекул;
4.- Белки-модуляторы активности генома;
5.- Митохондрии клетки.
191
14.Укажите «структуру-мишень» токсичных модификаторов пластического обмена:
1.- ДНК ядра клетки;
2.- Рибосомы клетки;
3.- SH-группы белковых молекул;
4.- Белки-модуляторы активности генома;
5.- Митохондрии клетки.
15.Укажите группу веществ цитотоксического действия, токсическое действие которых приводит к гибели клеток в фазу митоза:
1.- Ингибиторы синтеза белка, образующие аддукты нуклеиновых кислот;
2.- Ингибиторы синтеза белка, не образующие аддукты нуклеиновых кислот;
3.- Тиоловые яды;
4.- Токсичные модификаторы пластического обмена;
5.- Все ответы не правильные.
16.Укажите группу веществ цитотоксического действия, механизм токсического действия которых основан на ингибировании синтеза белка:
1.- Ингибиторы синтеза белка, образующие аддукты нуклеиновых кислот;
2.- Ингибиторы синтеза белка, не образующие аддукты нуклеиновых кислот;
3.- Тиоловые яды;
4.- Токсичные модификаторы пластического обмена;
5.- Все ответы не правильные.
17.Укажите группу веществ, цитотоксического действия, механизм токсического действия которых основан на инактивации активных центров ферментов, прямой деструкции клеточных мембран:
1.- Ингибиторы синтеза белка, образующие аддукты нуклеиновых кислот;
2.- Ингибиторы синтеза белка, не образующие аддукты нуклеиновых кислот;
3.- Тиоловые яды;
4.- Токсичные модификаторы пластического обмена;
192
5.- Все ответы не правильные.
18.Укажите группу веществ, цитотоксического действия, механизм токсического действия которых основан на активации генома, микросомального окисления, усиления «летального синтеза» ксенобиотиков:
1.- Ингибиторы синтеза белка, образующие аддукты нуклеиновых кислот;
2.- Ингибиторы синтеза белка, не образующие аддукты нуклеиновых кислот;
3.- Тиоловые яды;
4.- Токсичные модификаторыпластического обмена;
5.- Все ответы не правильные.
19.Перечислите токсиканты, которые относятся к ингибиторам синтеза белка, образующим аддукты нуклеиновых кислот:
1.- Сернистый иприт;
2.- Азотистый иприт;
3.- Рицин;
4.- Люизит;
5.– Диоксины.
20.Перечислите токсиканты относящиеся к ингибиторам синтеза белка, которые не образуют аддукты нуклеиновых кислот:
1.- Сернистый иприт;
2.- Азотистый иприт;
3.- Рицин;
4.- Люизит;
5.- Диоксины.
21.Перечислите токсиканты - тиоловые яды:
1.- Сернистый иприт;
2.- Азотистый иприт;
3.- Рицин;
4.- Люизит;
5.- Диоксины.
22.Перечислите токсиканты, которые относятся к токсичным модификаторам пластического обмена:
193
1.- Сернистый иприт;
2.- Азотистый иприт;
3.- Рицин;
4.- Люизит;
5.- Диоксины.
23.Согласны ли Вы с утверждением, что наиболее характерным свойством в действии цитотоксикантов на организм является сочетание местного повреждающего действия и общего резорбтивного действия веществ.
1.- Да;
2.- Нет.
24.Согласны ли Вы с утверждением, что местное действие
цитотоксикантов реализуется в виде
воспалительно-некротических поражений в местах их аппликации.
1.- Да;
2.- Нет.
25.Укажите группу, к которой относятся иприты в классификации ОВ:
1.- ОВ нервно-паралитического действия;
2.-ОВ кожно-резорбтивного действия;
3.-ОВ общеядовитого действия;
4.- ОВ удушающего действия;
5.- ОВ раздражающего действия.
26.С какими ферментами люизит образует прочные соединения?
1.- Содержащими ОH-группу;
2.- Содержащими две группы SH;
3.- Содержащими NH-группу;
4.- Все ответы не правильные;
5.- Все ответы верны.
27.Какой антидот используется при поражении люизитом?
1.- Унитиол;
2.- Атропин;
3.- Ацизол;
4.- Амилнитрит;
194
5.- Антидота нет.
28.Какой антидот используется при поражении ипритом?
1.- Унитиол;
2.- Атропин;
3.- Ацизол;
4.- Амилнитрит;
5.- Антидота нет.
29.Механизм токсического действия иприта обусловлен действием на:
1.- Белки;
2.- Жиры;
3.- Углеводы;
4.- Нуклеиновые кислоты;
5.- Все ответы верны.
30.Укажите тип химического очага, формирующийся при использовании иприта:
1.- Очаг быстродействующего стойкого ОВ;
2.- Очаг быстродействующего нестойкого ОВ;
3.- Очаг стойкого ОВ замедленного действия;
4.- Очаг нестойкого ОВ замедленного действия;
5.- Все ответы не правильные.
31.Иприт относятся к:
1.- ОВ смертельного действия;
2.- ОВ временно выводящие из строя.
ТЕМА № 13. ВЕЩЕСТВА РАЗДРАЖАЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ
1. Верно ли утверждение, что вещества, обладающие высокой избирательностью в действии на чувствительные нервные окончания в покровных тканях, называются
195
веществами раздражающего действия:
1.- Да;
2.- Нет.
2.Вещества, преимущественно раздражающие слизистые оболочки глаз называются
1.- Лакриматоры;
2.- Стерниты;
3.- Галлюциногены;
4.- Прижигающие;
5.- Все ответы не верны.
3.Вещества, преимущественно раздражающие слизистые носоглотки и верхних дыхательных путей называются:
1.- Лакриматоры;
2.- Стерниты;
3.- Пульмонотоксиканты;
4.- Прижигающие;
5.- Все ответы не верны.
4.Укажите, какие из перечисленных токсичных веществ относятся к веществам раздражающего действия:
1.-Хлорацетофенон;
2.- Хлорбензилиден;
3.- Дибензосазепин;
4.- Адамсит;
5.- Все ответы не правильные
5.Укажите возможные причины массовых поражений среди населения веществами раздражающего действия:
1.- Аварии на объектах содержащих АОХВ;
2.- Применение «полицейских газов»
3.- Боевые действия с использование ОВ раздражающего действия;
4.- Диверсионные акты;
5.- Использование средств самообороны.
6.Верно ли утверждение, что «структурой-мишенью» для ирритантов являются рецепторы рефлексогенных зон защитно-приспособительных рефлексов.
1.- Да;
196
2.- Нет.
7.Перечислите защитно-приспособительные рефлексы, возникающие в результате прямого и опосредовательного действия ирритантов на рецепторный аппарат:
1.- Слезотечение;
2.- Кашель;
3.- Насморк;
4.- Интенсивные болевые ощущения;
5.- Блефороспазм.
8.Укажите ОВ раздражающего действия, которые относятся к стернитам:
1.- Хлорацетофенол (CN);
2.- Хлорбензилиден (CS);
3.- Адамсит (ДМ);
4.- Дибензосазепин (CR);
5.- Все ответы верны.
9.Укажите ОВ раздражающего действия, которые относятся к лакриматорам:
1.- Хлорацетофенол(CN);
2.- Хлорбензилиден (CS);
3.- Адамсит (ДМ);
4.- Дибензосазепин (CR);
5.- Все ответы верны.
10.При длительной экспозиции ирритантов в высоких концентрациях летальный исход наступает от:
1.- Токсического отека легких;
2.- Рефлекторной остановкидыхания;
3.- Рефлекторной остановки сердечной деятельности;
4.- Острой почечной недостаточности;
5.- Болевого шока.
11.Для оказания первой помощи при поражении
химическими веществами раздражающего действия
применяют:
1. - Ацизол;
197
2.-Фициллин;
3.- Хромосмон;
4.- Афин;
5.- Атропин.
12.Укажите тип химического очага, формирующийся при использовании ОВ раздражающего действия:
1.- Очаг стойкого ОВ быстрого действия;
2.- Очаг нестойкого ОВ быстрого действия;
3.- Очаг стойкого ОВ замедленного действия;
4.- Очаг нестойкого ОВ замедленного действия;
5.- Все ответы не правильные.
13.ОВ раздражающего действия относятся к:
1.- ОВ смертельногодействия;
2.- ОВ временно выводящие из строя;
3.- Все ответы не правильные.
БЖД
ТЕСТ по дисциплине «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Тема № 1. ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ.
1. Безопасность жизнедеятельности это наука:
-О комфортном и безопасном взаимодействии человека со средой обитания
-О безопасной жизни человека -Об опасной среде обитания и методах предупреждения или
ослабления действия вредных и опасных факторов на человека
2. К поражающим факторам ЧС относятся: -Цунами
-Воздействие ударной волны -Ионизирующее излучение
-Железнодорожная авария -Шум
328
3.Безопасность – это:
-Отсутствие опасности для личности, общества и государства
-Состояние защищенности жизненно важных интересов
личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз
-Комфортное состояние человека
4. Источником ЧС является:
-Опасное природное явление
-Обстановка на определенной территории
-Промышленная авария -Особо опасная инфекция
5.Предмет изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:
-Опасности и их совокупности, условия, средства,
необходимые для безопасности жизнедеятельности
-Комплекс явлений и процессов, негативно действующих на человека
6.К чрезвычайным ситуациям относятся:
-Наводнения
-Пожар - Землетрясение
-Убийство
7.Задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:
-Идентификация опасностей
-Оценка негативного влияния -Разработка и проведение мероприятий по минимизации
негативного влияния факторов окружающей среды
-Обеспечение обороноспособности страны
8.К техногенным ЧС относятся:
-Кораблекрушения
-Вынужденная миграция населения -Ухудшение состава воздушной среды
-Выброс радиоактивных веществ
329
9.Опасность - это:
-Возможные или реальные явления, события, процессы, объекты и их свойства, способные в определенных условиях нанести вред человеку, группам людей, государству
-Реальное явление, способное в определенных условиях нанести вред человеку, группам людей, государству -Событие или процесс, способные в определенных условиях нанести вред человеку, группам людей, государству
10.К природным ЧС относятся: -Эпидемии -Вынужденная миграция населения -Обвалы в шахтах
-Землетрясение -Засухи
11. По характеру воздействия выделяют опасности и угрозы:
-Физические
-Химические
-Физико-химические -Биохимические
-Биологические
-Психические
-Психофизиологические
12.Возможные безвозвратные потери среди населения в зоне катастрофических затоплений в дневное время могут достичь:
10 %
15 %
40 %
50 %
13.По происхождению опасности, угрозы и источники их возникновения выделяют:
Природные
Техногенные
321