ФГБВОУ ВПО
«АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ МЧС РОССИИ»
Кафедра философии, истории и культурологии
Дисциплина: Д-46/3 Культурология
Тема № 4.1 Динамика исторического развития культуры многонациональной России
ХИМКИ - 2016 |
1 |
исп. Федорук В.С. |
|
I. Учебные и воспитательные цели:
1. Раскрыть основы анализа социодинамики отечественной культуры;
2. Формирование представлений о самобытности культуры России и перспективах её развития;
3. Сформировать познавательный интерес у обучающихся к динамике исторического развития культуры многонациональной России.
II. Учебно-материальное обеспечение:
•мультимедийная система
•документальный фильм:
- Гибель империи. Византийский урок;
• выставка литературы Время: 2 ч.
III. Расчет учебного времени: |
||
Содержание занятия |
время, мин |
|
Введение |
|
5 |
|
Учебные вопросы: |
|
1.Основы анализа социодинамики отечественной |
||
культуры |
30 |
|
2. Самобытность культуры России и перспективы |
|
ее развития |
50 |
• |
5 |
Заключение |
Литература:
1.Конституция Российской Федерации. - М.: Ось-89, 2013.
2.Стратегия национальной безопасности (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 31.12.2015 г. № 683) [Электронный ресурс]. URL: http://publication. pravo.gov.ru/ Dokument/View/-001201512-310038?index=0 (дата обращения: 09.03.2016 г.).
3.Послание Президента Российской Федерации Владимира Путина Федеральному собранию 3 декабря 2015г.// Российская газета. - 2015.- 4 дек.
4.«Основы государственной культурной политики». Указ Президента Российской Федерации. № 808//Российская газета. - 2014. - 25 дек.
5.Выступления В.В. Путина на итоговой пленарной сессии международного дискуссионного клуба «Валдай», 19 сентября 2013 г.- Российская газета. – 2013. - 20 сентября.
6.В.В. Путин Россия: национальный вопрос. - Независимая газета. – 2012.- 23 янв.
7.Инв. № 2761у Багдасарьян Н.Г. Культурология: учебник и практикум/ Н. Г. Багдасарьян; Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана. -3-е изд., перераб. и доп. -М.: Юрайт, 2015. - 556 с. - 20 экз. Рекомендовано методсоветом по направлению.
8.Кравченко А.И. Культурология: учебник. – М: Проспект, 2013.
9.Инв. №1922у/30 Кравченко А.И. Культурология: учебник. – М: Проспект, 2009.
10.Культурология: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения/ Под ред. Ю.Н. Солоника, Е.Э. Суровой. – СПб.: Питер, 2004.
11.Немировская Л.З. Культурология: курс лекций. – М: Проспект, 2014.
12.Инв. № 579у/97 Культурология: учеб. для студ. техн. вузов/Колл. авт.; под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Высш. шк., 1999.
V. Организационно - методические указания:
• Накануне лекции обучающихся самостоятельно знакомятся с содержанием данной лекции по учебнику и учебному пособию. В ходе лекции они конспектируют основные положения содержания. На самоподготовке обучающуюся дорабатывают конспект лекции на основе изучения рекомендованной литературы.
1
Вопрос лекции:
1. Основы анализа социодинамики отечественной культуры
Изучение социодинамики культуры
имеет огромное значение для понимания изменений, постоянно происходящих в обществе
социодинамика
социум –
«общество»
греческого
динамика
что означает состояние движения, ход развития
Отечественная культура - продукт истории, она возникла на снове синтеза многих культур, в том числе и греческой культуры.
Античное наследие пришло на Русь не прямо, а через посредство Византийской культуры.
В ходе культурной динамики
происходят
Эволюционные |
изменения |
Инновационные |
трансформация, модер- |
из существующих культурных |
низация уже возникших |
элементов возникают новые |
культурных форм и систем |
системы |
но изменения в культуре могут быть прогрес-
сивными и регрессивными, постепенными и революционными, в состоянии кризиса и стагна- ции или застоя.