1планДЕМ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПОД КОНТРОЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:

ТЕСТ 1.

I. Демография – это наука:

1.о закономерностях воспроизводства населения в общественно-исторической обусловленности этого процесса;

2.о событиях, отражающих развитие во времени и пространстве какого-либо явления, непосредственно влияющего на воспроизводство населения, изменение его численности и половозрастного состава;

3.о количественных характеристиках массовых общественных явлений и процессов, происходящих в обществе, в неразрывной связи с их качественной стороной в конкретных условиях места и времени;

4.о количественном и качественном составе населения определенной территории земного шара.

II. Объект изучения демографии:

1.Состав населения;

2.Население (народонаселение)

3.Процессы рождаемости, смертности, миграционного движения населения;

4.естественное воспроизводство населения.

III. Одним из видных представителей школы политических арифметиков был

1.Э. Галлей

2.В. Петти

3.Ш. Монтескье

4.Л. Крафт

VI. Предмет демографии:

1.естественное воспроизводство населения в его общественно-исторической обусловленности;

2.анализ показателей механического движения населения;

3.численность и структура изучаемой совокупности населения;

4.естественное воспроизводство и миграция населения, изменения в них происходящие, последствия этих изменений, их закономерности.

V. В демографии различают три типа воспроизводства населения:

1.естественное, социальное, миграционное;

2.естественное социальное, механическое;

3.простое, узкое, широкое;

4.простое суженое, расширенное.

VI. практическое применение демографических знаний в бизнесе –

1.социально-демографическое прогнозирование

2.прикладные демографические исследования;

3.региональная демография

4.политическая демография

VII. Социальное движение населения – это:

1.возобновление численности, половозрастной и брачной структур за счет процесса самовозобновления;

2.непрерывное изменение численности и половозрастной структуры населения в результате рождений, смертей, браков, разводов;

3.совокупность всех изменений социальных признаков, переход из одной социальной группы в другую, изменения места, занимаемого ими в социальной структуре общества;

4.совокупность всех перемещений людей по территории, связанных с изменением ими места жительства или работы.

VIII. Платон считал:

1.Большая семья – залог благополучия общества;

2.Необходимо принудительно переселять жителей в колонии при увеличении численности населения;

3.Ограничение минимального возраста вступления в брак;

4.Чем больше численность населения, тем сильнее государство.

IX. Аристотель считал:

1.Большая семья – залог благополучия общества;

2.Необходимо принудительно переселять жителей в колонии при увеличении численности населения;

3.Ограничение минимального возраста вступления в брак;

4.Чем больше численность населения, тем сильнее государство.

X. В середине 1 в. римские императоры

1.опасаясь депопуляции, проводили активную демографическую политику

2.принимали меры по ограничению рождаемости;

3.не вмешивались в процесс воспроизводства населения;

4.платили материнский капитал.

XI. В период феодализма

1.поощрялись большие семьи, ранние браки, высокая рождаемость;

2.осуждались большие семьи, ранние браки;

3.никто не интересовался размером семьи;

4.категорически запрещались большие семьи и ранние браки.

XII. Естественное воспроизводство населения рассматривается как

1.совокупность всех перемещений людей по территории, включая как временные, так и постоянные переселения;

2.возобновление численности, половозрастной и брачной структур населения с учетом изменения социальных признаков;

3.возобновление численности, половозрастной и брачной структур населения за счет миграционного движения населения;

4.возобновление численности, половозрастной и брачной структур населения за счет процессов самовозобновления и миграционного движения;

XIII. Время возникновения демографии как науки:

1.начало XVII в.

2.середина XVII в.

3.начало XVIII в.

4.конец XVIII в.

XIV. Родоначальником демографической науки считается:

1.Д.Граунт;

2.Э. Галлей;

3.У. Петти;

4.А. Гийяр

XV. Демографические процессы

1.миграция населения

2.воспроизводство населения

3.снижение младенческой смертности;

4.старение населения

XVI. Индукция – это общенаучный метод, который означает:

1.переход в исследовании от общего к частному;

2.Разложение целого на составные части;

3.Переход от единичных фактов к общим заключениям;

4.сопоставление единиц или объектов изучения с целью выявления признаков сходства или различия между ними.

XVII. Дедукция – это общенаучный метод, который означает:

1.переход в исследовании от общего к частному;

2.Разложение целого на составные части;

3.Переход от единичных фактов к общим заключениям;

4. сопоставление единиц или объектов изучения с целью выявления признаков сходства или различия между ними.

XVIII. Сравнение – это общенаучный метод, который означает

1.переход в исследовании от общего к частному;

2.Разложение целого на составные части;

3.Переход от единичных фактов к общим заключениям;

4.сопоставление единиц или объектов изучения с целью выявления признаков сходства или различия между ними.

XIX. Картографические методы в демографии предназначены для изучения:

1.пространственного размещения населения;

2.воспроизводства населения;

3.пространственного размещения и воспроизводства населения

XX. Графоаналитический метод применяется в демографии для:

1.оценки пространственного размещения населения;

2.расчета вероятностных таблиц;

3.изучения пространственного размещения и воспроизводства населения.

XXI. Социологические обследования при изучении миграции позволяют установить:

1.объемы миграции населения;

2.успешность адаптации мигрантов;

3.миграционный прирост численности населения;

4.численность мигрантов.

XXII. Математические методы используются в демографическом анализе

1.для расчета демографических показателей;

2.для построения демографических таблиц;

3.при текущем учете населения;

4.при переписях населения.

XXIII. Социологические методы в демографическом анализе предназначены для:

1.получения информации о мотивации аспектов демографического поведения населения;

2.анализа демографической структуры населения;

3.получение информации о различных аспектах жизни общества

XXIV. Наиболее широкое применение в демографии графические методы получили:

1.при анализе половозрастной структуры населения;

2.для изучения пространственного размещения населения;

3.при сборе данных о различных аспектах демографического поведения населения;

4.при анализе половозрастной структуры населения путем построения таблиц смертности.

XXV. источником первичной демографической информации являются:

1.балансы трудовых ресурсов и базы данных ГИБДД;

2.переписи населения, запись актов гражданского состояния, выборочные наблюдения, регистры населения;

3.списки избирателей и домовые книги.

XXVI. Проведение первой научно-организованной переписи населения России осуществлялось под руководством:

1.А.Н. Радищева;

2.П.П. Семенова-Тян-Шанского;

3.И.К. Кириллова;

4.М.В. Ломоносова

XXVII. Постоянное население – это

1.совокупность людей, постоянно проживающих на данной территории, а также – временно отсутствующих граждан, если время их отсутствия не превышает 6 месяцев;

2.совокупность людей, связанных с данным населенным пунктом, территорией каким-либо правилами регистрации, регламентированными действующим законодательством;

3.совокупность людей, находящаяся на критический момент переписи на той или иной территории, в том или ином населенном пункте.

XXVIII. Наличное население – это:

1.совокупность людей, постоянно проживающих на данной территории, а также – временно отсутствующих граждан, если время их отсутствия не превышает 6 месяцев;

2.совокупность людей, связанных с данным населенным пунктом, территорией каким-либо правилами регистрации, регламентированными действующим законодательством;

3.совокупность людей, находящаяся на критический момент переписи на той или иной территории, в том или ином населенном пункте.

XXIX. По какому принципу учитывается в большинстве стран национальность человека в переписях населения:

1.по национальности матери;

2.по национальности отца;

3.по родному языку;

4.по самоопределению.

XXX. Первая всеобщая перепись населения в России была:

1.в 1662 г.

2.в 1825 г.

3.в 1897 г.

4.в 1913 г.

XXXI. Выберете правильные высказывания:

1.при переписях населения учитываются наличное и постоянное население;

2.в регистрах населения учитываются юридическое и постоянное население;

3.в регистрах населения учитывают постоянное и наличное население;

4.при переписях населения учитывают юридическое и постоянное население.

XXXII. В 2002 г. переписывалось:

1.постоянное население;

2.наличное население;

3.как наличное, так и постоянное население.

XXXIII. Как изменилась численность населения России за последний межпереписной период:

1.увеличилась на 3,5 млн. чел.;

2.численность населения осталась неизменной;

3.уменьшилась на 1,8 млн. чел.

XXXIV. Какова численность населения России:

1.160 млн. чел.

2.212 млн. чел.

3.145 млн. чел.

4.93 млн. чел.

ТЕСТ 2.

Укажите правильный вариант или правильные варианты ответов.

1.Когда говорят о качестве населения, подразумевают:

а) численность населения; б) состав населения;

в) численность и структуру населения.

2.Естественный прирост населения – это

а) увеличение среднего числа лет дожития населения; б) разница между количеством родившихся и умерших в регионе (стране) за год;

в) показатели акселерации увеличения в сантиметрах среднего роста подростков в возрасте 15-16 лет; г) разница между количеством родившихся и умерших в стационарном медицинском учреждении за квартал.

3.Численность населения области в 2006 г. – 1490 тыс. чел, в 2007 г. – 1495 тыс. чел, в 2008 – 1499 тыс. чел и в 2009 – 1498 тыс. чел. определите среднегодовой темп роста:

а) 100,18 % б) 100,13 % в)102,5 %

4.Устойчивое превышение рождаемости над смертностью – это

а) депопуляция б) демографический взрыв

в) расширенное воспроизводство населения г) простое воспроизводство населения

5. В России самый высокий абсолютный прирост населения за межпереписной период с 1989 по 2002 г.:

а) на Чукотке

б) в Дагестане в) в Республике Тува

6.Какие народы, населяющие Россию, по итогам переписи 2002 г. имеют численность населения, превышающую 1 млн. чел.

а) мордва б) татары в) белорусы г) чеченцы

7.Для расчета общего прироста населения используют формулы:

а) = Sк.г. – Sн.г.

б) = Р – С + П – В

в) = (Sк.г. + Sн.г.) / 2

8. Урбанизация – это

а) увеличение уровня жизни населения б) увеличение удельного веса городского населения

в) восстановление удельного веса населения женского и мужского пола

9.Численность населения региона на 01.01 составила 125 тыс. чел., на 01.02 – 127 тыс. чел, на 01.03132 тыс. чел, на 01.04 – 135 тыс. чел. Чему равна численность населения за квартал?

а) 130,0 б) 129,8 в) 129,7

10.Укажите источники роста числа городов

а) административно-территориальные преобразования б) миграционный и естественный приросты в) усиление научно-технического прогресса

11.Определите уровень урбанизации Воронежской обл. на 01.01.2008, если городское население составило 1436 тыс. чел, а сельское – 844 тыс. чел.

а) 63 % б) 37 % в) 17 %

12.Выберете правильные высказывания: «За последний межпереписной период….»

а) сократилась численность городского населения б) численность сельского населения увеличилась

в) доля городского и сельского населения практически не изменилась

13.Численность населения города на начало года составила 153,3 тыс. чел. В течение года родилось 1,2 тыс. чел., умерло 1,6 тыс. чел., прибыло на постоянное место жительства 3,2 тыс. чел, а уехало из региона в другие населенные пункты 2,5 тыс. чел. Определите численность населения на конец года и среднегодовую численность:

а) 153,8 и 153,6 тыс. чел. соответственно б) 153 и 153,2 тыс. чел. соответственно в) 161,7 и 157,5 тыс. чел. соответственно

14.Демографическая нагрузка – это соотношение

а) числа работающих и безработных б) численность лиц нетрудоспособного возраста к численности лиц трудоспособного возраста в) числа детей и стариков

г) числа рождений и женщин фертильного возраста

15.Численность населения региона в возрасте 0-15 лет составила 30,2 тыс. чел., 16-60 лет – 75,9 тыс. чел., а в возрасте от 60 лет и старше – 15 тыс. чел. Чему равен общий коэффициент демографической нагрузки (в промилле):

а) 1596 б) 596 в) 373,2

16.По данным задания 15, что можно сказать об уровне страсти населения региона на основе шкалы демографической старости:

а) демографическая старость б) демографическая молодость в) преддверие старости

17.Самое молодое население среди стран Европейской экономической комиссии ООН в Таджикистане, Туркменистане и Узбекистане, где около 30 % населения не достигает 15 лет. О чем можно говорить на основе данной информации

а) в этих странах самая высокая продолжительность жизни б) это страны с благоприятными социально-экономическими условиями для рождения детей

в) в этих странах крайне высок коэффициент демографической нагрузки

18.На Ваш взгляд. для прогрессивной структуры населения характерно преобладание

а) родителей б) молодых

в) прародителей

19.Какой тип возрастной структуры населения характерен для развивающихся стран

а) прогрессивный б) простой в) регрессивный г) сложный

20.Как графически отражают структуру населения

а) используют линейные графики б) используют столбиковые диаграммы

в) используют половозрастные пирамиды

21. Какая форма половозрастной пирамиды характеризует расширенный тип воспроизводства населения:

а) форма урны б) форма конуса

в) форма трапеции г) форма прямоугольника

22. Какая форма половозрастной пирамиды характеризует суженный тип воспроизводства населения:

а) форма урны б) форма конуса

в) форма трапеции г) форма прямоугольника

23. Какая форма половозрастной пирамиды характеризует простой тип воспроизводства населения:

а) форма урны б) форма конуса

в) форма трапеции г) форма колокола

24.Чему равна длина демографической волны

а) 50-100 лет б) 25-30 лет

в) каждый раз индивидуально

25.Когда говорят о демографическом старении населения, какой тип возрастной структуры населения выделяют

а) прогрессивная б) расширенная в) регрессивная г) стационарная д) простая

26.Что такое возрастная аккумуляция

а) процесс приспособления человека к новым для него условиям жизни б) округление возраста

в) сосредоточение в некоторых возрастах численности людей или демографических событий, значительно больших, чем в соседних возрастах.

27. Когда население считают старым

а) если доля населения старше 60 лет составляет 32 % б) если доля населения старше 60 лет составляет 12 % в) если доля населения моложе 16 лет составляет 22 %

28. Какие формы брака официально признаны в нашей стране

а) церковный б) моногамный в) гражданский

г) консенсуальный (свободный)

д) брак по расчету

29.Из каких материалов можно извлечь больше информации о состоянии брачности и разводимости населения:

а) переписи населения б) записи актов гражданского состояния

30.Коэффициент разводимости – это

а) отношение числа разводов, зарегистрированных за год, и среднегодовой численности населения б) отношение числа разводов, зарегистрированных за год, и числа браков за тот же период в) отношение числа разводов, зарегистрированных за год, и среднегодовой численности населения состоящего в браке.

31.На сегодняшний день Россия относится к странам, где превалирующими являются

а) сложные семьи б) нуклеарные семьи

32.Какие существуют типы домохозяйств

а) групповые б) частные в) бездомные

КР «Демографический прогноз. Перспективный расчет численности населения» (дата защиты до

21.12.2015)

Метод передвижки возрастов (метод компонентов)

Впервые применен в 1922 г. академиком С.Г. Струмилиным. Суть его заключается в следующем: численность населения (мужского или женского пола) изучаемого возраста (х) на начало года (у) умножается на коэффициент дожития (d), прибавляется сальдо миграции (С). В итоге получается численность населения в возрасте (х+1) на начало следующего года (у+1). Аналогичная комбинация осуществляется на протяжении всех интересующих нас последующих лет. В возрастной когорте «до 1 года» записывается предположительное число родившихся в течение года у. Последнее рассчитывается перемножением возрастных коэффициентов рождаемости на соответствующие среднегодовые численности женщин и суммированием полученных произведений с поправкой на смертность, приезд и выезд на постоянное место жительства в течение первого года жизни. Такие расчеты повторяются для каждого года в течение всего прогнозного периода. В результате определяется поло-возрастная и общая численность населения, общие коэффициенты рождаемости, смертности, естественного и общего приростов.

Прогнозные расчеты можно проводить для однолетних возрастных групп, а также для различных возрастных интервалов (чаще всего применяются 5- и 10летние интервалы):

Sx+y = Sx × lx + Cx, где

Sx+y – прогнозируемая численность населения в возрасте х через у лет;

y – период, на который осуществляется прогноз;

Sx – численность населения в начале прогнозируемого периода в возрасте х;

lx - коэффициент дожития, который рассчитывается на основе сопоставления числа живущих в возрасте х и (х + у) из таблиц смертности ( l x= L x+y / L x);

Cx - сальдо миграции соответствующего возраста.

Задание: Рассчитайте и заполните все пустые графы в табл. 1 и 2. Сделайте вывод о том, как изменится численность мужского населения через 10 лет после проведения переписи в абсолютном и относительном выражении при сохранении уровня рождаемости и смертности года, предшествующего году проведения переписи.

Методические указания и условные данные:

Проведем расчет прогнозной численности населения на основе условных данных, приняв гипотезу о неизменности режима воспроизводства, без учета миграции.

Исходя из данных переписи, у нас есть численность возрастной структуры мужского населения страны (табл. 1, графа 3).

Данного рода исследование проводят поэтапно:

Этап 1. Для передвижки каждой возрастной когорты на 5 лет вперед, необходимо рассчитать коэффициенты дожития:

м м м

l x =L x /L x+y

Результаты расчетов внесем в табл. 1, в графу 2.

Этап 2. Для расчета прогнозной численности мужчин через 5 лет по каждой возрастной когорте перемножим численность мужчин и коэффициенты дожития (табл. 1, графа 2 х графу 3), результат записывают в графу 4 табл. 1. строкой ниже. Таким образом, мы осуществили передвижку мужского населения каждой возрастной когорты на 5 лет вперед.

Этап 3. Особое внимание уделяется расчету прогнозной численности родившихся мальчиков через 5 лет и через 10 лет. Для этого понадобятся сведения о среднегодовой численности женщин репродуктивного возраста по данным переписи и прогнозная численность женщин репродуктивного возраста через 5 лет и