
- •Введение в макроэкономику
- •1.Исследованием чего занимается макроэкономика?
- •2. Основные МакроЭкономические показатели
- •I. Дайте определение понятиям:
- •II. Вопросы для размышления
- •III. Задачи / упражнения
- •IV. Тестовые задания
- •Контрольные вопросы
- •Модели макроравновесия
- •I. Дайте определения понятиям:
- •II. Вопросы для размышления
- •III. Задачи / упражнения
- •IV. Тестовые задания
- •4. Макроэкономическая нестабильность. Экономический цикл.
- •I. Дать определение понятиям:
- •II. Вопросы для размышления
- •III. Задачи / упражнения
- •IV. Тестовые задания
- •12. Причиной, вызывающей экономические циклы, считал воздействие на людей пятен на Солнце:
- •13.Причиной, вызывающей экономические циклы, считал превышение производства средства производства над производством потребительских товаров:
- •V. Контрольные вопросы
- •5. Макроэкономическая нестабильность. БЕзработица.
- •I. Дайте определение понятиям:
- •II. Вопросы для размышления
- •Задача 2 Если численность безработных в стране равна 5 млн человек, численность занятых — 45 млн человек, то уровень безработицы равен?
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •IV. Тестовые задания
- •6. Верны ли следующие суждения о причинах возникновения структурной безработицы?
- •Макроэкономическая нестабильность. Инфляция
- •V. Контрольные вопросы
- •Деньги и кредитно-денежная система
- •Тестовые задания
- •Государственные финансы и фискальная политика государства
- •III.Задачи / упражнения.
- •Тестовые задания
- •4. Основными направлениями фискальной политики являются:
- •9.Экономический рост
- •V. Контрольные вопросы
II. Вопросы для размышления
Как называется и что означает ситуация, когда AD=AS? Поясните относительно потребителя и производителя.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите основные модели макроэкономического равновесия. К какой из них Вы склоняетесь в большей степени? Поясните свой ответ.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие виды равновесия Вам известны? Укажите особенности каждого из них.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В какую (-ие) примерно историческую (-ие) эпоху (-и) были разработаны основные модели макроравновесия?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Задачи / упражнения
1. Как отразится на совокупном предложении:
- рост сбережений - рост государственных расходов
- рост импорта - рост налогов
- рост экспорта - рост потребления домашних хозяйств
- рост уровня цен - рост заработной платы
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В таблице задана кривая совокупного предложения. Постройте ее график. Что вы сможете сказать:
а) о величине потенциального ВВП
б) об уровне цен Р1 и Р2
в) об объеме национального производства Q?
Р |
1,6 |
1,8 |
2,2 |
1,6 |
2,4 |
Р1 |
Р2 |
1,7 |
AS |
30 |
40 |
50 |
20 |
50 |
10 |
42 |
Q |
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Фактическое конечное потребление домашних хозяйств в стране в процентном отношении к предыдущему году составило: в 1997 году – 101,4%; в 1998 году – 94,7%; в 1999 году – 106,4%; в 2000 году – 110,0%; в 2001 году – 105,0%. Как такая динамика влияла на совокупный спрос и совокупное предложение?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи
1. Расходы домашних хозяйств на потребление составляют 960 у. е. Государственные расходы (на ВНП) равны 270 у. е. Импорт составляет 70, экспорт – 75 у. е. Инвестиционные расходы на расширение бизнеса – 246 у. е., амортизация равна 140 у. е. Определите совокупный спрос.
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Найдите равновесие в экономике, если совокупный спрос и совокупное предложение имеют следующие значения:
Объем национального производства, на который предъявлен спрос (млн.долл) |
Уровень цен |
Объем национального производства, предложенный для продажи (млн.долл) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________