3.Lesen Sie die Texte, beachten Sie den Gebrauch der Artikel. Museen

Museen gibt es in Deutschland wie „Sand am Meer“. Natürlich gibt es die großen Museen wie das Deutsche Museum in München oder die Museen auf der Museumsinsel in Berlin, aber auch die unzähligen kleinen Museen bieten viel Interessantes. Unter www.deutsche-museen-de finden Sie alle Museen in Deutschland.

Die Nacht der Museen ist auch ein bleibendes Erlebnis. Sie werden mit vielen gut gelaunten Leuten bis tief in die Nacht von einem Museum zum nächsten ziehen.

Hotels

Internationale Hotels gibt es in allen großen Städten Deutschlands und sie funktionieren überall gleich. Wesentlich interessanter sind kleinere Hotels und Pensionen auf dem Lande. Es gibt eine große Auswahl von Unterkünften bzw. Landgasthäusern. Diese sind erstens billiger und zweitens haben Sie einen weiteren Vorteil: Sie kommen mit Wirt, Wirtin und dem Personal ins Gespräch und erfahren mehr über Land und Leute.

(nach Renate Luscher „Reiseziel Deutschland“. Verlag für Deutsch)

4.Ergänzen Sie.

eine ♦ ein ♦ keine ♦ kein ♦ -

1.Ich glaube, das ist __ein___ Formular. – Das ist doch _kein__ Formular.

2.Schau mal, das sind ______ Bilder. – Das sind doch _____ Bilder.

3. Das ist _____ Geldtasche. Das ist doch _____ Geldtasche.

4. Vielleicht sind das ______ Münzen. – Das sind doch _____ Münzen.

5. Ich glaube, das ist _____ Scheck. – Das ist doch _____ Scheck.

6. Entschuldigung, ist das _____Preisliste? - Das ist doch _____ Preisliste.

7. Wissen Sie, das ist _____ Lesetext. - Das ist doch _____ Lesetext.

8. Ich glaube, das sind _____ Zahlen. - Das sind doch _____ Zahlen.

5.Was ist das? Raten und ergänzen Sie.

Kursliste ♦ Adresse ♦ Formular ♦ Bild ♦ Foto ♦ Dialog ♦ Fahrer ♦ Telefon

Er spricht ohne Worte. Er ist nie allein (immer zu zweit).

Er arbeitet im Auto. Sie hat viele Namen. Sie ist auf allen Briefen.

Es mӧchte alles von Ihnen wissen. Es ist in jedem Pass.

Sein Name ist eine Nummer.

6.Wo oder wohin?

Ich studiere im Raum 30. Sam kommt im August an. Anna reist bald nach Berlin. An der Grenze wurden 42 Flaschen Wodka festgestellt. Der Bruder hängt die Uhr über den Fernseher. Die Reisenden führen in die USA eine groβe Warenpartie. Wir leben im Hotel „Stern“.

Образование сложных слов

Род сложных имен существительных зависит от основного слова, которое является последней частью всего слова. Оно также является основным, в нем заключен смысл всего сложного слова. Остальные части слова определяют основное слово, часто к ним можно поставить вопросы: какой? для чего? чего?

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die Waren|partie = die Waren (товары) + die Partie (партия)

какая?

чего?

die Warenpartie – партия товаров

В некоторых случаях части сложного слова соединяются с помощью соединительной согласной -s- .

die Sicherheitsbehörde, der Staatsanwalt, einfallsreich

Основные способы образования сложных слов:

• существительное + существительное

der Tisch + die Lampe = die Tischlampe – настольная лампа

• прилагательное + существительное

hoch + das Haus = das Hochhaus – высотное здание

• глагол + существительное

fahren + die Karte = die Fahrkarte – проездной билет

• прилагательное + прилагательное

alt + modisch = altmodisch - старомодный

• существительное + прилагательное

die Nerven + stark = nervenstark – стрессоустойчивый (с крепкими нервами)