7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков

Оценка результатов обучения и уровня сформированности компетенций проводится в ходе текущей и промежуточной аттестаций с использованием фондов оценочных средств и с применением балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся.

Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации осуществляется в соответствии с положениями о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации и балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии.

Общее количество баллов при проведении текущего контроля должно быть не менее 60, но не более 100.

При неудовлетворительном оценивании одного из показателей компетенции общая оценка также неудовлетворительная.

Таблица 6.1

Применение балльно-рейтинговой системы

для проверки результатов обучения

(очная форма обучения)

Номер раздла/ темы	Формы текущего контроля обучающихся	Баллы по видам работ, выполняемым до первой контрольной точки (не менее 5, но не более 20)	Баллы в первой контрольной точке (не более 30 баллов)3	Баллы по видам работ, выполняемым между контрольными точками (не менее 5, но не более 20)	Баллы во второй контрольной точке (не более 30 баллов)
1.1	Творческое задание	5
1.2	Тестирование	3
1.3	Анализ ситуации	10
1.4	Устный опрос	2
Раздел 1	Контрольная работа 1		30
2.1	Устный опрос			2
2.2	Творческое задание			5
2.3	Ролевая игра			3
2.4	Анализ ситуации			5
2.5	Анализ ситуации			5
Раздел 2	Контрольная работа 2				30

Выполнение тестов в каждой контрольной точке осуществляется в комбинированном виде с применением специального программного обеспечения.

Таблица 6.2

Применение балльно-рейтинговой системы

для проверки результатов обучения

(заочная форма обучения)

Номер раздела/темы	Формы текущего контроля обучающихся4	Баллы по видам работ, выполняемым студентами
1.2	Творческое задание	30
2..3	Анализ ситуации	30
	Контрольная работа	40