- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы специалитета
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)
- •(Заочная форма обучения)
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины модуль 1. Исторические типы философии
- •Тема 1.1. Введение в философию. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Тема 1.2. Философия древнего мира (Индия, Китай, Античность)
- •Тема 1.3 Средневековая философия
- •Тема 1.4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема1.5 Философия Нового времени. Философия эпохи Просвещения
- •Тема 1.6. Немецкая классическая философия
- •Тема 1.7. Основные течения западной философской мысли XIX-XX вв.
- •Тема 1.8. Отечественная философия
- •Модуль 2. Философская онтология и теория познания Тема 2.1. Философское учение о бытии и сознании
- •Тема 2.2. Философское учение о развитии
- •Тема 2.3. Теория познания. Философия и методология науки.
- •Модуль 3. Социальная философия и философия истории
- •Тема 3.1. Социальная философия
- •Тема 3.2. Философия истории
- •Тема 3.3. Сферы общественной жизни. Таможенное дело как
- •Тема 4.1. Философское учение о человеке. Личность и общество. Смысл жизни
- •Тема 4.2. Проблема свободы и ответственности личности.
- •Тема 4.3. Глобальные проблемы человечества
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Методические рекомендации (указания)
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Цели и задачи дисциплины
Цели:
– формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира;
– объяснение сути и значения истории философии для становления научно-теоретического мышления;
– ознакомление с основными разделами современного философского знания, философскими проблемами и методами их исследования;
– обучение базовым принципам и приемам философского познания;
– выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами;
– введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности.
Задачи:
– подготовка всесторонне культурного, граждански активного, высоконравственного, профессионально квалифицированного и конкурентоспособного специалиста;
– развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать, аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения;
– овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы специалитета
Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП ВПО.
Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины.
Для изучения дисциплины студент должен:
- обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов «История» и «Обществознание» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования, «Отечественная история» (базовая часть гуманитарного, социального и экономического цикла) и «Концепции современного естествознания» (базовая часть математического и естественнонаучного цикла);
- обладать способностью самостоятельно анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности
Учебная дисциплина «Философия» является предшествующей для дисциплин: - гуманитарного, социально-экономического цикла: «Основы научных исследований» (базовая часть); «Социология» (вариативная часть); - математического и естественнонаучного цикла: «Основы системного анализа» (базовая часть).
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО специальности 036401 «Таможенное дело» направлен на формирование следующих компетенций:
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень (ОК-1);
способность проявлять гражданскую позицию и ответственное отношение к исполнению обязанностей (ОК-2).
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК-5), в части основных методов философии и использования ее положений и категорий.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– место и роль философии в общественной жизни, роль науки в развитии цивилизации;– этапы исторического развития философии; основные проблемы онтологии и гносеологии, социальной философии, философии истории и философской антропологии;
уметь:
– применять философские методы постижения действительности
самостоятельно, критически, творчески, научно-обоснованно мыслить;
– формировать и отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии;
– использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений;
владеть:
– навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание;
– приемами ведения дискуссии и полемики;
– навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.