- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения
- •3. Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриата
- •4. Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины и рекомендации по изучению тем
- •Раздел 1. Финансовая система России
- •Тема 1.1. Сущность и функции финансов. Финансовая система Российской Федерации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Государственные финансы: бюджетная, налоговая системы, государственный долг
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Корпоративные финансы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Тема 1.4. Финансы населения и домашних хозяйств
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.2. Рынок страховых услуг
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.3. Фондовый рынок.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.4. Международные финансы и валютный рынок
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.5. Денежный и кредитный рынки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •7. Фонд оценочных средств для проведения
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •Определение уровня сформированности компетенций
- •7.3. Типовые контрольные задания
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы иных источников
- •8.1. Нормативные правовые акты
- •8.2. Основная учебная литература
- •8.3. Дополнительная учебная литература
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •11. Перечень информационных
- •12. Материально-техническая база
- •13. Список учета дополнений и изменений к рабочей программе
- •14. Лист дополнений изменений к рабочей программе
2. Планируемые результаты обучения
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование результатов обучения, представленных в таблице 1.
Таблица 1
Результаты обучения,
соотнесенные с общими результатами освоения
образовательной программы
|
Код компетенции |
Результаты освоения
|
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
|
ПК-26 |
Способность к экономическому образу мышления |
Знать: - сущность и экономическую природу финансов, как экономической категории, их место и роль в общественных отношениях Уметь: - осуществлять сбор исходных данных для характеристики государственного бюджета, структуры государственных доходов и расходов, государственного долга, налоговой политики России на современном этапе; - осуществлять сбор и обработку данных, необходимых для анализа состояния финансового рынка, его институтов и инструментов Владеть: - основной терминологией финансового рынка и финансовой сферы: государственных, корпоративных финансов и финансов домашних хозяйств |
|
ПК-40 |
Способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения |
Знать: - виды управленческих решений (инвестиционных, кредитных и финансовых) и методы их принятия; - основы анализа финансовой отчетности Уметь: - анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую отчётность предприятий и организаций для принятия управленческих решений в Владеть: - навыками сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения экономических задач по инвестированию и кредитованию хозяйствующих субъектов;
|
|
ПК-46 |
Понимание роли финансовых рынков и институтов, способность к анализу различных финансовых инструментов |
Знать: - сущность финансового рынка как экономической категории; - основы организации и функционирования финансового рынка и его элементов; - механизм воздействия на экономические и социальные процессы через финансовые рынки
Уметь: - анализировать источники финансирования, институты и инструменты; - проводить оценку финансовых инструментов, используемых на фондовом, валютном и денежно-кредитном рынках;
Владеть: - методами анализа состояния финансового рынка, его институтов и инструментов |
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриата
Дисциплина относится к числу дисциплин профессионального цикла базовой части и является обязательной.
Дисциплина изучается на 2 курсе в 3 семестре по очной форме обучения.
Дисциплина изучается на 2 курсе по заочной форме обучения.
Изучение дисциплины базируется на результатах обучения по дисциплинам: «История экономических учений», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Статистика», «Менеджмент» и др.
Дисциплина создает теоретическую и практическую основу для изучения ряда других дисциплин ООП, в числе которых «Финансы государства», «Деньги, кредит, банки», «Финансовые ранки и институты», «Инвестиционный анализ», «Финансовый менеджмент», «Налоги и налогообложение», «Финансы организаций», «Инвестиционный менеджмент», «Бюджетный учет и отчетность», «Экономический анализ», «Управление финансовыми рисками», « Анализ хозяйственной деятельности таможенных организаций», «Бухгалтерский учет и аудит внешнеэкономической деятельности», «Банковское дело», «Бюджетная система РФ», «Международные валютно-финансовые и кредитные отношения», «Финансовое планирование и бюджетирование» и др.
