- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения
- •3. Место дисциплины в структуре образовательной программы специалитета
- •3. Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1. Распределение учебного времени по темам
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Раздел 8.1. – 1.
- •Раздел 8.2. – 1, 2, 3.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Раздел 8.1. – 1.
- •Раздел 8.2. – 1, 2.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •7.3. Типовые контрольные задания
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •7.5. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •8.2. Дополнительная учебная литература:
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •10. Методические указания для обучающихся
- •11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
- •12. Материально-техническая база
2. Планируемые результаты обучения
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование результатов обучения, представленных в таблице 1.
Таблица 1
Результаты обучения,
соотнесенные с общими результатами освоения
образовательной программы
|
Код компетенции |
Результаты освоения ОП (формулировка компетенций) |
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
|
1 |
2 |
3 |
|
ОПK-1 |
способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
Знать: - принципы работы компьютера; - назначение и возможности операционной системы Windows, программMSWord,MSExcel,MSAccess; - основные принципы работы систем управления базами данных. Уметь: - использовать стандартные средства операционной системы Windows, пакет программ MS Office; программные средства архивации, резервного копирования и защиты данных компьютера; - автоматизировать решение профессиональных задач с использованием программных средств. Владеть: - навыками поиска, сбора, хранения, анализа, преобразования и передачи данных с использованием сетевых компьютерных технологий; - навыками и приемами практического использования элементов сетевых технологий для организации сетевого обмена информацией в таможенных органах/ |
|
ОПK-3 |
способность владеть методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-ин-формационных систем, компьютерных сетей |
Знать: - сущность и значение информатизации в развитии современного общества; - базовые понятия информации; - основы информационной безопасности. Уметь: - применять методы защиты информации при решении профессиональных задач. Владеть: - навыками организации доступа с ресурсам сети. |
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы специалитета
Дисциплина «Информатика» относится к блоку Б1 базовой части (Б1.Б.11). Дисциплина изучается на 2 курсе во 2 и 3 семестрах по очной форме обучения и на 2 курсе по заочной форме обучения.
Изучение дисциплины базируется на результатах обучения предмета «Информатика и информационные технологии» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.
Дисциплина создает теоретическую и практическую основу для изучения дисциплины «Основы системного анализа» и модуля «Информационные технологии в таможенном деле».
3. Объем дисциплины
Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 8 зачетных единиц (ЗЕ), 288 академических часа.
Таблица 2.1
Распределение объема дисциплины по видам работ
по очной форме обучения
|
Вид работ |
Всего часов |
Семестр | |
|
2 |
3 | ||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Контактная (аудиторная)работа обучающихся с преподавателем |
110 |
48 |
62 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
Лекции (Л) |
32 |
16 |
16 |
|
Лабораторные работы (ЛР), |
78 |
32 |
46 |
|
из них в интерактивной форме |
42 |
18 |
24 |
|
Самостоятельная работа обучающихся |
142 |
60 |
82 |
|
Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
36 |
зачет |
экзамен |
Таблица 2.2
Распределение объема дисциплины по видам работ
по заочной форме обучения
|
Вид работ |
Всего часов |
Курс |
|
2 | ||
|
Контактная (аудиторная)работа обучающихся с преподавателем |
110 |
110 |
|
в том числе: |
|
|
|
Лекции (Л) |
8 |
8 |
|
Лабораторные работы (ЛР), |
24 |
24 |
|
тз них в интерактивной форме |
4 |
4 |
|
Самостоятельная работа обучающихся |
256 |
256 |
|
Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
36 |
36 |