- •Рабочая программа дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.3. Содержание разделов дисциплины
- •1. Подготовительный этап
- •2. Исследовательский этап
- •3. Заключительный этап
- •4.4. Практические (семинарские) занятия
- •4.6. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями
- •Лист регистрации изменений
4.3. Содержание разделов дисциплины
1. Подготовительный этап
Выбор темы научно-исследовательской работы. Определение проблемы и вытекающих из нее целей и задач. Составление плана проведения научно- исследовательской работы. Обоснование предмета и объекта исследования.
Определение актуальности выбранной темы. Библиографический поиск, составление литературного обзора (осуществление сбора, обработки, анализа, сопоставления и систематизации научно-исследовательской информации по теме исследований). Разработка и апробация методов исследования. Проведение патентного поиска в области исследования. Обоснование необходимости выполнения данного исследования, формирование рабочей гипотеза и задачи исследования, разработка программы и общей методики исследования.
2. Исследовательский этап
Планирование, подготовка и проведение научных экспериментальных исследований. Описание методики проведения эксперимента. Обсуждение обработка полученных результатов, формулирование выводов по проведенным научно-исследовательским работам.
Обработка и анализ полученной из эксперимента научно-исследовательской информации. Анализ полученных экспериментальных и других данных с использованием методов моделирования, в том числе математического и компьютерного моделирования и др. Оформление результатов научных исследований, написание выводов по составленным задачам научно-исследовательской работе.
3. Заключительный этап
Обобщение собранного материала, определение его достаточности и достоверности. Корректировка плана проведения НИР. Проведение дополнительных (при необходимости) уточняющих исследований. Оформление результатов научных исследований.
Составление отчета о научно-исследовательской работе. Написание глав магистерской диссертации.
Подготовка материалов для публикаций тезисов докладов на конференциях, статьи. Публичная защита выполненной научно-исследовательской работы.
4.4. Практические (семинарские) занятия
№ п/п |
Тема практических (семинарских) занятий |
Семестр |
Номер раздела лекционного курса |
Продол-житель-ность (часов) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Планирование НИР, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме |
1 |
1 |
32 |
2 |
Проведение научно-исследовательской работы, включающей теоретические, теоретико-экспериментальные и/или экспериментальные исследования. |
2 |
2 |
20 |
3 |
Обработка и анализ полученной из эксперимента информации |
2 |
2 |
16 |
4 |
Составление отчета о научно-исследовательской работе |
3 |
3 |
12 |
5 |
Написание доклада/статьи на конференцию/в научный журнал |
3 |
3 |
12 |
|
Публичная защита выполненной работы |
3 |
3 |
6 |
|
Итого: |
– |
– |
98 |
4.6. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями
№ п/п |
Раздел дисциплины, участвующий в формировании компетенций |
Часов на раз-дел |
Компетенции |
Количество компетенций | |||||||||||||||||
Ок-2 |
Ок-6 |
Ок-7 |
Ок-8 |
ПК-6 |
ПК-8 |
ПК-36 |
ПК-37 |
ПК-38 |
ПК-43 |
ПК-44 |
ПК-45 |
ПК-46 |
ПК-47 |
ПК-48 |
ПК-49 |
ПК-50 |
| ||||
1 |
Планирование НИР, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме |
32 |
В |
В |
|
З |
|
|
З |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 | |
2 |
Проведение научно-исследовательской работы, включающей теоретические, теоретико-экспериментальные и/или экспериментальные исследования. |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
У |
З |
|
З |
З |
|
|
5 | |
3 |
Обработка и анализ полученной из эксперимента информации |
16 |
|
|
|
|
У |
|
|
|
|
У |
|
|
З |
|
|
|
|
3 | |
4 |
Составление отчета о научно-исследовательской работе |
12 |
|
|
З |
|
|
|
|
У |
|
|
|
|
|
|
У |
У |
У |
5 | |
5 |
Написание доклада/статьи на конференцию/в научный журнал |
12 |
В |
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 | |
6 |
Публичная защита выполненной работы |
6 |
|
В |
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 | |
|
Итого |
98 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Сумма компетенций, сформированных каждым разделом, соотнесенная с часами на изучение данного раздела, позволяет
оценить реальность формирования компетенций и скорректировать распределение часов отведенных на разделы).
Условные обозначения: З – знать,
У – уметь,
В – владеть.
Образовательные технологии
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Компетенции |
Образовательные технологии |
Оценочные средства |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Планирование НИР, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме |
ОК-2в, ОК-6в, ОК-8з, ПК-36з |
Практическое занятие Компьютерные презентации; разбор конкретных ситуаций, индивидуальные выступления, дискуссия |
Отчет в виде презентации по литературным источникам. Доклады на конференциях. Подготовка к печати научной публикации |
2 |
Проведение научно-исследовательской работы, включающей теоретические, теоретико-экспериментальные и/или экспериментальные исследования. |
ПК-38у, ПК-44у, ПК-45з, ПК-47з, ПК-48з,
|
Работа с компьютерными программами моделирование устройств РЗ, работа на полигоне университета |
Отчет, доклады на конференциях в виде презентации по итогам экспериментальнойисследовательской работы. Подготовка к печати научных статей и публикаций. Участие в научных конкурсах |
3 |
Обработка и анализ полученной из эксперимента информации |
ПК-6у, ПК-43у, ПК-46з |
Компьютерные симуляции на базе КОМПАС, AutoCAD,AutodeskInventor,SolidEdgeST3, индивидуальные выступления,
| |
4 |
Составление отчета о научно-исследовательской работе |
ОК-7з, ПК-37у, ПК-48у, ПК-49у, ПК-50у
|
Компьютерные презентации; разбор конкретных ситуаций, индивидуальные выступления,
|
Готовый отчет, реферат, презентация
|
5 |
Написание доклада/статьи на конференцию/в научный журнал |
ОК-2в, ПК-8в |
Компьютерные презентации; индивидуальные выступления, дискуссия
|
диплом участника, публикация реферат, доклад, презентация |
6 |
Публичная защита выполненной работы |
ОК-6в, ПК-8в |
Компьютерные презентации
|
доклад, презентация |
Организация самостоятельной работы студентов
№ п/п |
Тема самостоятельной работы |
Семестр |
Номер раздела лекционного курса |
Продол-житель-ность (часов) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Библиографический поиск, составление литературного обзора (осуществление сбора, обработки, анализа, сопоставления и систематизации информации по теме исследований). Проведение патентного поиска в области исследования. Обоснование необходимости выполнения данного исследования, формирование рабочей гипотеза и задачи исследования, разработка программы и общей методики исследования.
|
1 |
1 |
76 |
2 |
Планирование, подготовка научных экспериментальных исследований. Подготовка данных для продолжения научно-исследовательской работы. Обработка полученных результатов, формулирование выводов по проведенным научно-исследовательским работам. |
2 |
2 |
50 |
3 |
Обработка и анализ полученной из эксперимента информации. Анализ полученных экспериментальных и других данных с использованием методов моделирования, в том числе математического и компьютерного моделирования и др. Оформление результатов научных исследований, |
2 |
2 |
58 |
4 |
Обобщение собранного материала, определение его достаточности и достоверности. Корректировка плана проведения НИР. Оформление результатов научных исследований. Составление отчета о научно-исследовательской работе. Написание глав магистерской диссертации. Оформление работы в соответствии с предъявляемыми требованиями правил оформления письменных работ |
3 |
3 |
36 |
5 |
Написание доклада/статьи на конференцию/в научный журнал |
3 |
3 |
36 |
|
Подготовка к публичной защите выполненной работы |
3 |
3 |
6 |
|
Итого: |
– |
– |
262 |
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Основы научных исследований: теория и практика. Учебное пособие/ В.А.Тихонов (и др.).- М.: Гелиос АРВ, 2006.- 352 с.
2. Основы инженерного творчества. Учебное пособие для вузов/ А.И. Половинкин. - 3-е изд., стер. – CПб.: Лань,2007.-368 с.
3. Басс Э. И., Дорогунцев В. Г. Релейная защита электроэнергетических систем: учебное пособие для вузов / под ред. А. Ф.Дьякова. - 2-е изд., стер. - М. : МЭИ, 2006.
б) дополнительная литература:
1. Засыпкин А.С. Релейная защита трансформаторов – М. Энергоатомиздат, 1989, 240 с.
2. Вавин В.Н. Релейная защита блоков турбогенератор – трансформатор. – М.: Энергоиздат, 1982. – 256 с., ил.
3. Овчаренко Н.И. Автоматика электрических станций и электроэнергетических систем: Учебник для вузов / Под ред. А.Ф. Дьякова. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2000. – 504 с.: ил.
4. Идельчик В.И. Электрические системы и сети: Учебник для вузов. – М.: Энергоатомиздат, 1989. – 592 с.: ил.
5. Таубес И.Р. Релейная защита мощных турбогенераторов. – М. Энергоиздат, 1981. – 88 с., ил., (Б-ка Электромонтера, Вып. 521)
6. Руководящие указания по релейной защите. Вып. 11. Расчеты токов КЗ для релейной защиты и системной автоматики в сетях 110-750кВ: М. 1979.
7. Руководящие указания по релейной защите. Вып. 9. Дифференциально-фазная высокочастотная защита линий 110-330 кВ: М. 1972.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1.www.elibrary.ru
2. www.ekra.ru
3. www.prosoftsystems.ru
4. www.bresler.ru
5. www.rza.ru
6. www.schneider-electric.com
7. www.cheaz.ru
8. Энергетика и промышленность России. - http://www.eprussia.ru/epr/index.htm
9. Электротехника и электромеханика.- http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Eie/index.html
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской работы осуществляется выпускающей кафедрой «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем», которая оснащена необходимым материально-техническим оборудованием; компьютерной и мультимедийной техникой для защиты научных докладов в виде презентации; современным программным обеспечением; комплектами учебно-методической, научно-технической и нормативной документацией, необходимой для проведения научно-исследовательских работ.
Практические занятия проводятся в аудиториях кафедры РЗА. Для проведения практических работ имеются различные многофункциональные лабораторные стенды, учебный полигон, дисплейный класс с персональными компьютерами.
* * *
Рабочая программа дисциплины М.3.Н.1 «Научно-исследовательская работа в семестре» образовательной программы «Автоматика энергосистем» разработана в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом рекомендаций ПрООП по направлению подготовки магистров «Электроэнергетика электротехника».
Автор |
__________________ (подпись, дата) |
_________________________ |
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры «___» от ____ 20___ г., протокол № ____.
Зав. кафедрой «____» |
__________________ (подпись, дата) |
_______________________ |
На заседании методического совета института от _____ 201_ г., протокол №_____ программа рекомендована к утверждению.
Директор института _______ |
__________________ (подпись, дата) |
|
Согласовано:
Зав. кафедрой «_____» |
__________________ (подпись, дата) |
________________________________ |
|
| |
Заведующий библиотекой |
__________________ (подпись, дата) |
__________________________________
|
|
| |
Эксперты |
|
|
|
__________________ (подпись, дата) |
__________________________________
|
|
| |
|
_______________ (подпись, дата) |
__________________________________
|