Тема 4. Электронная коммерция

Студент должен знать.

Назначение электронной коммерции. Основные отличительные признаки модели электронной коммерции от модели традиционной формы торговли. Основные категории коммерции в Интернет. Основные сферы деятельности, в рамках которых осуществляется электронная коммерция. Классификация электронной торговли

Тема5. Электронные платежные системы.

Студент должен знать.

Понятие "Электронная платежная система". Назначение и роль, классификация Электронных платежных систем. Особенности видов электронных платежных систем. Основные критерии оптимальности платежной системы

Тема 6. Эффективность системы Интернет-маркетинга.

Студент должен знать

Понятие "Эффективность системы Интернет-маркетинга". Показатели эффективности. Методы и методологию эффективности Интернет маркетинга.

1.7. «Список используемой литературы и средства обучения»

указывается основная и дополнительная учебная литература по дисциплине, справочные пособия, учебно-методическая литература, учебные и справочные пособия, перечень рекомендуемых средств обучения.

1.8.Контроль знаний

Тест по курсу "Интернет-маркетинг"

Вариант 1.

1. Укажите верное высказывание

   1. Реклама в Интернет подходит для любого бизнеса,

   2. Реклама в Интернет является универсальной

   3. Реклама в Интернет подходит не для каждого бизнеса,

   4. как инструмент брэндинга не идеальна для любой компании

2. Укажите пункт, нарушающий порядок этапов проведения рекламной кампании

   1. Определение целей и задач рекламной кампании.

   2. Определение целевой аудитории.

   3. Ввод рекламных средств в действие.

   4. Изготовление рекламных изображений и текстов.

3. Интернет-маркетинг- это

   1. веб-сервер, предлагающий товары или услуги для продажи

   2. состав и структура представления информации на сервере;

   3. внедрение Интернет-технологий в повседневную деятельность отдела маркетинга

   4. все вышеперечисленное

4. Укажите неверную характеристики Интернет как коммуникативного канала

1. Интернет не является интерактивной средой.

2. В сети Интернет контакт с целевой аудитории происходит в режиме реального времени.

3. Преимуществом является многонаправленность модели общения:

4. возможность создавать собственные независимые корпоративные веб-серверы для обмена информацией.

1. Укажите из перечисленных показатель, оценивающий стоимость за действие, например, заполнение анкеты

   1. CPV

   2. Flat fee

   3. СРА;

   4. CPS

2. Укажите несуществующий метод Интернет-маркетинга

   1. Прямая регистрация посетителей сервера.

   2. Анализ и учет интересов посетителей по активности взаимодействия со встроенными поисковыми системами.

   3. Простые опросы посетителей.

   4. Интерактивное взаимодействие

3. Какая из перечисленных систем относятся в CRM- системам?

   1. Project Expert

   2. Microsoft Project

   3. Sales Expert

   4. Audit Expert

4. Укажите пункт, не относящийся к характеристикам «Имиджевого» баннера

   1. Не содержат конкретную информацию о товарах или услугах рекламодателя

   2. В них обыгрывается название или рекламный девиз этой организации.

   3. Не предназначены для привлечения внимания потенциальной аудитории,

   4. Назначение - зафиксировать информацию о фирме в их зрительной памяти

5. Какой из перечисленных сайтов принято относить к группе Интернет-ресурсов РК?

   1. www.marketing.spb.ru

   2. www.ecommerce.ru

   3. www.1ps.ru

   4. www.syktyvkar.ru

6. Позволяет выяснить, какое положение в схеме потребительских предпочтений занимает продукция конкурентов и выявить участок неудовлетворенного спроса

   1. Создание информационной службы

   2. Позиционирование товара.

   3. Работа с поставщиками.

   4. Наблюдение за конкурентами

7. Какой из перечисленных показателей эффективности Интернет-рекламы вычисляется в %?

   1. CPV

   2. Flat fee

   3. СРА;

   4. CPS

8. Укажите характеристику, относящуюся только к Дискуссионным листам.

   1. Ведут их, как правило, специалисты, хорошо осведомленные в данном вопросе,

   2. Регулярная рассылка по электронной почте .

   3. создаются для обмена информацией, обсуждения вопросов на определенную тематику.

   4. Получатели имеют право и возможность отказа в любой момент

Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний студентов;

- развития исследовательских умений.

- закрепления практических навыков работы с компьютерным программным обеспечением.

Самостоятельная работа №1.

Цель. Ознакомление с возможностямиWeb- редактораMicrosoftFrontPage

Задание.Пройти цикл работы с компьютерной обучающей программой " MicrosoftFrontPage". Зарегистироваться в системе под своим пользовательским именем. Ознакомиться с назначением и правилами работы в системе. Выполнить задания по разделам системы. Пройти заключительный тест.

Форма контроля Тестовое задание

Критерий оценки результатов работы- уровень освоения умений и навыков

Самостоятельная работа №2.

ЦельПриобретение практических навыковWeb-дизайна.

Задание. Создать собственный сайт в редактореMicrosoftFrontPage, используя шаблон корпоративного сайта. Минимальные требования: наличие как минимум 5 связанных страниц, а также графических объектов, интерактивных кнопок, разумных средств навигации.

Форма контроля Демонстрация созданного сайта

Критерий оценки результатов работы- уровень усвоения студентами учебного материала, а также уровень освоения умений и навыков

Самостоятельная работа №3.

Цель.Закрепление теоретических знаний

Задание. Выполнить проверочный тест, размещенный в папке "Учебные материалы".

Форма контроля Отчет

Критерий оценки результатов работы- уровень усвоения студентами учебного материала