Тема 1.2. Особенности организации исследований в социальной работе

Цель: усвоение навыков организационной деятельности, необходимой для определения научной и практической ценности решаемых исследовательских задач в процессе обеспечения социального благополучия.

Компетенция: быть способным определять научную и практическую ценность решаемых исследовательских задач в процессе обеспечения социального благополучия (ПК-16); быть готовым к систематическому использованию результатов научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения, обеспечения их физического, психического и социального здоровья (ПК-17).

Вопросы для обсуждения

1. Особенности организации теоретико-прикладного исследования.

2. Специфика программы и организации эмпирического исследования в социальной работе.

Темы докладов, рефератов

1. Мое научное исследование: особенности программы и организации

Образовательные технологии

Метод проблемного изложения (по вопросам для обсуждения)

Разбор конкретных ситуаций (мультимедийное представление программы и разбор его особенностей в связи с избранной темой курсовой работы и объектом эмпирического исследования).

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовьте программу своего эмпирического исследования по теме курсовой работы, охарактеризовав общий замысел и аргументировано изложив проблему, объект, предмет, цель, задачи и гипотезу, необходимость его проведения.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Письменная, устная форма в виде мультимедийного представления творческих работ и устных ответов

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Владение навыками изложения в программе композиционной структуры курсовой работы 8-10 баллов

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Безуглов И.Г. Основы научного исследования: учебное пособие для аспирантов и студентов-дипломников/ И.Г. Безуглов, В.В. Лебединский, А.И. Безуглов. М.: Академическиий Проект, 2008. 194с.

3. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

4. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

5. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

6. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях /Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов / Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Мардахаев Л.В. Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

10. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования. Издательский центр «Академия», 2012, Сер. Бакалавриат). – 368 с.

11. Яшина Л.А. Основы научных исследований: учебное пособие/ СГУ, МО и науки РФ. – Сыктывкар: изд-во СыктГУ, 2004. – 84 с.

Семинары 3-4.