Тема 3.15. Выборочный метод: типы выборок

Цель: усвоение теоретического материала о выборочном методе в научном исследовании и формирование умений отбора адекватного типа выборки для проведения экспериментального исследования

Компетенции: владеть способностью анализа специфики социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп (ПК-14).

Вопросы для обсуждения

1. Процедура простого случайного отбора в исследованиях проблем социальной работы..

2. Систематическая и серийная выборки в исследованиях проблем социального обслуживания..

3. Стратифицированный отбор в исследованиях специфики социокультурного пространства.

4. Многоступенчатая выборка и ее роль в изучении социального благополучия представителей различных общественных групп.

Темы докладов, рефератов

1. Репрезентативность выборки и ее значение..

2. Выборочный метод в условиях недостатка информации о генеральной совокупности.

Задания для самостоятельной работы

Выполнить задания в Рабочей тетради (раздел 2.1., задание 12-15).

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Смешанная форма (письменная и устная)

Проверка выполненных заданий - оценка в баллах.

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Устный индивидуальный опрос, организация обсуждения

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

4. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

5. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

6. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях /Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов / Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

10. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования. Издательский центр «Академия», 2012, Сер. Бакалавриат). – 368 с.

Семинар 18.

Тема 4.17. Социальное прогнозирование и моделирование перспектив социальных процессов и явлений

Цель: усвоение теоретического материала, развитие культурного и профессионального потенциала, научного мировоззрения.

Компетенции: использовать в профессиональной деятельности основные законы естественно-научных дисциплин, в том числе медицины, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).

Вопросы для обсуждения

1. Классификация теоретических методов исследования.

2. Типы социальных прогнозов: поисковый и нормативный.

3. Кратко-, срочно-, долгосрочные прогнозы.

4. Метод экспертных оценок основных тенденций развития социальных процессов.

5. Моделирование как научный метод.

Темы эссэ

1. Прогнозирование как метод исследования перспектив социальных процессов и явлений

2. Анализ ближайших и отдаленных социальных последствий алкоголизма и наркомании подростков.

Образовательные технологии

Метод проблемного изложения (по вопросам для обсуждения)

Задания для самостоятельной работы

Подготовить обзор Интернет-сайтов по теме «Социально-медицинские прогнозы»

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Требования к эссэ: 1-3 страницы текста, шрифт Times New Roman, кегль 14 через 1,5 интервала. Оформление титульного листа: ФИО, направление подготовки, курс, группа, преподаватель.

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Тест на понимание материала

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

4. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

5. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

6. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях /Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов / Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

Семинар 19.