
- •Сыктывкарский государственный университет
- •Пояснительная записка
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •4. Конечные результаты:
- •5. Структура и содержание учебной дисциплины.
- •Тематический план «Бакалавр экономики» очная форма обучения
- •Тематический план «Бакалавр экономики» заочная форма обучения
- •108 Часов (3 зачетных единицы)
- •Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Государство и право. Их роль в жизни общества.
- •Тема 2. Норма права и нормативно-правовые акты.
- •Тема 3. Основные правовые системы современности, международное право как особая система права. Источники российского права.
- •Тема 4. Закон и подзаконные акты.
- •Тема 5. Система российского права, отрасли права.
- •Тема 6. Правонарушение и юридическая ответственность.
- •Тема 7. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство.
- •Тема 8. Конституция Российской Федерации – основной закон.
- •Тема 9. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти рк.
- •Тема 10. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Гражданское правоотношение.
- •Тема 11. Обязательства в Гражданском праве и ответственность за их нарушение. Договоры.
- •Тема 12. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.
- •6.2. Разбор практических деловых ситуаций административное право
- •Семейное право
- •Трудовое право
- •Литература
- •Деловые ситуации по курсу «Гражданское право» для студентов до и озо специальности «Экономика» и «Экономика» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Литература к практическим занятиям
- •7. Самостоятельная работа студентов. Текущий и промежуточный контроль.
- •7.1. Тестовая проверка знаний студента
- •Вариант 1
- •Ответы на тесты
- •8. Словарь терминов
- •9. Итоговые вопросы к зачету.
- •10. Образовательные технологии
- •11. Самостоятельная работа студентов
- •12. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •13. Учебно-методическое обеспечение курса.
- •14. Рекомендуемая литература для самостоятельной работы по разделам «Государство и право», «Экономическое право», «Гражданское право», «Трудовое право».
- •15. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Курс «Право» является базовым и входит в дисциплины цикла ГСЭ, знание которых необходимы студентам для усвоения специальных дисциплин.
Связь с предшествующими дисциплинами
Успешное изучение данного курса дисциплины невозможно без предварительного и параллельного изучения блока ГСЭ:
Истории, социологии, философии, институциональной экономики.
Современному бакалавру в области экономики необходимо быть продвинутым пользователем справочно-правовых систем (Гарант, Консультант), поэтому важное значение имеет освоение курса «Информационных систем в Экономике».
Связь с последующими дисциплинами
Дисциплина «Право» помогает в дальнейшем освоить такие дисциплины профессионального цикла как: Теория Экономики, Учет и анализ, Финансовый Экономика, Управление человеческими ресурсами, Бизнес-планирование, Организация коммерческой деятельности и т.д.
«Право» как учебная дисциплина, имея целью формирование, развитие и закрепления у студентов современного юридического мышления, общей и правовой культуры, высокого профессионализма, изучается во всех образовательных учреждениях.
3. Компетенции обучающегося дисциплине.
В результате освоения дисциплины «Право» выпускник должен обладать следующей компетенцией:
Умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5)
Знать:
- основные нормативно-правовые документы.
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат (терминологию основных отраслей права: конституционного, трудового, гражданского, семейного и административного права) при регулировании тех или иных общественных отношений.
Использовать:
- правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности менеджера.
Владеть:
- законодательно-нормативными методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.
- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста правовых актов.
4. Конечные результаты:
При изучении данного курса студентам необходимо:
знать:
- основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права;
- исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции;
- основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран;
- исторические процессы, направленные на формирование государственных и правовых институтов европейских в различных странах;
- процесс формирования государства и права;
- различия в становлении государственно-правовых институтов европейских и азиатских государств;
- особенности в государственно-правовых институтах различных стран в разные периоды времени;
- процесс образования и развития конкретных государственных учреждений и правовых институтов в европейских и азиатских государств;
- важнейшие памятники права и практику их применения в конкретно исторических условиях;
- взаимосвязь с целостной системой права в различных странах для понимания эволюции развития норм, институтов и отраслей права;
- выдающиеся труды видных ученых-историков и юристов по актуальным вопросам и проблемам истории государства и права зарубежных стран;
уметь:
- применять теоретические положения государства и права при изучении отраслевых и специальных юридических дисциплин;
- обосновать свою точку зрения по государственно-правовой, политической и иной проблематике;
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
- применять полученные знания в практической правоприменительной деятельности менеджера и в правовой работе;
- толковать и знать правоприменительную практику законов и других нормативно-правовых актов;
- выявлять закономерности развития основных институтов и отраслей права в различных правовых семьях;
- работать с нормативно-правовыми актами прошлого времени и определить их значимость для развития исторического процесса;
- систематически повышать свою профессиональную деятельность, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;
владеть:
- основными элементами правовых систем рассматриваемых обществ и государств, и их взаимодействии;
- навыками проведения сравнительного анализа различных правовых явлений;
- навыками работы с правовыми документами;
- навыками оценки важнейших нормативных актов (прежде всего конституционных);
- навыками оценки знаковых событий в истории различных стран и составление собственного суждения по ним.
У студента должны формироваться навыки профессиональной этики, правовой культуры, уважение к закону и ценностям правового государства.