Лекция 5. Критическая и догматическая традиции в философии и.Канта

1. Поиск оснований научного знания у И.Канта.

Три основных вопроса кантовской теоретической философии: как возможна математика, как возможно естествознание, как возможна метафизика? Понятие синтетических суждений априори. Пространство и время как формы всеобщего восприятия. Понятие вещи в себе.

2. Значение и роль естественных наук и философии в познании.

Понятие опыта в философии И.Канта. Значение опытных суждений для науки. Категории как формы человеческого мышления. Понятие идеи, ее отличие от категории. Три предмета метафизики и соответствующие им противоречия: паралогизмы, антиномии, идеалы. Причины противоречивости философского познания. Критика теологии и критика оснований догматизма И.Кантом в его учении об идеалах.

3. Учение И.Канта о практическом разуме.

Человек как гражданин двух миров: мира вещей в себе и мира явлений. Двоякое основание человеческого поведения: категорический и гипотетический императивы. Моральное поведение как подлинное проявление человеческой свободы. Возможность единства практического и теоретического разума в способности суждения. Учение И.Канта о прекрасном.

Теоретическая философия

Лекции 6–7.

Понятие бытия и мышления в классической и постклассической философии

1. Понятие бытия в классической и постклассической философии.

Гегелевское учение о бытии и его закономерностях. Современное понятие бытия. Пространство и время как всеобщие формы существования материи. Монистические и плюралистические концепции бытия Детерминистическая и индетерминистическая картина мира в современной науке. Самоорганизация и развитие.

2.Учение о познаваемости мира в классической и постклассической традиции.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Действительность, мышление, логика и язык. Мышление и его категории. Сущность и явление, внешнее и внутреннее, возможность и действительность, случайность и необходимость. Общая оценка познания в критической философской традиции. Диалектика как всеобщий закон развития и как метод познания. Формализация познавательной деятельности в аналитической философии XX в. Зависимость бытия от времени и онтологические характеристики познавательной деятельности в феноменологии и герменевтике.

3.Понятие истины в классической и постклассической философии.

Истина как соответствие мысли и предмета. Утилитарные понимания истины. Представление об истине в религии и искусстве. Практика как критерий истины в марксизме. Истина как свобода в экзистенциализме. Истина и ее условия в аналитической философии. Картина мира и рост научного знания. Истина как событие в феноменологическо-герменевтической традиции.

Лекция 8. Понятие научной деятельности.

1. Специфика нацучного познания.

Научное и вненаучное знание. Научное познание и философия. Критерии научности. Критерий верификации и фальсисфикации. Современная методология научного знания. Наука как социальный институт

2. Современная наука. Основные понятия и принципы.

Парадигма научного исследования. История науки как смена парадигм. Понятие нормальной науки Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности..