шпоры по языкознанию

Вопрос 43)

Единицы синтаксиса. Предложение – наименьшая коммуникативная един языка, обладающая определенной структурой и представл собой относительно самостоятельное сообщение. Словосочет – два или более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически и имеющие формальные показатели этой связи. Они различ функуиями. Предлож – коммуникативная, у словосоч – номинативная. Свойства предложения – предикативность (согласование в пространстве и времени), модальность (отношение говорящего к высказываемой инф), наличие структурной модели (по опред принципу),относительная самостоятельность.

Вопрос 44)

Членение предложений:

1.Актуальное (деление инф по степени важности)

2. Логико-грамматическое членение (выделение компонентов обозначаемой ситуации)

3. Членение предложений по признаку модальности и коммуникативной направленности (цель высказывания, отриц, утверд, воскл, невоскл.)

4. Членение предл на структурные типы (по кол-ву и качеству структурных составляющих)

Актуальное членение: предложение функционирует в своих высказываниях – высказывания делятся на тему (информация, кот явл известной) и рему (инф, кот явл новой, а значит наиболее важной). Напр. Аня прочитала мою книгу. В зависимости от интонации. К чему вопрос – то и рема. Логико-грамм членение предлож. (субъект, инструмент, предикат, объект, адресат и т.д.)

Вопрос 46)

Общенародный язык – это все формы проявления общенародного языка опред нации, т.е это и диалектные особенности, и жаргонные особенности, другие неправильности. Внутри общенар яз выделяются диалекты на опред терр. Диалекты могут иметь отличия в фонетике, грамм и лексике. Сюда же входит литературный язык – язык, в кот соблюдены все нормы – нормированный, правильный.

Нормы – а) орфоэпич (произношение) – конечные звонк согл в русскм, безударное о, сочетание ЧН

б) лексические нормы (какие слова допустимы, а какие нет) – простореч, жаргоны,диалект,арго, вульгар.

в) семантические нормы (употребл слов в их правильном знач) – когда одевать, когда надевать.

г)орфографич нормы

д) стилестические. Рассказать про стили. :::разговорный (общение в обиходе), научный(для объяснения сущности), публиц (убеждение),художеств(возд-ть), официальный (констотация фактов)

Диалекты – разновидность общенародного языка, ипольз для общения между людьми, связанных одной территорией.

Вопрос 48)

Сравнительно-историч метод. К этой области относится изучение языкового родства. Это сравнение языков, кот предпринимается для получения выводов исторического характера, как сравнение направленное на изучение истор прошлого этих языков. Сравнивая м-ду собой генетически тождественные слова и формы родств языков, ученые восстанавливают их первонач вид.. В итоге получая приблиз реконструкцию отдельных сторон языкового строя, каким он был до обособления соотв языков или ветвей. Этот способ позволяет существенно раздвинуть рамки историч исследования.. Этот метод создал прочную научную базу для этимологии. Этот метод так же предостерегает от фантастического этимологизирования, на основе случайного сходства звучаний. С-истор метод использ для реконструкций неодинаковость развития родственных языков. Так же часто сложно различить реликты от инноваций. Если развитие в родств языках протикает в одну сторону, то этот метод не имеет никакой зацепки. Генеологическая классиф языков опирается на историческое родство языков, устанавл при помощи сравн-истор метода. По признаку истор родства языки делятся на семьи, группы, подгруппы и ветви. зыки одной семьи связаны близкими или далекими отношениями, в их структуре есть общие черты, кот можно объяснить, если считать, что все эти языки восходят от одного праязыка.

Вопрос 47)

Принципы классификации языков.

На земле насчитывается 2500-3000 языков. Эти языки отличаются как распространённостью и социальными функциями, так и особенностями фонетического строя и словарного состава, морфологическими и синтаксическими характеристиками. Задача языкознания как раз и состоит в том, чтобы систематизировать языки, разработать их лингвистическую типологию.

Существует ряд классификаций языков, основными из низ являются:

1. Ареальная (географическая) - заключается в изучении языковой карты мира, языковой характеристики разных стран, а также распространения отдельных языков или групп языков.

2. Генеалогическая – исследует языки с точки зрения их материальной общности в результате развития из одного общего источника. Наиболее разработана.

3. Типологическая – выделяет типы языков и даёт их типологические характеристики. Состоит в выявлении основных типов грамматического строя языков.

4. Функциональная – учитывает 3 основания деления: а) связь языка с народом (первый племенной язык народности, второй национальный язык), которому он принадлежит б) функции, которые язык выполняет в обществе в) распространённость языка за пределами основной этнической области.

По охвату людей языки делятся на языки узкого и широкого использования. Языками узкого использования являются племенные языки и языки малых народностей. Национальные языки используются не только как языки межнационального, но и международного общения, следовательно, использование языка выходит за пределы его этнической области, следовательно, становится не только средством общения, но и средством фиксации данных науки и искусства.

Языкознание даёт два подхода к классификации языков:

• Группировку языков по общности языкового материала (корней, аффиксов, слов), а тем самым по общности происхождения – генеалогическая классификация языков.

• Группировку языков по общности строя и типа, прежде всего грамматического, независимо от происхождения – типологическая (морфологическая) классификация.

Вопрос 48)

Сравнительно-историч метод. К этой области относится изучение языкового родства. Это сравнение языков, кот предпринимается для получения выводов исторического характера, как сравнение направленное на изучение истор прошлого этих языков. Сравнивая м-ду собой генетически тождественные слова и формы родств языков, ученые восстанавливают их первонач вид.. В итоге получая приблиз реконструкцию отдельных сторон языкового строя, каким он был до обособления соотв языков или ветвей. Этот способ позволяет существенно раздвинуть рамки историч исследования.. Этот метод создал прочную научную базу для этимологии. Этот метод так же предостерегает от фантастического этимологизирования, на основе случайного сходства звучаний. С-истор метод использ для реконструкций неодинаковость развития родственных языков. Так же часто сложно различить реликты от инноваций. Если развитие в родств языках протикает в одну сторону, то этот метод не имеет никакой зацепки. Генеологическая классиф языков опирается на историческое родство языков, устанавл при помощи сравн-истор метода. По признаку истор родства языки делятся на семьи, группы, подгруппы и ветви. зыки одной семьи связаны близкими или далекими отношениями, в их структуре есть общие черты, кот можно объяснить, если считать, что все эти языки восходят от одного праязыка.

Вопрос 49)

Морфологич классиф. Типологич классиф языков выделяется по сходству однотипных систем. Морфологич - по морфологическому сходству. По преобладающис средствам выражения грамм значения они бываю синтетические и аналитические.Языки синтетического строя – это языки в полнознычных словах которых есть формальные показатели, кот указывают на связи этих слов друг с другом. Языки аналитического строя – это языки в полнозначных словах которых нет формальных показателей, кот указывают на связь с другими словами. Они прибегают к помощи служебных слов. Однако чистых синтетических или аналитических языков не бывает. Это деление условно. Например в р\я синтетизм преобладает над аналитизмом, а в анг\язе наоборот.

Вопрос 50)

Происхождение письма. Почему должно было появиться письмо – чтобы передавать сообщ во времени и пространстве. Сначала люди пользовались некими сигналами и передавали друг другу предметы в качестве сообщения. Использовать предметы чела навело на мысль то, что он наблюдал в природе: туча-дождь, след – зверь. Использ предметов было двух видов: 1) предмет сам был связан с передаваемым предметом и адресат мог сам догадаться, что это за сообщение, 2) заранее была договоренность о том, какой предмет что обозначал (горшок на окне). Существовало также узелковое письмо индейцев. Использование предметов это письмо или нет? Большинство счит, что это не письмо, т.к. письмо –это использование начертательных знаков. Существует три вида письма: пиктография, идеография и фонография. Сначала возникла пиктография. Пиктогр – это вид письма, основанный на передаче конкретной информ в форме рисунка или последоват рисунков. Рисунки были такие, что абсолютно точного толкования они могли не передавать. У этого вида сущ много недостатков: не мог передавать отвлеч и абстрактн понятия, не могли дать точного толкования, не возможно было различать людей., не обозначались имена собств. Если в рисунках встречались условные знаки, то это уже была идеограмма. Идеограмма – усл знак, кот никак не связан с тем, что он обозн.(китайцы). +можно передавать абстрактные понятия; - нельзя передавать имена собств. Ни одним из этих видов письма в чистом виде нельзя передать все, что нужно. Рассматривая идеогр, пиктограф и фоногр, нельзя говорить о разных этапах развития письма, т.к. нет народа, кот вначале польз п,и,ф. Китайцы сохраняют свое идеограф письмо более 4 тыс лет. Фонография – звукобуквенное письмо –р,англ. Слоговое письмо – деванагари.

Вопрос 51)

Графика – раздел языкознания, изучающий буквы алфавита и диакритические знаки в их отношении к звуковому строю языка. совокупность средств письменности использ для фиксирования речи. Буква – абстрактная единица изображения имеющая 4 аллографа.33 буквы.

Орфография – исторически сложившаяся совокупность правил, устанавливающих нормы правописания для данного языка. Принцип орфографии – обоснование выбора буквы там, где звук может быть обозначен вариантно:

фонетический – пишешь как слышишь – бел яз.. В русск приставки раз и рас.

морфологич. – при изменении слова морфема остается – воды, вода, водовоз.

исторический – не имеет объяснения, запомнить. ЖИ, ШИ.

Транскрипция – спец вид письма, служащий для фиксации звуков речи или фонем при помощи букв и диакритических знаков.

Транслитерация – побуквенная передача слов, записанных в одной графической системе, средствами другой графической системы.

Вопрос 52)

Алфавит – это совокупность букв какого-либо фонографического письма, расположенных в исторически установленном порядке. Самые распространенные это латинский, арабский, славянский и деванагари. На латинском (романские, германские, славянские – чехи поляки, балтийские – литовцы латыши). На арабском (все народы, кот пишут на арабском языке – египтяне). Кириллица (славяне – рус, бел, укр, болг, сербы). Деванагари (народы Индии) – хинди – гос язык Индии.

Происхожд кириллицы: возник в конце 9 нач 10 в. причем было создано две азбуки – кириллиц и глаголица. Их создание было вызвано религиозно-полит и просветит деятельностью братьев Кирилла и Мефодия. В книге дальше почитать.

Вопрос 38)

Агглютинация – вид аффиксации, способ слово и формообразования, при кот к корню или основе присоединяются однозначные стандартные аффиксы (ата-лар-ымыз-да суфф –Лар выражает только множеств значен.). Фузия - вид аффиксации, способ слово и формообразования, при кот возможно тесное слияние морфем, обычно корней и многозначных аффиксов (рыбацкий –рыбак + ск-й)