- •Экзаменационный билет № __1____
- •1. Идейно-художественное своеобразие раннего творчества м. Горького. Сочетание романтического и реалистического в рассказах.
- •2. На примере анализа 1 – 2 стихотворений поэтов-футуристов охарактеризуйте эстетические принципы представителей этого литературного течения.
- •Экзаменационный билет № __2____
- •2. В опоре на примерную схему анализа лирического стихотворения охарактеризуйте одно из стихотворений поэтов-акмеистов.
- •Экзаменационный билет № ___3___
- •1. Повесть м. Горького «Детство» - русские люди в изображении писателя. Образ бабушки. Синхронный и ретроспективный планы повествования. Роль автора в оценке героев и событий.
- •2. Какие особенности времени, круга, к которому принадлежала поэтесса, общественных настроений отражены в стихотворении а. Ахматовой «Все мы бражники здесь, блудницы»?
- •Экзаменационный билет № ___4___
- •1. Восток и Запад как важнейшие образно-семантические сферы в рассказе «Чистый понедельник» и других произведениях книги и.А. Бунина «Темные аллеи». Способы их актуализации.
- •2. На примере анализа 1 – 2 стихотворений а. Ахматовой охарактеризуйте особенности эстетического решения ею темы любви.
- •Экзаменационный билет № ___5___
- •1. Темы, проблемы, герои рассказов и.А. Бунина дореволюционного периода.
- •2. В опоре на примерную схему анализа лирического стихотворения предложите интерпретацию одного из стихотворений а.А. Блока.
- •Экзаменационный билет № ___6___
- •1. Сочетание различных эстетических начал (романтизм, реализм, экспрессионизм) в творчестве л.Н. Андреева.
- •2. В опоре на примерную схему анализа лирического стихотворения предложите интерпретацию стихотворения н.С. Гумилева «Слово».
- •Экзаменационный билет № ___7___
- •1. Сюжетно-композиционные особенности, герои и проблематика романа а.И. Куприна «Поединок»
- •2. На примере анализа одного из стихотворений а.А. Блока обоснуйте идею особенного значения музыкального начала для поэзии символистов.
- •Экзаменационный билет № __8____
- •1. Символизм как литературное течение: декларации, художественно-философские основания, творческая практика.
- •2. В опоре на примерную схему анализа лирического стихотворения предложите интерпретацию стихотворения в.В. Маяковского «Стихи о советском паспорте».
- •Экзаменационный билет № ___9___
- •1. Проблематика и идейно-художественные поиски поэзии а.А. Блока.
- •2. На примере анализа одного из романов а. Белого охарактеризуйте особенности прозы символистов.
- •Экзаменационный билет № ___10___
- •1. Тема России в лирике, поэмах и статьях а.А. Блока.
- •2. На примере анализа 1 из стихотворений в.В. Маяковского охарактеризуйте оригинальность решения им проблемы взаимодействия личности, мира и эпохи.
- •Экзаменационный билет № ___11___
- •1. Послереволюционные поэмы а.А. Блока как попытка писателя понять и выразить переживаемую эпоху.
- •2. В опоре на примерную схему анализа лирического стихотворения предложите интерпретацию стихотворений «пролетарских» поэтов (по вашему выбору).
- •Экзаменационный билет № __12____
- •Экзаменационный билет № ___13___
- •1. Акмеизм как литературное течение: декларации, художественно-философские основания, творческая практика.
- •2. В опоре на примерную схему анализа лирического стихотворения предложите интерпретацию стихотворений м. Волошина, в. Ходасевича, м. Цветаевой (по вашему выбору).
- •Экзаменационный билет № __14____
- •1. Идейно-художественное своеобразие лирики а. Ахматовой.
- •2. В опоре на примерную схему анализа рассказа оцените «Пески» а.С. Серафимовича.
- •Экзаменационный билет № ___15___
- •1. Особенности проблематики, композиции и образности поэмы а. Ахматовой «Реквием».
- •Экзаменационный билет № ___16___
- •1. Н.С. Гумилев как основатель акмеизма и поэт. Эволюция художественного мира.
- •2. На примере анализа одного из рассказов л.Н. Андреева охарактеризуйте особенности его индивидуального художественного стиля.
- •Экзаменационный билет № ___17___
- •1. Футуризм как литературное течение: декларации, художественно-философские основания, творческая практика.
- •2. Взаимоотношения героев и смысловые планы рассказа «Темные аллеи».
- •Экзаменационный билет № ___18___
- •1. Лирическое чувство и социально-критический пафос в лирике в.В. Маяковского.
- •2. На примере рассказа и.А. Бунина «Легкое дыхание» охарактеризуйте основные особенности художественного решения писателем темы любви.
- •Экзаменационный билет № ___19___
- •1. Основные направления развития поэзии серебряного века. Поэты, не связанные с литературными группами.
- •2. Охарактеризуйте героев рассказа м.Горького «Старуха Изергиль» с точек зрения их самооценки, отношения к ним людей, массы. Как выражается позиция автора?
- •Экзаменационный билет № __20____
- •1. Основные направления развития поэзии серебряного века. Пролетарские поэты начала хх века.
- •2. Охарактеризуйте особенности героев, проблематики и художественных средств реалистических произведений м. Горького дореволюционного периода. На примере 1 рассказа.
- •Экзаменационный билет № __21____
- •1. Особенности проблематики, образности, способов выражения авторского начала в поэзии в.В. Маяковского.
- •2. Охарактеризуйте роль образа Луки в конфликте и при формировании социально-философских идей пьесы м. Горького «На дне».
1. Сюжетно-композиционные особенности, герои и проблематика романа а.И. Куприна «Поединок»
2. На примере анализа одного из стихотворений а.А. Блока обоснуйте идею особенного значения музыкального начала для поэзии символистов.
Билеты утверждены на заседании кафедры русской литературы XX–XXIвеков и журналистики. Протокол № 8 от « 16 » мая 2014 г.
Зав.кафедрой русской литературы XX–XXIвеков
и журналистики
д.ф.н., профессор Л.А. Трубина
___________________________________________________________________________________
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский педагогический государственный университет». Филологический факультет.
Экзаменационный билет № __8____
по дисциплине «История русской литературы». Для студентов 4 курса очно-заочной формы обучения.. Специальность / Направление: Русский язык и литература с дополнительными специальностями
1. Символизм как литературное течение: декларации, художественно-философские основания, творческая практика.
2. В опоре на примерную схему анализа лирического стихотворения предложите интерпретацию стихотворения в.В. Маяковского «Стихи о советском паспорте».
Билеты утверждены на заседании кафедры русской литературы XX–XXIвеков и журналистики. Протокол № 8 от « 16 » мая 2014 г.
Зав.кафедрой русской литературы XX–XXIвеков
и журналистики
д.ф.н., профессор Л.А. Трубина
___________________________________________________________________________________
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский педагогический государственный университет». Филологический факультет.
Экзаменационный билет № ___9___
по дисциплине «История русской литературы». Для студентов 4 курса очно-заочной формы обучения. Специальность / Направление: Русский язык и литература с дополнительными специальностями
1. Проблематика и идейно-художественные поиски поэзии а.А. Блока.
2. На примере анализа одного из романов а. Белого охарактеризуйте особенности прозы символистов.
Билеты утверждены на заседании кафедры русской литературы XX–XXIвеков и журналистики. Протокол № 8 от « 16 » мая 2014 г.
Зав.кафедрой русской литературы XX–XXIвеков
и журналистики
д.ф.н., профессор Л.А. Трубина
___________________________________________________________________________________
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский педагогический государственный университет». Филологический факультет.
Экзаменационный билет № ___10___
по дисциплине «История русской литературы». Для студентов 4 курса очно-заочной формы обучения. Специальность / Направление: Русский язык и литература с дополнительными специальностями
1. Тема России в лирике, поэмах и статьях а.А. Блока.
2. На примере анализа 1 из стихотворений в.В. Маяковского охарактеризуйте оригинальность решения им проблемы взаимодействия личности, мира и эпохи.
Билеты утверждены на заседании кафедры русской литературы XX–XXIвеков и журналистики. Протокол № 8 от « 16 » мая 2014 г.
Зав.кафедрой русской литературы XX–XXIвеков
и журналистики
д.ф.н., профессор Л.А. Трубина
___________________________________________________________________________________
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Московский педагогический государственный университет». Филологический факультет.