Астана- 2013 г.

1.Тема: Защитные свойства крови. Возрастные особенности.

2. Цель: Формирование у студентов знаний об основных защитных функциях крови организма здорового человека, физико-химических констант крови, механизмов их регуляции для понимания важнейших принципов и путей компенсации функциональных расстройств работы системы крови.

3. Задачи обучения: научить понимать физиологические процессы, регулирующие деятельность свертывающей и противосвертывающей систем крови, привить навыки проведения основынх клинико-физиологических исследований крови: подсчета лейкоцитов, составления лейкоформулы, определения группы крови и резус-фактора, определения времени кровотечения и свертывания крови.

4. Основные вопросы темы:

1. Лейкоциты, лейкоцитарная формула. Функции различных видов лейкоцитов. Подсчет лейкоцитов.

2. Динамика изменений количества лейкоцитов в различные возрастные периоды. Иммунитет, его виды.

3. Тромбоциты, количество, функции. Возрастные особенности.

4. Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз. Факторы свертывания крови. Механизм свертывания крови.

5. Свертывающая, антисвертывающая системы крови.

6. Определение времени кровотечения.

7. Группы крови. Резус-фактор, его значение для медицинской практики.

8. Возрастные особенности крови

1. Методы обучения и преподавания: Выполнение практических работ по теме (освоение клинико-физиологических методик), работа в малых группах, работа в парах, обсуждение результатов исследования, дискуссия, работа с атласами, зарисовка результатов работы, оформление и защита протоколов выполнения практических работ, решение ситуационных задач. Рубежный контроль.

Практическая работа №1.

Определение количества лейкоцитов в крови у человека.

Цель работы: Ознакомление с методикой подсчета числа лейкоцитов.

Методика: Разводящей жидкостью для лейкоцитов служит 3% раствор уксусной кислоты. В пробирку наливают 0,4 мл разводящего раствора. Пипеткой от гемометра Сали набрать приготовленную кровь до метки, что соответствует 0,02 мл. Столбик крови должен быть цельным и не содержать пузырьков крови. Обтерев кончик капилляра ваткой перенести набранную кровь в пробирку с разводящим раствором. Тщательно перемешать. Разведение в пробирке 1:20.

Легким движениями больших пальцев обеих рук притереть покровное стекло к счетной камере до появления цветных ньютоновых колец. Стеклянной палочкой набрать каплю разведенной крови и поместить в счетную камеру (на кончик бороздки, находящейся сбоку от центральной пластинки камеры). Жидкость сама заполнит щель толщиной 0,1 мм между центральной пластинкой и покровным стеклом. Поставить камеру под малое увеличение микроскопа и приступить к подсчету.

Подсчитать число лейкоцитов В в 25 больших квадратах, что составляет 400 маленьких.

Среднее количество лейкоцитов в одном маленьком квадратике В/400. Зная, что объем части камеры над одним маленьким квадратиком равен 1/4000 мм3 умножить найденное число на 4000 и на 20, т.е. на разведение.

Х = (В х 4000 х 20) / 400, где Х - число лейкоцитов в 1 мм³ крови.

В норме число лейкоцитов в 1 л крови у человека 4,0 - 9,0 10⁹/л.

Оформить результаты работы и выводы.