МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАМИ)»
(УНИВЕРСИТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ)
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПСИХОЛОГИИ
Реферат
по дисциплине «Теория и методология научной деятельности»
на тему «О сходстве и различиях философии и науки и проблемах в их взаимодействиях»
-
Выполнил студент группы 1-Мме-1
очного отделения
Кириличева Анна Викторовна
(Ф.И.О. полностью)
Проверил
Грязнова Елена Владимировна
(Ф.И.О. полностью)
Зачтено / Не зачтено
(ненужное зачеркнуть)
(дата проверки и подпись преподавателя)
Москва, 2012 г.
ПЛАН
|
Введение ………………………………………………………………… |
3 |
|
1 Философия и наука: проблема единства и различия ……………… |
5 |
|
2 Проблемы взаимодействия философии и науки………………......... |
10 |
|
Заключение ……………………………………………………………… |
18 |
|
Список литературы …………………………………………………….. |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Введение
Жизнь с ее сложными конфликтами, культура и наука с их огромными завоеваниями требуют от нас, и в первую очередь от молодых людей, гражданской ответственности, активной любознательности, широкого кругозора, утонченной интуиции, творческого воображения и постоянного совершенствования. Человек как существо разумное с самого начала был любознательным. Само желание осмыслить сущность таинственного, неизвестного представляло собой потребность, в зачаточной форме, в философском мышлении. Само слово "философия" идет от древнегреческого философа Пифагора. В прямом переводе оно означает любовь к мудрости, то есть любомудрие. Человеку присуща духовная потребность в полном представлении о мире. Для человека как мыслящего существа намного важнее любой специальной научной теории решение вопросов о том, какова природа добра и зла, имеют ли какую-нибудь цену наша жизнь и наши деяния, что такое есть наш мир в целом, какова его основа, имеет ли он какой-нибудь смысл и ясную цель, и т.п. Философия — это всегда стремление открыть что-то новое. Изучение философии можно сравнить со вхождением в храм мудрости, ибо всегда под философией понималось стремление к высшему познанию, что отличало ее от житейской мудрости, естественных научных знаний и религиозно-мифологического понимания мира. Вместе с тем философия — это открытая, развивающаяся система. Способом ее существования является творческий поиск, для которого нет ничего окончательного решенного, навсегда установленного и который связан со стремлением человека дойти ”до оснований, до корней, до сердцевины” в изысканиях ответа на конечные вопросы бытия как такового, собственного ”Я”, смысла жизни и возможностей человека в мире. Тема данной работы весьма актуальна и неоднозначна в трактовке самого вопроса философии. Система научного знания для философии имеет достаточно спорную сущность, поэтому привлекает интерес.
Цель данной работы: выявить сходства и различия между философией и наукой и обосновать проблемы взаимосвязи философии и науки. Исходя из поставленной цели, ставлю перед собой задачи:
Выявить сходства и различия между философией и наукой;
Рассмотреть проблемы взаимосвязей между наукой и философией.