- •Дидактический материал по развитию и коррекции
- •Устной речи
- •(Для учащихся 1-4 классов)
- •Упражнения по развитию речи
- •1 Класс
- •Садовник.
- •Ворона Кара.
- •Игрушки.
- •4. Составление связного текста из неполных предложений
- •Ненастье.
- •Котенок.
- •4. Составление связного текста из неполных предложений
- •Подберезовик.
- •Птичья столовая.
- •Рыбная ловля.
- •Полянки.
- •Дары леса.
- •Оляпка.
- •Девочка и птица.
- •Наступление зимы.
- •Медвежонок.
- •Храбрость.
- •6. Составление связного текста по вопросам
- •Что человеку нужно
- •Птица-секретарь
- •3. Составление связного текста из данных абзацев
- •Отважный пингвиненок
- •Дюймовочка
- •Карлуха
- •Жабий король
- •5. Составление связного текста из деформированных предложений
- •Скоро зима
- •7. Составление связного текста по вопросам
- •9. Письменные ответы на вопросы
- •Колокольчики
- •Случай в лесу
- •Подъемный кран
- •Грачонок
- •Кот и собака
- •Котенок
- •Высотный теремок
- •Чужая пятерка
- •Сказка в лесу
- •4 Класс
- •1. Деление сплошного текста на отдельные предложения
- •На празднике елки.
- •Теплица.
- •Дом растет.
- •Атомный ледокол.
- •Наши друзья.
- •В осеннем лесу.
- •Природа и человек.
- •Весенний календарь.
- •Дежурный.
- •2. Деление сплошного текста на абзацы
- •Бельчонок Рыжик.
- •Поздней осенью.
- •Река стала.
- •Зимой в лесу.
- •Рыжая помощница.
- •Жалейкин и дятел.
- •Береза.
- •Горе-охотник.
- •Забота о птицах.
- •Надёжный товарищ.
- •3. Составление связного текста из данных абзацев
- •Аист прилетел.
- •Откуда взялась летучая мышь.
- •Чудесная песня.
- •Братишка.
- •Разделите так, как делили работу.
- •Медвежонок.
- •В буран.
- •4. Составление связного текста из данных предложений
- •Наши наблюдения.
- •На реке.
- •Капельки воды.
- •Рыбалка.
- •Рассказ Пети.
- •В лагерь.
- •Гроза в лесу.
- •Настоящая забота.
- •Неожиданное препятствие.
- •Живой подарок.
- •5. Составление связного текста из деформированных предложений
- •Зеленая аптека.
- •Февраль на исходе.
- •Ласточка.
- •Кому что по вкусу.
- •Друг помог.
- •6. Свободные диктанты
- •Пшеничный колосок.
- •Случай с кошельком.
- •Золушка.
- •Кот-путешественник.
- •Пичугин мост.
- •Твой большой дом.
- •Белка-путешественница.
- •Бумажный змей.
- •Лосенок.
- •Красота из камня.
- •7. Составление рассказа по данному началу
- •8. Составление рассказа по его концу
- •9. Рассказ с элементами описания
- •Половодье.
- •Дивный цветок.
- •Какого цвета подснежник.
- •Главный певец.
- •Майское чудо.
- •Гроза началась.
- •Иван-царевич на сером волке.
- •Солнечный художник.
- •Рябчонок.
- •10. Выборочное выписывание из текста по заданию
- •Каким бывает снег.
- •На поляне.
- •Лесной праздник.
- •Черным по белому.
- •Окраска животных.
- •Красное лето.
- •Пеночки.
- •Подземная школа.
- •11. Письменные ответы на вопросы
- •Сапог великана.
- •Враги змей.
- •Гнездо камышевки.
- •Ворона и чайка.
- •Тетёрка.
- •Колхозный календарь. Июль.
- •Клен кудрявый.
- •Урок осторожности.
- •Запасы на зиму.
- •Хвосты.
- •12. Составление краткого рассказа
- •Как белка готовится к зиме.
- •Птенчик.
Дидактический материал по развитию и коррекции
Устной речи
(Для учащихся 1-4 классов)
Упражнения по развитию речи
В данном разделе предлагается материал для различного рода занятий по развитию устной и письменной речи учащихся. Задания помогут им увидеть предложение и текст, правильно их прочесть, лучше разобраться в содержании, развить умения работать с книгой, самостоятельно разбираться в заданиях, выработать орфографическую зоркость, развить внимание, мышление.
Содержание
1 класс ………………………………………………………………………………………………... 4
1. Деление сплошного текста на отдельные предложения ……………………………….......... 5
2. Составление связного текста из данных предложений ……………………………………... 7
3. Составление связного текста из деформированных предложений ………………………… 9
4. Составление связного текста из неполных предложений …………………………………... 11
5. Письменные ответы на вопросы ……………………………………………………………… 13
6. Составление связного текста по опорным словам …………………………………………... 17
7. Выборочное выписывание из текста по заданию ……………………………………………. 19
2 класс ………………………………………………………………………………………………….. 21
1. Деление сплошного текста на отдельные предложения …………………………………….. 22
2. Составление связного текста из данных предложений ……………………………………… 24
3. Составление связного текста из деформированных предложений …………………………. 27
4. Составление связного текста из неполных предложений …………………………………... 29
5. Письменные ответы на вопросы ……………………………………………………………... 31
6. Составление связного текста по вопросам …………………………………………………... 35
7. Составление связного текста по опорным словам ………………………………………….. 37
8. Свободные диктанты …………………………………………………………………………. 39
3 класс ………………………………………………………………………………………………….. 42
1. Деление сплошного текста на отдельные предложения …………………………………..... 43
2. Деление сплошного текста на абзацы ……………………………………………………….. 46
3. Составление связного текста из данных абзацев ……………………………………………. 49
4. Составление связного текста из данных предложений ……………………………………… 52
5. Составление связного текста из деформированных предложений ………………………… 56
6. Составление связного текста из неполных предложений …………………………………... 59
7. Составление связного текста по вопросам ………………………………………………….. 62
8. Составление рассказа по данному началу …………………………………………………… 64
9. Письменные ответы на вопросы …………………………………………………………….. 66
4 класс …………………………………………………………………………………………………. 70
1. Деление сплошного текста на отдельные предложения ……………………………………. 71
2. Деление сплошного текста на абзацы ……………………………………………………….. 75
3. Составление связного текста из данных абзацев …………………………………………. 79
4. Составление связного текста из данных предложений …………………………………… 84
5. Составление связного текста из деформированных предложений ……………………… 89
6. Свободные диктанты ……………………………………………………………………….. 93
7. Составление рассказа по данному началу …………………………………………………. 97
8. Составление рассказа по его концу ………………………………………………………… 99
9. Рассказ с элементами описания …………………………………………………………… 100
10. Выборочное выписывание из текста по заданию ……………………………………….. 105
11. Письменные ответы на вопросы …………………………………………………………. 110
12. Составление краткого рассказа …………………………………………………………… 116