Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
эстетика_бычков / _Бычков В.В., Эстетика.pdf
Скачиваний:
46
Добавлен:
27.03.2016
Размер:
4.36 Mб
Скачать

В.В.Бычков

ЭСТЕТИКА

Допущено Научно-методическим советом Министерства образования Российской Федерации в качестве учебника для гуманитарных направлений и специальностей вузов России

Москва

ГАРДАРИКИ

2004 УДК 18(075.8) ББК 87.8 Б95

Рецензенты:

главный научный сотрудник Института философии РАН доктор философских наук, профессор Л.И. Новикова; старший научный сотрудник кафедры эстетики философского факультета МГУ кандидат философских наук С.А. Завадский

Б95

Бычков В.В.

Эстетика: Учебник. — М.: Гардарики, 2004. — 556 с. ISBN 8-8297-0116-2 (в пер.)

Книга одного из главных отечественных специалистов в области эстетики, ученого с мировым именем проф. В.В. Бычкова является учебником нового поколения, основывающимся на последних достижениях современного гуманитарного знания и ориентированным на менталитет молодежи XXI в. Представляет собой полный курс эстетики.

В Разделе первом дается краткий очерк истории эстетической мысли и современное понимание основ, главных идей, проблем и категорий классической эстетики, фундаментально подкрепленное ярким историко-эстетическим материалом от античности до ХХ в.

Второй раздел содержит уникальный материал новейшей неклассической эстетики, возникшей на основе авангардно-модернистско-постмодернистского художественно-эстетического опыта ХХ в. и актуального философско-эстетического дискурса. В приложении представлены темы основных семинарских занятий по курсу и широкий спектр рекомендуемых тем рефератов, курсовых и дипломных работ с соответствующей библиографией.

Учебник снабжен именным и предметным указателями. Рассчитан на студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных дисциплин — философов, филологов, искусствоведов, культурологов, богословов; он будет полезен и всем желающим повысить свой эстетический вкус.

УДК 18(075.8) ББК 87.8

В оформлении переплета использован фрагмент картины Василия Кандинского «В голубом» (1925) ISBN 8-8297-0116-2

© «Гардарики», 2004 © Бычков В.В., 2004

Введение ........................................................................................................................................

3

эстетика — это наука о гармонии человека с Универсумом. ..............................................................

5

Раздел 1. КЛАССИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА..............................................................................

5

Глава I. ЭСТЕТИКА В СВЕТЕ ИСТОРИИ......................................................................................................

5

§ 1. Имплицитная эстетика..................................................................................................................................

7

Античность......................................................................................................................................................................................................

7

Патристика......................................................................................................................................................................................................

9

Греко-православное направление..............................................................................................................................................................

14

Икона — особый символ.......................................................................................................................

15

Россия Нового времени.........................................................................................................................

20

Западноевропейское направление.............................................................................................................................................................

29

Средние века. .........................................................................................................................................

29

Позднесредневековый период..............................................................................................................

30

Францисканец Бонавентура.................................................................................................................

30

Новое время............................................................................................................................................

32

Иррационально-духовное направление...............................................................................................

41

Эстетика романтизма ............................................................................................................................

42

Солипсистское направление в символизме ........................................................................................

47

§ 2. Эксплицитная эстетика...................................................................................................................................................

48

Западная Европа ..........................................................................................................................................................................................

48

Россия............................................................................................................................................................................................................

55

Эстетика жизни......................................................................................................................................

55

Владимир Соловьев...............................................................................................................................

61

Ранний Лосев .........................................................................................................................................

75

Глава II. ОСНОВНЫЕ ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ...........................................................................

84

§ 1. Эстетическое ...................................................................................................................................................................

85

Место и функции эстетического в жизни и культуре.............................................................................................................................

87

Реализация эстетического ..........................................................................................................................................................................

91

Эстетический опыт................................................................................................................................

91

Феноменологический аспект эстетического опыта............................................................................

91

Катарсис........................................................................................................................................................................................................

92

§ 2. Вкус..................................................................................................................................................................................

93

§ 3. Прекрасное. Красота.......................................................................................................................................................

99

Прекрасное в имплицитной эстетике........................................................................................................................................................

99

Прекрасное в эксплицитной эстетике.....................................................................................................................................................

103

§ 4. Возвышенное.................................................................................................................................................................

109

Возвышенное в имплицитной эстетике..................................................................................................................................................

109

Возвышенное в эксплицитной эстетике .................................................................................................................................................

110

§ 5. Безобразное....................................................................................................................................................................

113

§ 6. Игра................................................................................................................................................................................

116

§ 7. Трагическое. Комическое. Ирония..............................................................................................................................

122

Трагическое................................................................................................................................................................................................

122

Комическое.................................................................................................................................................................................................

125

Ирония........................................................................................................................................................................................................

130

Глава III. ИСКУССТВО ..................................................................................................................................

133

§ 1. Искусство как эстетический феномен.........................................................................................................................

133

Искусство в античном мире.....................................................................................................................................................................

134

Искусство в христианской культуре.......................................................................................................................................................

136

Искусство в эпоху научно-технического прогресса..............................................................................................................................

139

§ 2. Основные принципы искусства...................................................................................................................................

144

Мимесис......................................................................................................................................................................................................

144

Художественный образ.............................................................................................................................................................................

146

Художественный символ..........................................................................................................................................................................

149

Канон...........................................................................................................................................................................................................

152

Стиль...........................................................................................................................................................................................................

154

Форма-содержание....................................................................................................................................................................................

157

Раздел 2. НОНКЛАССИКА. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ В ХХ ВЕКЕ.................

161

Глава IV. ЭСТЕТИКА ПАРАДОКСА............................................................................................................

161

§ 1. Глобальные метаморфозы культуры...........................................................................................................................

162

Духовные приоритеты Культуры............................................................................................................................................................

162

Пост-культура............................................................................................................................................................................................

163

Ницше.........................................................................................................................................................................................................

168

Новые парадигмы сознания......................................................................................................................................................................

189

Глава V. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ИСКУССТВА: АВАНГАРД....................................................................

196

§ 1. Общие принципы..........................................................................................................................................................

196

Классификация ..........................................................................................................................................................................................

198

По отношению к НТП.........................................................................................................................

198

В отношении духовности....................................................................................................................

198

По отношению к политическим движениям.....................................................................................

199

§ 2. Основные направления авангарда...............................................................................................................................

201

Экспрессионизм.........................................................................................................................................................................................

202

Кубизм........................................................................................................................................................................................................

203

Абстрактное искусство.............................................................................................................................................................................

206

Василий Кандинский. ...............................................................................................................................................................................

207

Супрематизм Казимира Малевича.....................................................................................................

213

Конструктивизм.........................................................................................................................................................................................

218

Футуризм....................................................................................................................................................................................................

221

Велимир Хлебников............................................................................................................................

224

Дадаизм.......................................................................................................................................................................................................

227

Реди-мейдс. ................................................................................................................................................................................................

229

Сюрреализм................................................................................................................................................................................................

229

Хуан Миро............................................................................................................................................

232

Глава VI. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ИСКУССТВА: МОДЕРНИЗМ. ПОСТМОДЕРНИЗМ .....................

236

§ 1. Модернизм.....................................................................................................................................................................

237

Символ ХХ века.........................................................................................................................................................................................

238

Конкретное искусство...............................................................................................................................................................................

240

Абстрактный экспрессионизм..................................................................................................................................................................

241

Поп-арт .......................................................................................................................................................................................................

241

Энди Уорхол..............................................................................................................................................................................................

244

Минимализм...............................................................................................................................................................................................

246

Концептуализм ..........................................................................................................................................................................................

247

§ 2. Постмодернизм .............................................................................................................................................................

249

Персонажи..................................................................................................................................................................................................

251

Энвайронмент............................................................................................................................................................................................

254

Акционизм..................................................................................................................................................................................................

256

Глава VII. ПАРАКАТЕГОРИИ НОНКЛАССИКИ.....................................................................................

258

§ 1. Лабиринт........................................................................................................................................................................

258

§ 2. Абсурд............................................................................................................................................................................

259

§ 3. Жестокость....................................................................................................................................................................

262

§ 4. Повседневность.............................................................................................................................................................

264

«Образование не-художников..................................................................................................................................................................

265

§ 5. Телесность.....................................................................................................................................................................

265

§ 6. Вещь...............................................................................................................................................................................

269

§ 7. Симулякр.......................................................................................................................................................................

270

§ 8. Артефакт........................................................................................................................................................................

271

§ 9. Объект............................................................................................................................................................................

271

§ 10. Эклектика.....................................................................................................................................................................

272

§ 11. Автоматизм..................................................................................................................................................................

272

Психический автоматизм....................................................................................................................

273

Сверхразумный автоматизм ...............................................................................................................

273

§ 12. Заумь............................................................................................................................................................................

273

Декларация заумного слова......................................................................................................................................................................

274

§ 13. Интертекст...................................................................................................................................................................

277

§ 14. Гипертекст...................................................................................................................................................................

277

§ 15. Деконструкция ............................................................................................................................................................

279

§ 16. Итоги радикального эксперимента............................................................................................................................

281

Вместо Заключения. ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА...................................

284

ПРИЛОЖЕНИЕ.......................................................................................................................

294

I. Темы семинарских занятий1 ........................................................................................................................

294

II. Темы студенческих рефератов и курсовых работ..................................................................................

295

III. Список дополнительной литературы .....................................................................................................

297

Источники.............................................................................................................................................................................

297

Исследования .......................................................................................................................................................................

297

История эстетики.......................................................................................................................................................................................

297

Теорий1........................................................................................................................................................................................................

298

Справочные издания.................................................................................................................................................................................

298

Именной указатель1 ................................................................................................................

298

Предметный указатель1 .........................................................................................................

302

Оглавление ...........................................................................................................................................................................

305

Введение

Сегодня, в начале нового столетия, нового тысячелетия, а я убежден — и в начале принципиально новой (иной) эпохи в истории человечества (на этом еще будет время остановиться подробнее), достаточно трудно говорить о вещах традиционных и вроде бы уже давно устаревших. Во всяком случае вторая половина ХХ в. в культуре была обостренно ориентирована на глобальную

переоценку ценностей, провозглашенную еще в конце XIX в., прежде всего Фридрихом Ницше, но реализованную только к концу прошлого (ХХ) столетия, особенно в сферах гуманитарной культуры, гуманитарных наук, в искусстве, этике, эстетике. На протяжении более чем 100 лет последовательно низвергались традиционные идеалы и принципы, маргинальное (для своего времени) занимало место магистрального, утверждались новые парадигмы мышления и арт-пре- зентации, разрабатывались принципиально новые стратегии бытия-мышления. И все это имело и имеет под собой глубокие основания, которыми сегодня занимаются многие науки. Однако все сие воздвигает перед автором существенные трудности, ибо он, как один из немногих еще сохранившихся могикан уходящей Культуры1, ставит перед собой задачу передать некую живую частицу смысловой предметности этой Культуры вам, новым, устремленным в какие-то нам уже неведомые дали, ощущающим какие-то манящие принципиально иные горизонты, закрытые от нас, уходящих и почти ушедших, маревом цивилизационного смога.

Как показать вам, что в том, что многие из вас сегодня с пренебрежением попирают ногами как устаревшую рухлядь, есть нечто непреходящее, изначально генетически и онтологически присущее Человеку как homo sapiens, а не просто «твари, дрожащей» перед властями предержащими или карман имеющими? Это трудно, ибо не знаю, на каком языке или сленге говорить с вами...

1 На страницах этой книги постепенно будет разъяснен смысл употребляемой мною терминологии, в том числе и понятие, которое вкладывается в термин «Культура» с прописной буквы.

6

И тем не менее отваживаюсь, ибо убежден, что то, о чем собираюсь сказать, само скажет за себя и лучше, и убедительнее, чем я сейчас могу предположить.

Я желаю передать тебе, читатель, нечто от опыта, приобретенного мною за многие годы активного общения с Культурой, уже почти ушедшей от тебя в историю. Ты, взявший эту книгу, вероятно, все-таки желаешь что-то получить от нее, от меня, от тех многих, кто стоит за мною в истории культуры. Попробуем с доверием отнестись друг к другу: я — с благожелательной уверенностью, что ты доверяешь моему опыту и нуждаешься в знакомстве с ним; ты — с убеждением, что я не обману твоих ожиданий. Если эти наши упования хотя бы частично оправдаются, я буду рад, что не зря тратил время, силы и бумагу.

Что же я желаю сказать и почему убежден, что это необходимо сказать тебе, идущему где-то следом, но, понятно, не след в след, а на ином уровне бывания и почти в ином уже измерении? Да в общем-то очень простые вещи. Напомнить тебе, что при всей твоей «продвинутости», объективной и субъективной, при всей твоей устремленности в неведомые дали и к таинственным горизонтам, при всей твоей суперсовременности ты в глубинах своей сущности остаешься таким же человеком, как и я, да что там я, — какими были и Хайдеггер, и Флоренский, и Кант, и Леонардо, и Аристотель, и Платон, и даже легендарный Гомер. Мы все есть и были и будем людьми прежде всего, а поэтому ничто человеческое ни мне, ни тебе, ни Сократу не было, не есть и не будет чуждо. Вот и все.

Одной из сфер, объединяющих человечество во всех исторических измерениях, является сфера эстетического. О ней здесь и речь, ибо к концу прошлого столетия стало как-то немодным писать и говорить о ней, хотя она от этого не потерпела никакого ущерба; даже в духовно-материальных мирах тех, кто вроде бы не знает ее, не желает знать или, зная, пытается отрицать как нечто устаревшее. Огорчу их. Есть нечто в космоантропном бытии, что не устаревает со временем, что не исчезает по желанию людей, что относится к их сущности, даже если они не признают вообще никаких сущностей. Есть некие универсалии взаимоотношений человека и Мира, сохраняющие свою значимость на протяжении практически всей истории человека как существа цивилизованного. Именно к таковым сущностным характеристикам космоантропного бытия и принадлежит сфера эстетического, проникновением в которую, изучением которой и занимается наука эстетика. Понятно, что на каждом этапе истории культуры конкретные формы бытия, реализации,

7

актуализации этой сферы свои, отличные от форм, характерных для других культурноисторических этапов, и соответственно — иные формы их изучения и описания. Сегодня мы как раз находимся в стадии активного и глобального перехода от одной формы цивилизационного процесса к другой, т.е. — в ситуации, когда претерпевают, радикальное преобразование многие универсалии культуры и, как следствие, формы и способы их изучения и описания. Эстетика и феномены, изучаемые ею, не являются здесь исключением. Однако это отнюдь не означает, что они утрачивают свою значимость для человека; показ этого и составляет одну из главных задач

данной книги, что предполагает достаточно полное введение читателя во все поле этой науки. Собственно эстетика — это фактически и в строгом смысле слова даже не наука, не совсем и не только наука, ибо ее предмет в принципе не поддается полному рациональному осмыслению и вербальному описанию. Здесь иной уровень, нежели узко научный, даже при самой широкой семантике понятия «наука», и уровень этот более высокий. В сущностно-метафизическом смысле эстетика — это особая форма бытия-сознания; некое специфическое духовное поле, в котором человек обретает одну из высших форм бытия, ощущение и переживание полной и всецелой причастности к бытию. Наука эстетика — только малая и самая упрощенная область этого поля, помогающая, однако, человеку, точнее, пытающаяся помочь осознать значимость духовной материи в его жизни и в структуре Универсума в целом. Более существенной частью духовного поля является искусство как деятельность и результат деятельности сознания, относящегося к сфере эстетики; один из главных конкретных результатов эстетического опыта. И оно поэтому также является одним из основных объектов исследования науки эстетики.

Если же сказать кратко для любителя дефиниций, то:

эстетика это наука о гармонии человека с Универсумом.

Просто и ясно. И здесь не будет схоластических рассуждений о том, что такое человек, что такое Универсум, даже что такое гармония. Эти три понятия принимаются a priori в качестве знания, присущего каждому человеку, хотя и трудно дефинируемого. И не столь важно, как мы субъективно понимаем и представляем себе их. Для нас значимо другое. Каждый мыслящий человек сознает, что и человек, и Универсум — это нечто реальное и существенное, что человек

— часть Универсума, зависящая от него и влияющая на него, что взаимодействие этих феноменов отнюдь не маловажная вещь, что от этого взаимодействия зависят они оба и что возможны их позитивные и негативные (по крайней мере для человека) кон-

8

такты. Так вот позитивный контакт между ними, оптимально благоприятный для бытия того и другого, мы и обозначаем здесь как гармонию, или эстетический опыт. Им собственно с древности и занималась мыслительная деятельность внутри различных наук, которая в XVIII в. получила название эстетики и которая до сих пор находится в стадии активного становления, и значимость ее в эпоху глобального конфликта (и дисгармонии) человека с Универсумом возрастает с каждым мгновеньем. Сегодня уже хорошо ощущается: если человек не найдет путей к оптимальному контакту с Универсумом, не сбалансирует гармоническое и дисгармоническое в своих отношениях с ним, то прежде всего он сам окажется перед реальной угрозой уничтожения, исчезновения из структуры Универсума.

Вот, собственно, об этих простых, но значимых для человека вещах предлагаемая тебе, читатель, книга. Здесь нет рецептов и ответов на роковой для русской культуры вопрос: что делать? Однако дана достаточно полная картина состояния проблемы эстетического опыта, форм его бытия в истории культуры и на современном этапе, принципов и способов его теоретического осмысления и описания; наконец, исподволь предпринимается попытка выявления возможных путей трансформации и самого опыта, и способов его словесного выражения.

В книге использованы некоторые идеи и материалы, опубликованные мной в свое время совместно с Л. С. Бычковой и О. В. Бычковым в «Новой философской энциклопедии», в «Лексиконе нон-классики», в проекте «КорневиЩе. Неклассическая эстетика». Мои коллеги, постоянные помощники и близкие родственники, любезно согласились на публикацию своих материалов здесь без конкретного указания в каждом случае на их личный вклад, за что я приношу им сердечную благодарность, как и за постоянные советы и консультации.

Раздел 1. КЛАССИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА

Глава I. ЭСТЕТИКА В СВЕТЕ ИСТОРИИ

Эстетика как наука цикла самоопределилась сравнительно недавно, хотя собственно эстетическое сознание, эстетический опыт, эстетическая деятельность, далеко не всегда осознаваемые как таковые, присущи культуре изначально, а история эстетической мысли, как мы увидим, уходит своими корнями в глубокую древность. Однако впервые сам термин «эстетика» (от греч. aisthetikos — чувственный) ввел в употребление немецкий философ Александр Баумгартен в своей двухтомной работе «Aesthetica», опубликованной в 1750— 1758 г. У него этим термином обозначена наука о низшем уровне познания — чувственном познании, в отличие от высшего — логики. Если логические суждения в его понимании покоятся на ясных отчетливых представлениях, то чувственные (эстетические) — на смутных. Первые — это суждения разума; вторые — суждения вкуса. Эстетические суждения предшествуют логическим: их предмет — прекрасное, а предмет

логических суждений — истина. Отсюда к эстетике Баумгартен отнес и всю философию искусства, предметом которого он также считал прекрасное. Эти идеи по-своему развивали затем Кант, Гегель и множество других философов, мыслителей, ученых-эстетиков, доведя в конце концов представления о предмете эстетики до идей, фактически отрицающих концепцию Баумгартена, или развивающих ее до степени, преодолевающей основные исходные положения немецкого философа. Тем не менее именно ему принадлежит честь открытия и легитимации науки эстетики.

Сегодня, после нескольких столетий напряженного изучения мыслителями самых разных ориентаций сферы эстетического опыта и бурного развития искусства как главного феномена эстетического сознания, эстетику как науку можно с некоторой долей условности, характерной вообще для любых дефиниций, определить следующим образом. Это наука о неутилитарном созерцательном или творческом отношении человека к действительности, изучающая специфический опыт ее освоения (глубинною контакта с ней), в процессе (и в результате) которого человек ощущает, чувствует, переживает в состояниях духовно-чувственной эйфории, восторга, неописуемой радости, катарсиса, духовного наслаждения и т.п. полную гармонию своего Я с Универсумом, свою органическую причастность к Универсуму в единстве его духовно-материальных основ, свою сущностную нераздельность с ним, а часто и конкретнее с его духовной Первопричиной, для верующих с Богом.

Термин «эстетика» употребляется в современной научной литературе и в обыденной практике и в ином смысле — для обозначения эстетической составляющей Культуры и ее эстетических компонентов. В этом смысле говорят об эстетике поведения, той или иной деятельности, спорта, церковного обряда, воинского ритуала, какого-либо объекта и т.п.

К основным категориям эстетики относят: эстетическое, прекрасное, возвышенное, трагическое, комическое, безобразное, искусство, игру.

Наука эстетика, как и любая наука, не учит человека чему-то (например, правильному восприятию искусства или красоты в мире, — этим занимается, в частности, эстетическое воспитание, особыми методами развивая в человеке эстетический вкус,

12

эстетическое чувство). Она только всесторонне исследует свой предмет и тем самым показывает место, роль

изначимость эстетического опыта в жизни человека и общества, а косвенно указывает и путь, на котором человек может хотя бы временно вырываться из сферы глобальной социально-утилитарной зависимости, детерминированной конкретными жизненными условиями, и ощущать свою сущностную причастность к высшей космоантропной реальности, к духовным сферам бытия; пережить состояния личной свободы, гармонии и абсолютной полноты жизни.

Эстетический опыт, как совокупность неутилитарных Отношений с действительностью, с глубокой древности присущ человеку (является сущностным качеством его природы) и получил свое первоначальное выражение

впротоэстетической практике архаического человека — в первых попытках создания тех феноменов, которые сегодня мы относим к сфере искусства или художественного, в стремлении украсить свою жизнь, предметы утилитарного употребления и т.п. В первобытной пластике и настенных росписях в неолитических пещерах древние люди стремились выразить в некой обобщенной визуальной форме свой духовнопрактический опыт, сохранить его для последующих поколений; в музыкальных ритмах, пении, сакральных плясках — отыскать некие пути контакта с природой и мирами наполняющих ее таинственных существ, духов

ит.п. Первобытный протоэстетический опыт чаще всего был неразделим с проторелигиозным сакральным опытом. И тот и другой плохо осознавались древним человеком, но активно переживались, возбуждая эмоциональную сферу психики. Древнейшие палеолитические и неолитические памятники «искусства», как правило, относятся исследователями к культово-магической деятельности древнего человека, к попыткам материализовать какие-то наиболее значимые для него моменты мифологического сознания, даже сегодня не поддающиеся вербализации.

В дальнейшем эстетический опыт и эстетическое сознание, развиваясь вместе с духовно-эмоциональным развитием человека, наиболее полно воплощались в искусстве, культовых практиках, обыденной жизни. И уже в Древней Индии, Древнем Китае, Древней Греции стали появляться специальные трактаты по искусству

ифилософские тексты, где эстетические проблемы поднимались до уровня теоретического осмысления. Концепции возникновения космоса (по др.-греч. kosmos означает помимо мироздания украшение, красоту, упорядоченность) из хаоса, попытки осмысления и описания красоты, гармонии, порядка, ритма, подражания (мимесис у древних греков) в искусстве фактически стали первым этапом рефлексии эстетического сознания, первыми шагами к возникновению эстетики.

Вполне закономерно, что эстетика как наука возводит начало своей истории именно к этим опытам древней мысли по постановке проблем, вошедших в Новое время в поле ее зрения. Основная терминология и главные понятия эстетики в европейско-средиземноморском ареале сложились в Древней Греции и затем в той или иной форме развивались до появления собственно дисциплины эстетики. К ним относятся такие термины и понятия, как красота, прекрасное, возвышенное, трагедия, комедия, катарсис, гармония, порядок, искусство, ритм, поэтика, красноречие, музыка (как теоретическая дисциплина), калокагатия, канон, мимесис, символ,

образ, знак, свет, цвет и некоторые другие. Не все из них в древности имели тот смысл, в котором их употребляет современная эстетика, однако культурно-исторический процесс включил к ХХ в. большую часть из них в смысловое поле эстетики, а их этимология дает возможность более рельефно выявить их современное значение в семействе родственных семантических обертонов.

Исторически в центре эстетики всегда стояли две главные проблемы: собственно эстетического, которое чаще всего осмысливалось в терминах красоты, прекрасного, возвышенного, и искусства, понимавшегося в древности в более широком смысле, чем новоевропейская категория искусства ( = beaux arts, schöne Künste, изящные искусства — с XVIII в.). Эстетика как философия искусства и прекрасного — традиционное клише классической эстетики, восходящее к античности и выражающее сущностный

13

аспект этой дисциплины. Из текстов древнегреческих философов (пифагорейцев, Платона, Аристотеля, стоиков, Плотина) и теоретиков различных искусств (красноречия, музыки, архитектуры) следует, что проблема красоты (в ее структурных принципах гармонии, порядка, меры, ритма, симметрии и др.) решалась, как правило, в онтологической сфере и напрямую восходила к космологии. В теориях искусств на первое