Вопрос 16. Абсолютный музыкальный слух. Музыкальная глухота.

Способность воспроизводить, идентифицировать, различать различные музыкальные тоны при отсутствии музыкального первоисточника абсолютный музыкальный слух.

Абсолютный слух определен, в основном, генетическим фактором, однако, продолжительное обучение способствует развитию абсолютного слуха. Это достаточно редкое явление.

Раннее развитие музыкальных способностей улучшает вербальную память, однако развитие навыка является необходимым, но недостаточным фактором для развития абсолютного слуха.

Неспособность различать звуковые тоны- это не значит, что человек не сможет отличить мелодии разных тональностей, это значит, что ему это будет сделать сложнее чем обычному человеку. Ограниченный опыт общения с музыкальными предметами- вот причина по которой у людей может быть неспособность различать звуковые тоны.

Аудиальная агнозия- недуг, причина которого в нарушении определенных участков височных долей, избирательно влияющих на восприятие музыки.

Аудиальная агнозия или амузия- неспособность распознавать мелодии и тональности. НО НЕ ВЛИЯЕТ НА ВОСПРИЯТИЕ ИНОЙ АКУСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ, НАПРИМЕР РЕЧИ.

Амузия- последствие поведенческой неспособности извлечь из такого аудиального стимула, как музыка, целостную – в гештальтном плане- информацию.

В аудиальной системе видимо имеются какие-то нейронные контуры и кортикальные подсистемы, настроенные на избирательную обработку музыкальной информации.

Эксперимент:

Пациентам проводили операции, в результате которых правое и левое полушария были отделены друг от друга и начали функционировать самостоятельно.

Отсюда был получен вывод о том, что обработка информации о некоторых признаках музыки, в первую очередь тех, что связаны с гармонией, осуществляется в правом полушарии.

17. Восприятие мелодии.

Чем музыка отличается от набора звуков с разными техническими характеристиками? Ответ на этот вопрос лежит в организованном характере стимуляции – в связи между отдельными тонами или в их контексте. Нашим целям соответствует определение музыки как последовательности взаимосвязных тонов, образующих когерентный ритмичный паттерн – мелодию. Иными словами музыка – это организованное особым образом воздействие на психику человека, являющеея результатом контекста, в котором возникают отдельные звуки.

Параметры музыки:

Октавы:

В акустике единица частотного интервала, равная интервалу между двумя частотами соотношением 2:1 называется октавой. Итак, интервал между двумя любыми двумя тонами, частота одного из которых ровно в два раза больше другого, называется октавой.

Нотное письмо:

В западноевропейской нотации тон обозначается буквой, определяющей его положение в данной октаве, и цифрой, указывающей, какой именно октаве он принадлежит.

Абсолютный или идеальный слух и неспособность различать звуковые тоны.

Некоторые люди способны различать, идентифицировать и даже воспроизводить отдельные музыкальные тоны в отсутствие музыкального первоисточника или стандарта. Эта способность называется абсолютным или идеальным слухом. В известном смысле противоположностью абсолютному слуху является неспособность различать звуковые тоны.

Музыкальная агнозия:амузия.

Несмотря на то, что так диагноз, как «тональная глухота» и может быть подвергнут сомнению известна определенная форма аудиальной агнозии - недуга, причина которого заключается в нарушении фукции определенных участков височных долей, избирательно влияющем на восприятие музыки. Этот недуг, называемый музыкальной агнозией или амузией, проявляется в неспособности распознавать мелодии и тональности.

Восприятие последовательности тонов разной высоты: мелодии.

Фактор близости.

Для элементов, расположенных близко друг к другу во времени или пространстве, характерна тенденция быть объединенными или сгруппированными.

Фактор сходства.

Идентичные по высоте звуки воспринимаются как связанные воедино, т. е. как образующие единую перцептивную группу в определенном музыкальном контексте.

Фактор «общей судьбы».

Когда соседствующие друг с другом звуки какой-либо музыкальной фразы объединяются таким образом, что паттерн высоты изменяется, они воспринимаются как группа или как часть единой музыкальной фразы.

Фактор замкнутости.

Тенденция перцептивно «заполнять пробелы» и воспринимать физически неполные последовательности, как продолжающиеся.

Сочетание «фигура-фон».

Мы склонны воспринимать доминирующую компоненту музыкального пассажа как мелодию(фигура), а аккомпанемент, как фон.

Константность восприятия мелодий.

Мелодии, исполненные в различных музыкальных ключах, а также на другом музыкальном инструменте или даже разными голосами, сохраняют некоторые неизменные характеристики и продолжают звучать также или очень похоже.

К числу важных для восприятия мелодии глобальных свойств и связей относятся интервалы между отдельными звуками и порядок следования изменений высоты соответствующих друг с другом звуков – ее подъемы и падения. Именно этот уникальный глобальный паттерн частотных пиков и подошв своего рода музыкальный контур и характеризует мелодию. На самом деле слушатель, воспринимающий мелодию, скорее всего реагирует на это ее определяющее свойство.

Цветовая синестезия и музыка.

Синестезией называется редкое явление, связанное с восприятием и заключающееся в том, что стимулирование одной сенсорной модальности вызывает не только свойственные ей ощущения, но и практически одновременно стимулирует и другую, не связанную с ней сенсорную модальность. Особая форма синестезии – это цветовая синестезия, которая проявляется в том, что звуки одновременно вызывают аудиальное и визуальное ощущения.