Тема 5. Изменение исторических символов и значений

Изменение исторических символов и значений институтов, событий, личностей. Вытеснение, наложение, гибридизация моделей исторического прошлого. Инкорпорирование старых советских исторических мифов и практики почитания прошлого в новую модель репрезентации российской истории. Советские праздники – День Победы, День защитника Отечества, 8 Марта. Обращение к советскому прошлому по случаю 70-летия введения звания «Герой Советского Союза», 80-летия принятия Плана ГОЭЛРО, 70-летия ДнепроГЭС, 85-летия газеты «Известия», вручения государственных наград СССР ветеранам Великой Отечественной войны, годовщины разных воинских формирований и ежегодному празднованию профессиональных праздников военных и силовых структур – Дня космонавтики, Дня внутренних войск, Дня сотрудников органов безопасности, Дня милиции.

Тема 6. Модели современного российского исторического политического дискурса.

Международная и внутри-российская модели исторического дискурса. Конструирование образа России как европейской. Обращение к символическим личностям (историческим персоналиям и политическим). Исторические репрезентации прошлого в выступлениях политических лидеров: примеры культурного взаимодействия. дипломатических связей России с Западом. Создание образа давности и непрерывности экономических, политических и культурных отношений России с западными партнерами.

Образовательные технологии

При реализации программы дисциплины «Российские исторические политические практики» используются различные образовательные технологии – во время аудиторных занятий (26 часов) занятия проводятся в виде лекций-бесед с использованием ПК и компьютерного проектора. Семинарские занятия проводятся в форме дискуссии по наиболее сложным вопросам темам. Самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателей (консультации и помощь в написании аналитических обзоров и рефератов) (20 часов) и индивидуальную работу студентов в компьютерном классе и библиотеке (25 часов).

Система текущего и промежуточного контроля знаний студентов

В соответствии с учебным планом образовательной программы для дисциплины «Российские исторические политические дискурсы» определены в качестве формы текущего контроля – контрольная работа, а в качестве промежуточной аттестации – зачет.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов контрольные вопросы

 

2. Понятия дискурса и политического дискурса: существующие подходы.

3. Лингвистические особенности политического дискурса.

4. Политический дискурс и национальный миф.

5. Оценочность и агрессивность политического дискурса.

6. Эффективность политического дискурса.

7. Имперский дискурс.

8. Дискурс коллективной идентификации и задачи модернизации России.

9. Создание коллективных идентичностей: национальной и исторической. Соединение существующего политического режима с событиями прошлого, коллективной памятью рядовых граждан.

10. Исторические аргументы, события и факты, используемые для создания коллективной исторической идентичности.

11. Исторические стратегии политических элит для собственной легитимации и формирования чувства коллективной принадлежности граждан.

12. Роль исторического наследия.

13. Мифологизация национальных героев.

14. Создание новых официальных моделей исторического прошлого в период общественных изменений.

15. Апелляция к историческому прошлому как легитимационному фактору новых политических институтов.

16. «Возрождение» элементов досоветской (национальной) модели конструирования прошлого

17. Создание и использование в публичной политике новых коммеморационных практик.

18. Роль новых российских праздников и их символика.

19. Национально-патриотический дискурс и элементы либерального и мультикультурного дискурса.

20. Великая Отечественная война как центральное историческое событие для российского официального политического дискурса.

21. Изменение исторических символов и значений институтов, событий, личностей. Инкорпорирование старых советских исторических мифов в новую модель репрезентации российской истории.

22. Международная и внутри-российская модели исторического дискурса. Конструирование образа России как европейской державы.

23. Контент- и дискурс-анализ публичных выступлений политиков и государственных деятелей (по выбору студента)