- •Содержание
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5.1 Разделы учебной дисциплины, которые должны быть освоены при их изучении
- •Содержание теоретических разделов дисциплины
- •Содержание практических разделов дисциплины
- •Основные понятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Павленко н.И. Федоров в.А. Андреев и.Л. История России с древнейших времен до 1861 г. Учебник. - м.: юрайт, 2011. - 713 с.
- •Основные понятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Павленко н.И. Федоров в.А. Андреев и.Л. История России с древнейших времен до 1861 г. Учебник. - м.: юрайт, 2011. - 713 с.
- •Основные понятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература Павленко н.И. Федоров в.А. Андреев и.Л. История России с древнейших времен до 1861 г. Учебник. - м.: юрайт, 2011. - 713 с.
- •Основные понятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Федоров в.А. История России. 1861 - 1917. Учебник для вузов - м.: юрайт, 2011. - 483 с.
- •Основные понятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Федоров в.А. История России. 1861 - 1917. Учебник для вузов - м.: юрайт, 2011. - 483 с.
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Ходяков м.В. Кутузов в.А. Лебина н.Б. Ратьковский и.С. Рачковский в.А. Новейшая история России. 1914 - 2010. Учебное пособие для бакалавров - м.: юрайт, 2012. - 539 с.
- •Основные понятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Ходяков м.В. Кутузов в.А. Лебина н.Б. Ратьковский и.С. Рачковский в.А. Новейшая история России. 1914 - 2010. Учебное пособие для бакалавров - м.: юрайт, 2012. - 539 с.
- •Основные понятия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Ходяков м.В. Кутузов в.А. Лебина н.Б. Ратьковский и.С. Рачковский в.А. Новейшая история России. 1914 - 2010. Учебное пособие для бакалавров - м.: юрайт, 2012. - 539 с.
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к рефератам и докладам
- •Методические указания по выполнению рефератов
- •Основные требования, предъявляемые к написанию реферата
- •I. Методические требования к структуре реферата и его содержанию
- •II. Требования к редакционно-техническому оформлению реферата
- •«Пермская государственная фармацевтическая академия» Проблемы современного гражданского общества в России
- •Список использованной литературы Учебно-методическая литература:
- •Источники и исследования:
- •Статьи из сборников, газет, журналов:
- •Для заметок Для заметок
Содержание
|
|
|
С. |
|
1. |
Пояснительная записка |
4 - 8 |
|
2. |
Содержание теоретических разделов дисциплины |
9 - 20 |
|
3. |
Содержание практических разделов дисциплины (семинарские занятия) |
21 - 41 |
|
4. |
Вопросы к зачёту |
42 - 43 |
|
5. |
Самостоятельная работа студента |
42 |
|
6. |
Вопросы для подготовки к докладам и рефератам |
43 - 46 |
|
7. |
Методические указания по выполнению рефератов |
47 - 48 |
|
8. |
Приложения |
49 - 51 |
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
-
Вид учебной работы
Всего часов
семестр
1
Аудиторные занятия (всего), в том числе:
48
48
Лекции (Л)
18
18
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
30
30
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего), в том числе:
24
24
Реферат (Реф)
5
5
Работа с учебной литературой
5
5
Подготовка к занятиям (ПЗ)
5
5
Подготовка к текущему контролю (ПТК)
5
5
Подготовка к промежуточному контролю (ППК)
4
4
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
зачет (З)
З
З
экзамен (Э)
Общая трудоемкость
час.
72
72
зач. ед.
2
2
Разделы дисциплины и виды занятий
|
№ |
№ семестра |
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах) | ||||
|
Л |
ЛР |
СЗ |
СРС |
всего | |||
|
|
2 |
История феодальных отношений на Руси. |
6 |
|
8 |
6 |
20 |
|
|
2 |
История развития капиталистических отношений в России. |
4 |
|
8 |
6 |
18 |
|
|
2 |
Советский период. |
4 |
|
10 |
8 |
18 |
|
|
2 |
Российская Федерация |
4 |
|
4 |
4 |
16 |
|
|
|
ИТОГО: |
18 |
|
30 |
24 |
72 |
5.1 Разделы учебной дисциплины, которые должны быть освоены при их изучении
|
п/№ |
Наименование раздела учебной дисциплины |
Содержание раздела в дидактических единицах (темы разделов) |
|
1 |
3 |
4 |
|
1 |
Раздел 1. История феодальных отношений на Руси. |
Тема № 1. История как наука. Первобытнообщинный строй. Киевское государство IX-XII вв. Период «феодальной раздробленности» (XIΙ-XIII вв.). Отражение немецко-шведской агрессии. Монгольские завоевания и система управления русскими землями. |
|
Тема № 2. Возвышение Московского княжества и Московская Русь в XIV- начале XVII вв. | ||
|
Тема № 3. Трансформация сословно-представительной монархии в самодержавие (XVII – первая четверть XVIII в.). | ||
|
Тема № 4.Трансформация самодержавия в абсолютизм (XVIII – первая половина XIX вв.). | ||
|
|
Раздел 2.История развития капиталистических отношений в России. |
Тема № 5. Доиндустриальный и индустриальный капитализм второй половины XIX в.: особенности экономического, политического и общественного развития. |
|
Тема № 6. Монополистический капитализм начала XX в. | ||
|
Тема № 7. Россия в годы русско-японской иIМировой войны. | ||
|
Тема № 8.Россия в эпоху революций и установления «диктатуры пролетариата» | ||
|
3 |
Раздел 3.Советский период. |
Тема № 9.Расцвет государства «диктатуры пролетариата». Образование СССР. Особенности экономического, политического и социального развития в 20-30 гг. |
|
Тема № 10.IIМировая война. Начало Великой Отечественной войны. | ||
|
Тема № 11.Великая Отечественная война. СССР в 1946-1953 гг. | ||
|
Тема № 12.СССР в 1953-1985 гг. | ||
|
Тема № 13. Распад СССР (1985-1991). | ||
|
4 |
Раздел 4.Российская Федерация |
Тема № 14. Россия во второй половине XX в.: особенности экономического, политического и социального развития. |
|
Тема № 15. Современное развитие России. |