Методика исследования:
Методика наблюдения за ходом дискуссии Р. Бейлза.
Цель исследования:
Выявление типов поведения в дискуссии.
Материал и оборудование исследования:
Дискуссия о фильме Остаться в живых скачанное из Интернета по ссылкам:
http://www.youtube.com/watch?v=DRAKzkmks5c
http://www.youtube.com/watch?v=6qv4sQhp4sk
http://www.youtube.com/watch?v=0mWbEBy3_R4
http://www.youtube.com/watch?v=2h2LGGXCgDc;
Заранее подготовленная база данных Access:
«121.0 лр1.accdb»
Процедура исследования:
Исследование проводится по методике Р. Бейлза (Горбатов, 2003). Используется систематизация признаков межличностного общения – 12 категорий (обозначены буквами а, в, с, d, е). Категории сведены к 4-м классам: А, B, C, D (по Т.В. Корниловой).
Для этого была создана таблица базы данных Beh, в которой делается соответствующая систематизация и описание каждой категории:
-
Классификация межличностного общения по классу и категориям.
|
Код |
Категория |
Класс |
Описание |
|
1 |
f1 |
A |
Выражает солидарность, повышает статус другого, вознаграждает; |
|
2 |
e2 |
A |
Выражает ослабление напряжения, шутит, смеется, выражает удовлетворение; |
|
3 |
d3 |
A |
Соглашается, выражает пассивное принятие, уступает; |
|
4 |
c4 |
B |
Дает совет, направление, подразумевая автономию другого; |
|
5 |
b5 |
B |
Выражает мнение, оценивает, анализирует, выражает чувства, желания; |
|
6 |
a6 |
B |
Дает ориентацию, информацию, уточняет, подтверждает; |
|
7 |
a7 |
C |
Запрашивает ориентацию, информацию, повторение, подтверждение; |
|
8 |
b8 |
C |
Запрашивает мнение, оценку, интересуется самочувствием; |
|
9 |
c9 |
C |
Спрашивает совет, направление, возможный способ действия; |
|
10 |
d10 |
D |
Возражает, дает пассивное отвержение, формален, отказывает в помощи; |
|
11 |
e11 |
D |
Выражает напряжение, просит помощи, пасует перед проблемой; |
|
12 |
f12 |
D |
Выражает антагонизм, подрывает статус другого, защищает или утверждает |
Описание классов:
Класс А. Позитивные эмоции;
Класс В. Решение проблем;
Класс С. Постановка проблем;
Класс D. Негативные эмоции.
Для самой дискуссии была создана таблица Nab, и сделана таким образом, чтобы её было легко и быстро заполнять. В результате весь процесс заполнения сводился к заполнению основной таблицы и списка испытуемых:
-
Пример заполненной таблицы процесса дискуссии
|
Участок времени1 |
Участок времени2 |
Кто |
К_кому1 |
К_кому2 |
Как |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Где:
Участок времени 1 – номер видеоролика;
Участок времени 2 – приблизительная минута разговора;
Как – категория обращения
В случае если обращение идёт не к 1 участнику, то заполняется и колонка К_кому2.
Испытуемые:
Список испытуемых хранится в таблице базы данных FIO:
-
Список испытуемых.
|
id |
ФИО |
Сокр |
Кто |
Возраст |
|
1 |
Группа |
ГРП |
|
|
|
2 |
Гордон Александр |
А |
ведущий |
|
|
3 |
Бондарчук Фёдор |
Ф |
режиссёр |
|
|
4 |
Ковалёв Константин |
К |
писатель |
|
|
5 |
Бурляев Николай |
Н |
артист |
|
|
6 |
Славникова Ольга |
О |
писательница |
|
|
7 |
Голубчиков Александр |
Г |
книговед |
|
|
8 |
Быков Дмитрий |
Д |
писатель |
|
|
9 |
Краснопольский Валерий |
В |
поэт |
|
|
10 |
Красовский Алексей |
АК |
сценарист |
|
|
11 |
Дондурей Даниил |
ДД |
гл. ред. Журнала |
|
|
12 |
Покровский Макс |
М |
музыкант |
|
|
13 |
Бархатов Василий |
БВ |
режиссёр |
|
|
14 |
Савицкая Лариса |
СЛ |
выжившая в авиа |
|
|
15 |
Тимофей |
Т |
зритель |
|
|
16 |
Белов Ким |
КИ |
сценарист |
|
|
17 |
Семеляк Максим |
СМ |
обозреватель журнала |
|
|
18 |
Германенко Денис |
ДГ |
поклонник сериала |
|
|
19 |
Гончарова Алла |
ГА |
режиссер дубляжа |
|
|
20 |
Бен |
ББ |
|
|
|
21 |
Чарли |
ЧЧ |
|
|
|
22 |
Лысенко Владимир |
ЛВ |
победитель проекта |
|
|
23 |
Рукобратский Валерий |
РВ |
журналист |
|
|
24 |
Чернявский Иван |
ЧИ |
журналист |
|
Где:
Возраст – приблизительный возраст с погрешностью +-5лет.