Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Томский Политехнический Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Задание электротехника

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

25.03.2016

Размер:

27.55 Mб

Скачать

☆

1 / 41 2 3 4 > Следующая >>>

4. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

4.1. Общие методические указания

Индивидуальные домашние задания (ИДЗ) по электротехнике состоят из ряда задач, охватывающих основные разделы курса. В пятом семестре в ИДЗ № 1 решаются задачи 1, 2, 3, в ИДЗ № 2 – задачи 4, 5. В шестом семестре в ИДЗ № 3 решаются задачи 6, 7, в ИДЗ № 4 – задачи 8, 9.

К каждой задаче дается таблица с численными данными на 20 вариантов.

Номер варианта индивидуального задания определяется по последним двум цифрам номера зачетной книжки. Если образуемое ими число больше 20, то следует взять сумму этих цифр. Например,

если номер зачетной книжки З-8Т30/12, то номер варианта задания равен 12. Если номер зачетной книжки Д-8Т3/23, то номер варианта задания равен 5.

Задачи, входящие в ИДЗ, весьма разнообразны, поэтому можно предложить такие общие рекомендации к их решению и оформлению:

1.Уяснить содержание задачи, изобразить электрическую схему цепи, выписать заданные и искомые величины.

2.Проанализировать схему электрической цепи, то есть выяснить,

сколько ветвей (NВ), узлов (NУ) и независимых контуров (NК) она содержит и определить возможности ее упрощения.

3.Разметить схему, то есть обозначить ее узлы, показать заданные

ипринятые направления электродвижущих сил, напряжений и токов. Индексы токов в ветвях рекомендуется выбирать такими же, как индексы у элементов данной ветви.

4.Выбрать способ решения задачи, если нет рекомендаций в условии. Предварительно ознакомиться с теорией по учебнику и методикой решения подобных задач по сборнику задач.

5.Во избежание ошибки при числовых расчетах все значения величин подставлять в формулы в основных единицах системы СИ (В, А, Ом, Ф, Гн и т.д.), для чего все производные единицы следует перевести в ос-

новные, например: 1 кВ = 103 В; 1 мкФ = 10 6 Ф; 1 мГн = 10 3 Гн и т.д. Проанализировать в процессе решения задачи полученные результаты: реальны ли найденные значения величин (коэффициент полезного действия меньше единицы, сопротивление положительно), возможны ли подобные режимы, правильны ли единицы полученных физических величин и др.

6.Проверить правильность полученных результатов каким-либо методом, например, решив задачу другим способом, составить баланс мощностей и т.п.

7.На каждой странице оставить поле шириной не менее трех сантиметров.

8.При числовых расчетах рекомендуется придерживаться определенного порядка: искомая величина описывается формулой, затем подставить числовые значения величин, результат расчета (числовое значение) искомой величины и единица измерения. Расчеты выполнить до двух или трех значащих цифр (в зависимости от заданной точности расчета).

9.Решение задачи обязательно сопровождать пояснениями, то есть назвать законы, на основании которых составлены уравнения, смысл преобразований в схемах и формулах, последовательность действий, комментировать полученные результаты.

10.Электрические схемы необходимо чертить с соблюдением ГОСТов на условные графические изображения элементов этих схем (можно пользоваться изображениями элементов схем в приведенных ниже задачах). Следует строго придерживаться установленных буквенных обозначений электрических величин.

11.Графики представить выполненными аккуратно желательно на миллиметровой бумаге. Оси координат чертить сплошными линиями со стрелками на концах. Масштабы шкал по осям необходимо выбрать равномерными, начиная с нуля, таким образом, чтобы использовалась вся площадь координатной плоскости. Цифры шкал нанести слева от оси ординат и под осью абсцисс. Буквенное обозначение шкалы и единицу измерения величины записать над числами шкалы ординат и под осью абсцисс, справа от последнего числа шкалы.

12.Векторные диаграммы строят в масштабе, который указывается

таким образом: mu ... B мм; mI ... A мм .

13. В конце работы поставить дату выполнения.

4.2. Требования к оформлению ИДЗ

Студенты всех форм обучения отправляют свои работы через сайт ИнЭО. ИДЗ должно быть представлено в электронном виде.

Условия и решения задач необходимо набрать с использованием программы Microsoft Word, формулы набираются в MathType. Кегль не менее 12. Обязательно должен быть титульный лист. На титульном листе указывают: фамилию, имя и отчество, номер учебного шифра, номер группы и номер варианта. На страницах ИДЗ оставьте поля для

замечаний рецензента. Все страницы и графики должны быть пронумерованы.

Все страницы работы должны иметь сквозную нумерацию. Обязательно прилагается список использованной литературы, в который включаются методические указания, в соответствии с которыми выполнены задания, поставить дату выполнения работы.

В случае несоответствия работы требованиям к оформлению студент получает отрицательную рецензию. Работа должна быть исправлена и повторно отправлена на проверку в минимально короткий срок.

Студенты, обучающиеся по классической заочной форме

(КЗФ): отправляют ИДЗ на проверку и получают рецензию; защита ИДЗ, оформленного в виде твердой копии, проходит во время сессии; к этому времени нужно исправить все замечания, указанные в рецензии; при отсутствии положительной рецензии на защите ИДЗ студенты к экзамену не допускаются. Защита ИДЗ происходит в индивидуальной беседе с преподавателем по выполненным задачам. Если ИДЗ не зачтено или зачтено при условии внесения исправлений, то все необходимые поправки делают в конце работы в разделе «Работа над ошибками». Нельзя вносить какие-либо исправления в текст, расчеты или графики, просмотренные преподавателем.

Студенты, обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ): отправляют ИДЗ на проверку,

и, в обязательном порядке, получают рецензию на ИДЗ. Правильно выполненные работы студенту не возвращаются. При наличии ошибок в ИДЗ, указанных в рецензии, студент должен их исправить и вновь выслать работу на повторное рецензирование. Студент, не получивший положительной рецензии на ИДЗ, не допускается к сдаче экзамену по данной дисциплине.

4.3. Варианты ИДЗ и методические указания

Задача 1. В электрических цепях, схемы которых представлены на рис. 1.1–1.10 по заданным величинам сопротивлений резисторов и мощности на одном из элементов P , измеряемой ваттметром W (табл. 1), определить токи во всех ветвях схемы и напряжение источника питания. Составить баланс мощности.

Указание: перед решением задачи ознакомиться с решением задачи

1.2.1 в [2, с. 9–10].

*	*	R5	R2
*	W

U
R1	R4	R3

Рис. 1.1

* W

U	3	R4
	3

R1 R5

Рис. 1.3

			*	*
	R		W	*
			W
				2
				2
			R5
U
				3
		Рис. 1.2
				*
			*	W
				W
R		R1	R5
R			R5
U				R2
			R3
		Рис. 1.4

				R1			*
					*		W
U			R5
U
			R4	R3				R2
								R2

			Рис. 1.5
			*
*		W
		W
				R	1		R5	R2
					1

U
				R3				R4
			Рис. 1.7
		*	*		R1
		*	W
			W
	R4					R	5	R2
							5
U
U
			R3
			Рис. 1.9

	*
*	W
	W
R1

U R3	4	R5 R	2

		Рис. 1.6
R		R1	R5
R	3		R5
	3

U	*			R2
* W
R4
Рис. 1.8
		R1
U		R5
R4		R5		R2
	R			R2
	R	3
		3
			*	W
			*	*
				*

Рис. 1.10

							Таблица 1

Номера				Данные к задаче 1

Вар.	Рис.	P ,	R1 ,	R2 ,	R3 ,	R4 ,		R5 ,
Вар.	Рис.	Вт	Ом	Ом	Ом	Ом		Ом
		Вт	Ом	Ом	Ом	Ом		Ом

1	1.1	75	3	5	4	8		15

2	1.2	80	8	15	12	6		3

3	1.3	45	14	11	6	4		8

4	1.4	144	6	10	12	8		5

5	1.5	15	9	14	18	6		12

6	1.6	24	11	7	13	9		10

7	1.7	72	6	12	17	13		4

8	1.8	250	9	3	11	30		25

9	1.9	48	22	10	42	18		30

10	1.10	165	10	8	6	14		18

11	1.1	24	4	9	13	16		4

12	1.2	95	8	11	23	7		6

13	1.3	28	11	16	8	3		15

14	1.4	120	28	34	56	44		11

15	1.5	80	45	30	58	32		14

16	1.6	55	14	9	7	16		24

17	1.7	34	10	3	5	8		13

18	1.8	22	14	18	9	22		16

19	1.9	40	30	42	16	9		24

20	1.10	25	10	7	14	3		18

Задача 2. Электрическая цепь содержит линейные резисторы R1, R2, R3, R4; два источника постоянной электродвижущей силы и нелинейный элемент, вольтамперная характеристика которого задана уравнени-

ем U mI 3 . В соответствии с шифром выбрать схему и параметры пассивных и активных элементов (табл. 2). Привести электрическую схему

к эквивалентному генератору, нагрузкой которого является нелинейный элемент. Рассчитать параметры эквивалентного генератора и построить вольтамперную характеристику источника электродвижущей силы. Рассчитать ток и напряжение на нелинейном элементе графическим методом сложения вольтамперных характеристик. Графическим методом определить статическое и динамическое сопротивление нелинейного элемента для полученной рабочей точки.

Указание: перед решением задачи ознакомиться с решением задач

6.2.1–6.2.4 в [2, с. 76–82].



R1		E2
E1		R3	U(I)



	R2


		R4
		R4

	Рис. 2.1
R1	E2
	E2
E1	R3	U(I)
	R2
	R4

Рис. 2.3

U(I)

R1	E2
	E2
E1	R3	U(I)
	R2
	R4

	Рис. 2.2
R1	E2
	E2
E1	R3	U(I)
	R2
	R4

Рис. 2.4

U(I)

Рис. 2.5

Рис. 2.6

R1		E	3
			3
E1	R2	R3			U(I)
		R3
	R4
	Рис. 2.7
R1
E1	R2			R3	U(I)
E1					U(I)
	R4			E4
	R4

Рис. 2.9

R1
E1	R2			R3	U(I)
E1					U(I)
			E4
	R4
	Рис. 2.11
R1	R2		E3
	R2		E3
					U(I)
E2			R	3
			R4	3
			R4
	Рис. 2.13
R1	E		E3
	E	2	E3
		2			U(I)
	R2				U(I)
	R2				R3
			R4		R3
			R4
	Рис. 2.15

R1		E	3
			3
E1	R2	R3			U(I)
		R3
	R4
	Рис. 2.8
R1
E1	R2			R3	U(I)
E1					U(I)
	R4			E4
	R4

Рис. 2.10

R1
E1	R2			R3	U(I)
E1					U(I)
			E4
	R4
	Рис. 2.12
R1	R2		E3
	R2		E3
					U(I)
E2			R	3
			R4	3
			R4
	Рис. 2.14
R1	E		E3
	E	2	E3
		2			U(I)
	R2				U(I)
	R2				R3
			R4		R3
			R4
	Рис. 2.16



	R1			E2				R3		U(I)				R1		E2				R3			U(I)
	R1													R1

			R2													R2

							E4												E4

				R4												R4




				Рис. 2.17													Рис. 2.18



	R1			E2				R3		U(I)				R1		E2				R3			U(I)
	R1													R1

			R2													R2

							E4												E4

				R4												R4




				Рис. 2.19													Рис. 2.20
																							Таблица 2

										Данные к задаче 2
№		Е1, B			Е2, B				Е3, B		Е4, B		R1, Ом	R2,Ом			R3,Ом				R4, Ом				m
схемы		Е1, B			Е2, B				Е3, B		Е4, B		R1, Ом	R2,Ом			R3,Ом				R4, Ом				m

1		20				10				–		–	1		2			3				4		0,10
2		18				12				–		–	4		1			2				3		0,09

3		16				14				–		–	3		4			1				2		0,08

4		14				16				–		–	2		3			4				1		0,07

5		20				–			10			–	1		2			3				4		0,10

6		18				–			12			–	4		1			2				3		0,11

7		16				–			14			–	3		4			1				2		0,12

8		14				–			16			–	2		3			4				1		0,13

9		20				–				–	10		1		2			3				4		0,10

10		18				–				–	12		4		1			2				3		0,08

11		16				–				–	14		3		4			1				2		0,07

Окончание табл. 2

Номер	Е1, B	Е2, B	Е3, B	Е4, B	R1, Ом	R2, Ом	R3, Ом	R4, Ом	m
схемы	Е1, B	Е2, B	Е3, B	Е4, B	R1, Ом	R2, Ом	R3, Ом	R4, Ом	m
схемы
12	14	–	–	16	2	3	4	1	0,06

13	–	20	10	–	1	2	3	4	0,10

14	–	18	12	–	4	1	2	3	0,12

15	–	16	14	–	3	4	1	2	0,13

16	–	14	16	–	2	3	4	1	0,14

17	–	20	–	10	1	2	3	4	0,10

18	–	18	–	12	4	1	2	3	0,07

19	–	16	–	14	3	4	1	2	0,06

20	–	14	–	16	2	3	4	1	0,05

Задача 3. В электрических цепях, схемы которых представлены на рис. 3.1–3.20, известны параметры элементов цепи (табл. 3). К зажимам электрической цепи приложено синусоидальное напряжение

u(t) 2 U sin t , изменяющееся с частотой f 50 Гц. Рассчитать ком-

плексные действующие значения токов в ветвях схемы, определить показания приборов: амперметра, вольтметра электромагнитной системы, ваттметра и коэффициент мощности cos на входе электрической цепи.

Указание: перед решением задачи ознакомиться с решением задач

2.2.1–2.2.4 в [2, с. 31–37].

1 / 41 2 3 4 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
29.05.201595.23 Кб19Задание - соц. ответственность.doc
#
24.11.2019138.75 Кб3Задание 5.Риски.doc
#
03.09.201974.75 Кб2Задание для сдачи зачета гр.11Б10 .doc
#
29.05.20151.02 Mб75Задание на КП гр. 2д2в.pdf
#
29.05.201536.35 Кб60ЗАДАНИЕ по POWER POINT.doc
#
25.03.201627.55 Mб44Задание электротехника.pdf
#
29.05.2015188.57 Кб20Задание № 5 экология.pdf
#
29.05.2015159.98 Кб16Задание № 6 экология.pdf
#
29.05.2015279.96 Кб16Задание №2 экология.pdf
#
14.08.20192.46 Mб14Задание №3 Курсовая Р_НОВОЕ.doc
#
29.05.2015359.86 Кб15Задание №3 экология.pdf