Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Kulturologia_religiovedenie_k_z_dlya_bakalavrov_2011g (1)

.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
89.6 Кб
Скачать

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАЛУЖСКИЙ ФИЛИАЛ

КУЛЬТУРОЛОГИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ

Контрольные задания

для студентов заочной формы обучения

Составитель: преподаватель

Никифорова О. В.

КАЛУГА 2011

Никифорова О. В.

Контрольные задания по курсу «Культурология с элементами Религиоведения» для студентов заочного отделения – Калуга: КФ МГЭИ, 2011 г.

Контрольные задания предназначены для студентов заочного обучения всех специальностей, изучающих культурологию.

Одобрено кафедрой общегуманитарных дисциплин КФ МГЭИ.

Протокол №____2___ от «__07__»____октября____________2011 г.

Методические рекомендации по выполнению контрольных заданий

В соответствии с учебным планом студенты Калужского филиала Московского гуманитарно-экономического института, обучающиеся на заочном отделении, должны выполнять контрольные задания по дисциплине «Культурология».

Предлагается 30 вариантов контрольных заданий. Выбор варианта производится в соответствии с номером, под которым студент записан в журнале регистрации письменных работ. Если в журнале более 30 студентов, то студент под номером 31 выполняет вариант №1, под номером 32 – вариант №2 и т. д.

Нарушение порядка выбора вариантов недопустимо.

Каждый вариант состоит из трех заданий:

- 1-е задание содержит вопрос по теории культуры.

- 2-е задание состоит из вопросов по истории религии как элемента культуры.

- 3-е задание содержит вопрос по истории мировой культуры.

Самостоятельная работа студентов при подготовке и написании контрольных работ нацелена на углубление знаний через непосредственное обращение к первоисточникам и учебной литературе, изучив которую, студент должен:

- иметь представление об историко-философских и социокультурных процессах формирования культурологического знания; о динамике возникновения, факторах, видах и формах развития культурной практики; о методологии анализа явлений, культуры; о месте культурологи в системе социально-гуманитарного знания;

- знать основные подходы к определению культуры, ее исторические типы и виды; возникновение, развитие и современное состояние отечественной культуры;

содержание культуры поведения, общения и деятельности; особенности массовой и элитарной культуры; соотношение культуры и цивилизации, место и роль науки, информации, искусства, морали, религии, права, политики и экономики в функционировании культуры;

- иметь навыки и уметь использовать язык, символы и коды культуры в практической жизнедеятельности, в культурном творчестве; применять категориальный аппарат культурологи к изучению культуры общества и его субъектов, к анализу индивидуально-личностной культуры с целью ее самосовершенствования.

Контрольные задания составлены в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (2010 г.) и их спецификой применительно к специальностям МГЭИ.

Внимание! Консультации по выполнению контрольных заданий студенты могут получить на кафедре общегуманитарных дисциплин.

Вопросы контрольных заданий

Вариант №1

  1. Культурология как наука. Предмет и задачи культурологи. Ее статус и место среди других наук.

  2. Религия как явление культуры.

  3. Раскройте основные духовные составляющие мировоззрения восточных славян.

Вариант №2

  1. Историческое развитие представлений о культуре. Периодизация этапов ее становления. Античные представления о культуре.

  2. Культурологическое содержание религии.

  3. Мифологическое сознание Древней Греции эпохи Эллинизма и Древнего Рима.

Вариант №3

  1. Представления о культуре в Средние века, в эпоху Возрождения и Новое время.

  2. Социокультурное содержание религии и ее взаимодействие с другими элементами культуры.

  3. Культурогенез.

Вариант №4

  1. Основания типологии культуры. Типология: историческая, формационная, религиозная, теория «осевого времени» Карла Ясперса, традиционные и модернизированные типы культуры, дихотомия «восток-запад».

  2. Современная религиозная картина мира.

  3. Дайте характеристику архитектурным памятникам Древнего Китая.

Вариант №5

  1. Н. Я. Данилевский. История общества и локальные типы культуры. Динамика культурно-исторических типов в историческом процессе.

  2. Роль религии в средневековой культуре.

  3. Культура Древней Мессопотамии.

Вариант №6

  1. Содержание игровой концепции культуры И. Хейзинга.

  2. Религиозные верования Древней Мессопотамии.

  3. Назовите основные составляющие культуры эпохи Киевской Руси.

Вариант №7

  1. Натуралистические концепции культуры французских и немецких просветителей Антуана де Кондерсе, Ж.Ж. русо, Иоганна Готфрида Гердера.

  2. Даосизм и конфуцианство и их влияние на жизнь древнекитайского общества.

  3. Дайте характеристику основных особенностей западноевропейской литературы эпохи Средневековья.

Вариант №8

  1. Идеалистические концепции культуры немецкой классической философии и их связь с просветительской традицией: И. Кант, И. Г. Фихте, Ф. Шиллер, братья А. и Ф. Шлегели, Г. Гегель.

  2. Религия в концепции А. Тойнби.

  3. Научные, архитектурные, скульптурные, философские и литературные памятники культуры эпохи Эллинизма.

Вариант №9

  1. Концепция локально-исторических типов культуры Н. Я. Данилевского. Локальные типы культуры как необходимое историческое явление: сущность, основные черты.

  2. Многообразие форм религиозного сознания.

  3. Культура, наука и религия и их место в жизни общества и человека.

Вариант №10

  1. Школа и направления в культурологи 19го века. Марксистская концепция культуры и позитивная социология О. Конта, Э. Дюркгейма.

  2. Верования и ранние формы религии первобытной эпохи.

  3. Культура «Серебряного века»: поэзия, проза, философия, живопись и музыка.

Вариант№11

  1. Исследования культуры в социальной и культурной антропологии. Классический эволюционизм Эд. Тайлора

  2. Дайте характеристику религий Древнего Средиземноморья

  3. Культура Древнего Египта. Памятники архитектуры, скульптуры, литературы.

Вариант №12

  1. Концепция культуры Ф. Ницше и Р. Вагнера

  2. Объяснить суть философии буддизма, поэтапное формирование его как религии.

  3. Эпоха Реформации и Протестантизм.

Вариант №13

  1. Культурологическая концепция О. Шпенглера и его книга «Закат Европы».

  2. Возникновение Христианства, его корни и направления.

  3. Нравственная и эстетическая культура: сущность, содержание, современное состояние.

Вариант №14

  1. Социологические концепции культуры Макса и Альфреда Веберов.

  2. Дайте характеристику основных религиозных течений в католицизме.

  3. Западноевропейская культура 17 века. Новое время и его ценности. Век гениев. Европейская философия и искусство 17 века.

Вариант №15

  1. Теория культурных суперсистем П. Сорокина, Т. Парсонс и Т. С. Элиот. Теория «аномии» Р. К. Мертона.

  2. Христианские религиозно-литературные памятники

  3. Раскройте истоки, основания и природу культуры Ренессанса, а также сущность гуманизма эпохи Возрождения.

Вариант №16

  1. Психоанализ и культура З. Фрейда. «Индивидуальная психология» А. Адлера. «Концепция структурного психоанализа» Ж. Лакана.

  2. Сущность мусульманского вероучения; нравственные ценности ислама.

  3. В чем Вы видите национальную специфику культуры эпохи Просвещения, какие духовные противоречия присущи этой эпохе? В чем самобытность русского просвещения?

Вариант №17

  1. Дайте определение массовой и элитарной культур и их соотношение.

  2. Дайте характеристику основных религиозных идей православия.

  3. Культура Древней Индии: архитектура, скульптура, литература.

Вариант №18

  1. Структуры и функции культуры.

  2. Как возникли, какую роль сыграли и играют мировые религии?

  3. Охарактеризуйте основные достижения западно-европейской литературы эпохи Возрождения. Назовите художников-титанов Возрождения.

Вариант №19

  1. Аналитическая теория культуры Карла Юнга и идеи духовности природы человека.

  2. Дайте характеристику основных религиозно-философских систем Древней Индии и их влияние на жизнь древнеиндийского общества.

  3. Духовная и материальная культура Древней Индии.

Вариант №20

  1. Функционализм Б. Малиновского и символические теории культуры Э. Кассирера и русской школы символизма А. Белого и А. Лосева.

  2. Что такое вера? Дайте характеристику 3-х типов веры по И. Канту.

  3. Дайте характеристику варно-кастового строя.

Вариант №21

  1. Классический культурный эволюционизм Г. Спенсера и Э. Б. Тайлора. Неоэволюционизм Л. Уайта, диффузионизм Ф. Ратцеля и Л. Фробениуса. Функционализм А. Радклифф-Брауна.

  2. Дайте определение культа, его место в мировых религиях.

  3. Литературные памятники Древнего Китая.

Вариант №22

  1. Дайте характеристику направления взаимодействия массовой и элитарной культуры.

  2. Раскройте суть философии индуизма, поэтапное его формирование; как религия использовалась для оправдания общественного неравенства.

  3. Охарактеризуйте основные художественные стили 19 в. Назовите крупнейших представителей этого стиля в различных видах искусства.

Вариант №23

  1. Культурологические знания второй половины 19-20 вв. Культурная антропология. Социология культуры. Гуманитарное направление и психоаналитическая концепция.

  2. Архитектурные и религиозно-культовые памятники русского православия.

  3. Русский культурный архетип. Ключевые ценности.

Вариант №24

  1. Культура эпохи европейского Просвещения: философия, литература, живопись, музыка Франции, Англии, Италии.

  2. Архитектурные типы буддийских и брахманских культовых зданий.

  3. Этническая и национальная культура

Вариант №25

  1. Идеальный тип культуры М. Вебера

  2. Мусульманские религиозно-литературные и архитектурно-культовые памятники.

  3. Российская культура рубежа 19-20 в.: социокультурная ситуация. Интеллигенция в России. Литература.

Вариант №26

  1. Динамика культуры. Модели (формы) динамики. Типы динамики.

  2. Дайте характеристику древних памятников индийской религиозной литературы.

  3. Роль петровских реформ в культуре России. Образование и воспитание 18 в.

Вариант №27

  1. Современные представления о культуре. Определения культуры: А. Крёбер, Л. Уайт, А. Кармин.

  2. Памятники церковной готической архитектуры.

  3. Культура Перестройки и Пост-перестройки.

Вариант №28

  1. Биосферные концепции. Идея «русского космизма»: К. Э. Циалковский, В. И. Вернадский, В. А., Л. Н. Гумилев, А.А. Чижевский, Кондратюк, М. Бахтин.

  2. Культовые памятники романского стиля.

  3. Постмодернистская ситуация в культурологи. Деконструкция Ж. Дерриды и диалогизм М. Бубера и М. Бахтина.

Вариант № 29

  1. Футурология о будущем культуры. Постмодернизм и сегодняшнее состояние культуры.

  2. Христианские памятники музыкального искусства.

  3. Искусство, архитектура и живопись Москвы, Новгорода, Пскова, Твери. Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий.

Вариант №30

  1. Гуманитарное направление в культурологи. Герменевтика. Взгляды В. Дильтея и П. Рекёра. Школа «Анналов». Семиотика Ю. Лотман.

  2. Древнеславянская языческая мифология и языческие культы Древней Руси.

  3. Экзистенциалистическая концепция культуры. Теории С. Къеркегора, М. Хайдегегера, Ж. П. Сартра. Русский экзистенциализм Н.А. Бердяев и Л. И Шестов.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ

  1. Культура как общественное явление, ее признаки и структура

  2. Основные подходы к определению культуры

  3. Культурология как наука, ее структура и функции

  4. Становление взглядов на культуру в древних обществах

  5. Идеи о культуре в средние века и эпоху Возрождения

  6. Возникновение культурологи как науки в новое время

  7. Общая характеристика современных концепций культуры

  8. Возникновение и основные этапы развития идей о культуре в России

  9. Концепция культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского

  10. Философские концепции культуры (К. Хайдеггер, А. Шопенгауэр, К. Маркс, Э. Жильсон)

  11. Исторические концепции культуры (А. Тойнби, Э. Тайлор, К. Ясперс)

  12. Социологические концепции культуры (М. Вебер, А. Вебер, П. Сорокин)

  13. Цивилизационные концепции культуры (О. Шпенглер, Э. Тайлор)

  14. Игровые концепции культуры (И. Хейзинга, Х. Ортега-иГассет)

  15. Психологические концепции культуры (З. Фрейд, Ж. Лакан, К. Юнг)

  16. Возникновение культуры: факторы, способы и формы

  17. Основания типологии культуры. Типология формационная, теория «осевого времени» Карла Ясперса, традиционные и модернизированные типы культуры, дихотомия «восток-запад».

  18. Историческая типология культуры

  19. Религиозная типология культуры

  20. Античная культура

  21. Культура Средних веков

  22. Культура Возрождения и Реформации

  23. Культура Просвещения

  24. Европейская культура 19 века

  25. Современная культура 20 века: признаки и тенденции развития

  26. Отечественная культура и российская цивилизация

  27. Этническая культура

  28. Культура, наука и религия

  29. Искусство как форма культуры

  30. Нравственная культура общества и личности

  31. Культура поведения и общения. Этикет

  32. Культура личности

9

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]