
УМК нефрология / программа 1
.docФорма 2
Учебно-методическая карта дисциплины
Содержание типовой учебной программы |
Распределение содержания типовой программы по организационным формам обучения |
Интеграция учебной темы с другими дисциплинами |
||||
лекции |
практические занятия |
семинары |
самостоятельная работа |
контроль умений и навыков |
|
|
Дифференциаль- ный диагноз при нефротическом синдроме. Дифференциаль- ный диагноз при мочевом синдроме |
|
Строение нефрона, виды протеинурий, определение нефротического синдрома (НС), патогенез отеков и осложнений, клиника и лабораторные проявления, принципы лечения больных в зависимости от причины НС, осложнения. Показания и противопоказания для пункционной биопсии почек. Фазово-контрастная микроскопия – 2 часа
|
|
Работа с клиническими ситуационными задачами, историями болезни, тематическими больными в нефрологическом отделении – 2 часа |
Проверка решения ситуационнных задач, решение выборочных тестов с одним или несколькими правильными ответами, клинический разбор больных – 2 часа |
Методы физикального обследования (кафедра пропедевтики внутренних болезней). Дифференциаль-ный диагноз при мочевом и нефротическом синдромах (кафедра факультетской и госпитальной терапии, рентгенологии и лучевой диагностики). |
Гломерулонефри-ты |
Этиология, патогенез, клиника, морфология, диагностика, дифференци-альная диагностика, основные направления терапии острого и хронического гломерулоне-фрита - 2 часа |
Клиника, осложнения, лечение и исходы ОГН. Клиническая классификация и морфологические варианты ХГН, вопросы диагностики, дифференциальной диагностики, принципы лечения ХГН (режим, диета, предотвращение иммунных и неиммунных механизмов прогрессирования). Клинические и морфологические особенности подострого гломерулонефрита. Понятие о 4-х компонентной терапии. Роль нефробиопсии при постановке диагноза, определении прогноза и лечения – 1 час |
Основные патогенети- ческие механизмы гломеруло- нефритов. Роль клеточного и гуморальногоиммунитетов, активации эндотелиаль- ных клеток в развитии гломерулонефритов - 2 часа |
Решение обучающих клинических ситуационных задач, работа с историями болезни с данными нефробиопсии. Для решения задач студентам предлагается карта ориетировочных основ действий при гломерулонефритах – 30 минут |
Проверка решения ситуационнных задач – 30 минут |
Патогенез острого и хронического гломерулонефрита ( кафедра патологической физиологии). Гломерулонефриты(кафедра факультетской и госпитальной терапии). |
Нефрогенные артериальные гипертензии |
|
Классификация, основные причины, патогенез нефрогенной артериальной гипертензии. Особенности клинического течения. Диагностика вазоренальной артериальной гипертензии (ангионефросцинтиграфия, доплерография сосудов почек, ангиография). Дифференциальная диагностика почечной гипертензии с гипертонической болезнью. Тактика ведения больных с вазоренальной гипертензией, принципы терапии пациентов с паренхиматозной формой артериальной гипертензии – 2 часа |
|
Работа с историями болезни, ангиограммами, тематическими больными, решение ситуационных задач – 2 часа |
Опрос студентов, проверка решения ситуационных задач, клинический разбор больных с использова- нием историй болезни и другой документации по обсуждаемым больным – 2 часа |
Дифференциальная диагностика нефрогенной артериальной гипретензии (кафедра факультетской и госпитальной терапии). |
Поражение почек при сахарном диабете, заболеваниях соедини- тельной ткани, миеломной болезни |
Клинико-морфоло-гичекие особеннос-ти поражения почек при СКВ – 2 часа |
Патогенез и клинико-лабораторные признаки диабетической нефропатии. Понятие о гиперфильтрации и ее коррекция. Клинические и морфологические варианты волчаночного нефрита. Пульс терапия. Клинико-морфологические особенности поражения почек при некоторых формах системных васкулитов. Принципы лечения. Почечные проявления миеломной болезни – 1 час |
Понятие о первичном и вторичном антифосфоли-пидном синдроме. Основные и дополнитель-ные признаки. иммунологи- ческие маркеры, морфологи- ческие изменения в почках – 2 часа |
Работа с клиническими ситуационными задачами– 30 минут |
Проверка решения ситуационнных задач – 30 минут |
Поражение почек при сахарном диабете (курс эндокринологии), при системных заболеваниях (кафедра госпитальной терапии), при миеломной болезни (курс гематологии) |
Острая почечная недостаточность. Хроническая почечная недостаточность. |
|
Этиология, патогенез патоморфология, стадии ОПН. Лечение. Этиология, патогенез, классификация ХПН. Методы лечения ХПН (консервативные, гемодиализ, перитонеальный диализ, трансплантация почки). Показания к гемодиализу при острой и хронической почечной недостаточности. Посещение отделения гемодиализа, устройство и принцип действия аппарата «Искусственная почка» – 4 часа
|
|
Работа с клиническими ситуационными задачами, историями болезни, тематическими больными в нефрологическом отделении – 1 час |
Опрос студентов, клинический разбор больных с использова- нием историй болезни и другой документации по обсуждаемым больным – 1 час |
Неотложная терапия ОПН и ХПН (кафедра анестезиологии и реаниматологии). |
Амилоидоз почек
Зачет – 2 часа |
|
Классификация амилоидоза. Патогенез. Стадии амилоидоза почек. Значение пункционной биопсии почек, биопсии слизистой оболочки десны и прямой кишки для диагностики и дифференциальной диагностики данного заболевания. Лечение – 2 часа |
|
Работа с историями болезни, тематическими больными – 1 час |
Клинический разбор больных с использова- нием историй болезни и другой документации по обсуждаемым больным – 1 час |
Амилоидоз почек (кафедра госпитальной терапии) |