- •Министерство образования и науки рф
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Теория и практика психологического консультирования
- •Лист внесения изменений
- •Лист внесения изменений
- •Введение
- •Профессионально-профильные компетенции (ппк) магистра психолого-педагогического образования как требования к результату его подготовки по дисциплине Практикум по психологическому консультирования
- •Содержание теоретического курса дисциплины
- •Тема 3. Процедуры и техники психологического консультирования
- •Базовый модуль № 2 Развитие навыков психологического консультирования различных видов
- •Тема 4. Специфические проблемы психологического консультирования
- •Тема 5. Основы возрастно-психологического консультирования
- •Тема 6. Разновидности психологического консультирования
- •Тематический план
- •Заочная форма обучения
- •Содержание практикума
- •Базовый модуль № 2
- •Технологическая карта внеаудиторной учебной работы по дисциплине
- •Карта литературного обеспечения дисциплины
- •«ПрактиКум по психологическому консультированию» для студентов образовательной профессиональной программы
- •По заочной форме обучения
- •Учебные ресурсы в электронном виде
- •Интернет-ресvpсы
- •Технологическая карта рейтинга
- •Портфолио достижений студентов в процессе обучения дисциплине «Теория и практика психологического консультирования»
- •Раздел 1. «Результаты учебной деятельности»
- •Раздел 2. «Результаты профессионально-личностного развития».
- •Фонд оценочных средств по дисциплине «практиКум по психологическому Консультированию» Перечень измеряемых компетенций:
- •Задание для самостоятельной работы магистров
- •Итоговый тест по дисциплине
- •Примерные вопросы для самопроверки к зачету По дисциплине «практиКум по психологическому Консультированию»
- •Вопросы для самопроверки к экзамену По дисциплине «практикум по психологическоМу КонсультированиЮ»
- •Образец профессиональной задачи
- •Требования к экзамену
- •Проект по дисциплине «практиКум по психологическому Консультированию» Основные требования
- •Анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по учебной дисциплине
- •(Памятка магистра) Предисловие
- •Семинар, коллоквиум, практические занятия
- •Самостоятельная работа магистра
- •Уважаемый магистр! Прежде чем порадовать преподавателя выполненной письменной работой, вспомни, что существуют Правила русского языка
- •Самостоятельная Работа с литературой
- •Практические рекомендации по написанию научных статей
- •Основная структура содержания статьи
- •Это тоже важно
- •Техническая сторона оформления статьи
- •Виды и формы контроля
- •Экзамен, зачет
- •Критерии оценки ответа на экзамене
- •Вместо заключения
- •Глоссарий а
Технологическая карта рейтинга
Наименование дисциплины/курса |
Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) |
Название цикла дисциплины в учебном плане |
Количество зачетных единиц/кредитов |
Практикум по психологическому консультированию |
Магистр |
общенаучный цикл (вариативная часть) |
2 |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: Психология, Социальная психология, Клиническая психология и основы психотерапии на этапе бакалавриата или специалитета, Теория и практика психологического консультирования на этапе магистратуры | |||
| |||
Последующие: «Возрастно-психологическое консультирование», «Семейное консультирование», «Кризисное консультирование», «Организационное консультирование», «Профессиональное консультирование», «Психолого-педагогическое консультирование», производственная пркатика | |||
|
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 Развитие базовых навыков психологического консультирования | |||
|
Форма работы |
Количество баллов 40% | |
min |
max | ||
Текущая работа |
Работа на семинарах 1-6 |
18 |
24 |
Составление аннотированного каталога журнальных статей, Интернет-ресурсов, диссертаций по выбранному разделу по выбранному разделу, теме (не менее 15 наименований). |
8 |
16 | |
Поиск и анализ англоязычных Интернет-ресурсов по тематике модуля. |
6 |
12 | |
|
Составление аннотации англоязычной статьи на русском языке. |
7 |
10 |
|
Оформление транскрипта проведенной консультативной сессии. |
3 |
6 |
|
Супервизия транскриптов участников группы. |
3 |
6 |
Промежуточный рейтинг-контроль |
Зачет. Собеседование по теоретическим вопросам и решение профессиональной задачи |
3 |
6 |
Итого: |
|
48 |
80 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 Развитие навыков психологического консультирования различных видов | ||||
|
Форма работы* |
Количество баллов 45% | ||
min |
max | |||
Текущая работа |
Работа на семинарах 7-15 |
27 |
36 | |
|
Составление аннотированного каталога журнальных статей, Интернет-ресурсов, диссертаций по выбранному разделу по выбранному разделу, теме (не менее 15 наименований). |
8 |
16 | |
|
Поиск и анализ англоязычных Интернет-ресурсов по тематике модуля. |
6 |
12 | |
|
Составление аннотации англоязычной статьи на русском языке. |
4 |
8 | |
|
Оформление транскрипта проведенной консультативной сессии. |
3 |
6 | |
|
Супервизия транскриптов участников группы. |
3 |
6 | |
Промежуточный рейтинг-контроль |
Итоговое тестирования по теоретическим вопросам, решение профессиональной задачи |
3 |
6 | |
Итого |
54 |
90 |
Итоговый модуль | |||
Содержание |
Форма работы |
Количество баллов 15% | |
min |
max | ||
Экзамен |
Защита проекта |
18 |
30 |
Итого: |
18 |
30 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | ||
Форма работы |
Количество баллов | |
min |
max | |
|
0 |
5 |
|
0 |
10 |
|
0 |
10 |
Итого |
0 |
25 |
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) |
min 120 |
max 200 |
Критерии перевода баллов в отметки:
«неудовлетворительно» – 0 – 119 баллов
«удовлетворительно» – 120 – 145 балла
«хорошо» – 146 – 173 балла
«отлично» – 174 – 200 баллов
ФИО преподавателя: МВ. Сафонова, к.пс.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования
Утверждено на заседании кафедры «___» ___________ 201__ г. Протокол № ___
Зав. кафедрой: Е.В. Гордиенко, к.пс.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования