
- •1. Возникновение индийской цивилизации и особенности развития культуры Индии.
- •2. Индийский эпос и его значение для мировой культуры.
- •3. «Тадж-Махал» и другие памятники архитектуры Индии.
- •5. Особенности китайской культуры и менталитета.
- •6. Конфуций и конфуцианство в истории, культуре и жизни Китая.
- •12. Понятие «Благородного мужа (цзюнь-цзы)» и его содержание.
- •8. Достижения китайской философии и науки
- •10. Садово-парковое искусство в Китае.
- •11. Развитие живописного искусства в Китае.
- •12. Литературные памятники Китая.
- •13. Социально-политические, экономические и географические предпосылки становления арабо-мусульманской культуры.
- •2. Роль ислама в формировании арабской культуры.
- •3. Художественные принципы арабо-мусульманского искусства.
- •4. Взаимодействие арабской и античной, а позже западноевропейской культур.
- •5. Сравнительный анализ христианской и мусульманской культур.
- •6. Суфизм. Эстетическая и религиозная картина мира в суфизме.
- •7. Влияние суфизма на арабскую поэзию. Мотивы, образы, язык арабской и персидской поэзии.
- •8. Альгамбра как памятник исламского мира в Европе.
- •9. Архитектура исламского мира (мечеть, минарет, медресе, каср, маристан и т.Д.).
- •10. Архитектура на заре ислама (Мекка, Кааба, До молитвы и собрания).
- •Художественная литература
6. Конфуций и конфуцианство в истории, культуре и жизни Китая.
Конфуций – древний мыслитель и философ Китая. Его учение оказало глубокое влияние на жизньКитаяиВосточной Азии, став основой философской системы, известной какконфуцианство. Настоящее имя — Кун Цю, но в литературе часто именуется Кун-цзы, Кун Фу-Цзы или просто Цзы — «Учитель». Уже в возрасте немногим более 20 лет он прославился как первый профессиональныйпедагогПоднебесной.
Конфуций был потомком знатного рода Кун. Однако на протяжении поколений род Конфуция утратил былое влияние и обеднел; одному из его предков по имени Му Цзинфу пришлось бежать из родного княжества и обосноваться на чужбине.
С раннего детства Конфуций много работал, поскольку маленькая семья жила в бедности. Однако его мать рассказывала сыну о великих деяниях его отца и его предков. Так у Конфуция крепло осознание того, что ему необходимо занять достойное его рода место, поэтому он начал заниматься самообразованием, в первую очередь — изучать необходимые каждому аристократу Китая того времени искусства.
Это было время заката империи Чжоу, когда власть императора стала номинальной, разрушалось патриархальное общество и на место родовой знати пришли правители отдельных царств, окружённые незнатными чиновниками. Крушение древних устоев семейно-кланового быта, междоусобные распри, продажность и алчность чиновников, бедствия и страдания простого народа — всё это вызывало резкую критику ревнителей старины.
Осознав невозможность повлиять на политику государства, Конфуций подал в отставку и отправился в сопровождении учеников в путешествие по Китаю, во время которого он пытался донести свои идеи правителям различных областей. В возрасте около 60 лет Конфуций вернулся домой и провёл последние годы жизни, обучая новых учеников, а также систематизируя литературное наследие прошлого Ши-цзин(Книга Песен), И цзин (Книга Перемен) и др.
Ученики Конфуция по материалам высказываний и бесед учителя составили книгу «Лунь Юй» («Беседы и суждения»), которая стала особо почитаемой книгой конфуцианства.
Конфуцианство – этико-философское учение, разработанное Конфуцием(551—479 до н. э.) и развитое его последователями, вошедшее в религиозный комплексКитая,Кореи,Япониии некоторых других стран.
Конфуций заимствовал первобытные верования: культ умерших предков, культ Земли и почитание древними китайцами своего верховного божества и легендарного первопредка Шанди. Впоследствии Шанди стал ассоциироваться с Небом как высшей божественной силой, определяющей судьбу всего живого на Земле. В китайской традиции Конфуций выступает хранителем мудрости древних. Он стремился вернуть монархам утраченный престиж, улучшить нравы народа и сделать его счастливым. При этом он исходил из представления о том, что древние мудрецы создали государство для защиты интересов каждого индивида.
(Жэнь, Дао, синь и т.д.)
В ритуале он видит средство, выступающее как основа и уток между Небом и Землей, позволяющее вписать каждую личность, общество, государство в бесконечную иерархию живого космического сообщества. При этом правила семейной этики Конфуций перенес на государство, он говорил, что государство— это большая семья, а семья— это малое государство.
Одной из важных основ социального порядка было строгое повиновение старшим: отцу, правителю, государю. Конфуций разработал учение о сяо — сыновней почтительности. Сяо — основа гуманности. Смысл сяо в том, чтобы служить родителям согласно ритуалу, похоронить и приносить им жертвы согласно ритуалу. Нормы сяо способствовали расцвету в Китае культа семьи и родового клана.
В основу иерархии общества Конфуций положил принципы знания, совершенства, степень приобщения к культуре. Чувство меры, заложенное в ритуале, доносило ценности гармоничного общения на доступном уровне до каждого, приобщая всех к добродетели. Обращение к ритуалу помогало обществу выжить в экстремальных условиях, гармонизировать потребности населения, в том числе при ограниченных материальных и природных ресурсах. Идея, выраженная в «Шу цзине», древнем источнике, редактором которого был Конфуций, гласит:« Чтобы достичь равенства, нужно неравенство». Она стала центральной в китайской культуре.
Идеи Конфуция при его жизни не были востребованы. С горечью он называл себя «несъеденной тыквой». Однако время все расставило по местам и спустя много лет после смерти авторитет Конфуция становится непререкаемым.
С самого возникновения Конфуцианство, выражая интересы части господствовавшего класса (наследственной аристократии), было активным участником в социально-политической борьбе. Оно призывало к укреплению общественного строя и сложившихся форм государственного управления путём строгого соблюдения древних традиций, идеализированных конфуцианцами, и определённых принципов взаимоотношений между людьми в семье и обществе. Конфуцианство как этико-политическая и религиозная система проникло во все поры общественной жизни и в течение многих веков определяло нормы морали, семейные и общественные традиции, научную и философскую мысль, препятствуя их дальнейшему развитию и выработав определённые стереотипы в сознании народа, в особенности среди интеллигенции. Конфуцианство ещё больше укрепилось после острой борьбы с буддизмом в 7-8 вв.