Вопросы к семинарским занятиям Модуль1

Вопросы к семинарским занятиям по предмету: Отечественная история.

Содержание документа:

1. Вопросы к семинарским занятиям

2. Оценка результатов обучения.

3. Вопросы для подготовки к тестированию на 4-ой неделе.

4. Основная и дополнительная литература

Вопросы к семинарским занятиям.

МОДУЛЬ 1

Занятие 1. История в системе научного знания.

1.Основы методологии исторической науки.

2.Предмет и методы изучения истории.

3.Место исторической науки в системе научного знания.

4.Социальные функции исторического опыта.

5.Роль исторических знаний в подготовке современного инженера.

6.Этапы становления отечественной исторической мысли.

7.Особенности российского исторического процесса.

Рекомендуемая литература: ОЛ – 2, гл. 1. МП – 1, 2. ДЛ – 33.

Занятие 2. Ранняя история восточных славян.

1.Этногенез славян.

2.Восточные славяне в древности: общественные отношения; хозяйственная жизнь, религиозные верования.

3.Понятие «военная демократия».

4.«Норманская теория» происхождения государственности.

5.Предпосылки образования Древнерусского государства.

Рекомендуемая литература: ОЛ – 1, гл. 2. ОЛ – 2, 3. МП – 1, 3, 4. ДЛ – 14, 23.

Занятие 3. Древняя Русь: мировые религии и проблема цивилизационного выбора.

1.Мировые религии и проблема выбора духовной основы развития древнерусского общества.

2.Принятие христианства и его последствия.

3.Влияние русской православной церкви на социально-экономическое и политическое развитие Руси.

Рекомендуемая литература: ОЛ – 1, гл. 2, 3, 5. ОЛ – 2, 3. МП – 1, 2. ДЛ –20.

Занятие 4. Русские земли между Востоком и Западом (XIII – XV вв.).

1.Феодальная раздробленность Руси – причины и особенности.

2.Оборона северо-западных земель от немецких рыцарей крестоносцев и шведов.

3.Русь и Орда: дискуссии в исторической науке.

4.Русь и Литва.

Рекомендуемая литература: ОЛ – 1, гл. 4, 6 – 8. ОЛ – 2, 3. МП – 1, 2. ДЛ – 7, 8.

Оценка результатов обучения:

Модуль I.

Работа на семинаре – от 1 до 5 баллов Доклад – 10 баллов Доклад с презентацией – 15 баллов

Участие в деловой игре от 1 до 15 баллов Письменный ответ от 2 до 5 баллов Тестирование – от 5 до 10 баллов

Максимальная рейтинговая оценка – 30 баллов и минимально допустимая для зачета учебного материала – 15 баллов

Модуль II.

Работа на семинаре – от 1 до 5 баллов Доклад – 10 баллов Доклад с презентацией – 15 баллов

Участие в деловой игре от 1 до 15 баллов Письменный ответ от 2 до 5 баллов Рубежный контроль – от 3 до 15 баллов

Максимальная рейтинговая оценка – 30 баллов и минимально допустимая для зачета учебного материала – 20 баллов

Модуль III.

Работа на семинаре – от 1 до 5 баллов Доклад – 10 баллов Доклад с презентацией – 15 баллов

Выступление на студенческой конференции – 15 баллов Письменный ответ от 1 до 5 баллов Работа над лекционным курсом до 15 баллов Домашнее задание – от 5 до 20 баллов

Максимальная рейтинговая оценка – 40 баллов и минимально допустимая для зачета учебного материала – 25 баллов.

Зачет – от 5 до 15 баллов

Самостоятельная подготовка МОДУЛЬ 1 1.Тестирование.

Проводится на 4-й неделе по материалу лекций 1- 2 и семинарских занятий 1- 4.

Вопросы для подготовки к тестированию:

1.Предмет, функции и методы истории.

2.Что такое исторический источник?

3.Роль исторических знаний в подготовке современного инженера.

4.Укажите факторы исторического развития России.

5.Охарактеризуй этапы развития отечественной исторической мысли.

6.Периодизация отечественной истории: точки зрения.

7.Проблема этногенеза восточных славян.

8.Восточные славяне в древности: религия, хозяйственная жизнь, общественные отношения.

9.Определите основные черты периода «военной демократии».

10.Расскажите о языческих верованиях славян.

11.Предпосылки образования древнерусского государства.

12.Как Вы понимаете сущность «норманнской теории»?

13.Выделите этапы становления Древнерусского государства.

14.Особенности государственного и социального строя Древней Руси.

15.Причины крещения Руси и его последствия.

16.Какие соседи Древней Руси представляли для нее наибольшую угрозу?

17.Причины, сущность и последствия феодальной раздробленности Руси.

18.Какие общие и отличительные черты в развитии русских земель в XIII – XV вв. Вы можете выделить?

19.Монголо-татарское завоевание и его последствия. Русь и Орда: точки зрения в исторической науке.

20.Назовите причины превращения Москвы в центр собирания русских земель.

21.В чем заключается историческое значение Куликовской битвы?

22.Какие факторы играли решающую роль в объединении Руси?

23.Особенности и этапы формирования единого Русского государства в XIV – XV вв.

24.Причины появления в церковной среде учений Нила Сорского и Иосифа Волоцкого.

25.Особенности формирования и причины различия культур Руси и Европ ы в период складывания централизованных государств.

Основная и дополнительная литература

Основная литература (ОЛ)

1.История России с древнейших времен до наших дней - 3-е изд., перераб. и доп. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева и др. - М.: Проспект, 2009.- 525 c.

2.Мунчаев Ш.М. Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.- 4-е изд., перераб. и доп.- М.: Норма, 2008. - 777 c.

3.Хрестоматия по истории России: Учеб. пособие для вузов / А.С.Орлов,

В.А.Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А.Сивохина.- М.: Проспект, 2004. - 588 c.

Дополнительная литература (ДЛ)

1.Андреев И.Л. Алексей Михайлович. – М.: Молодая гвардия, 2006. – 640 с.

2.Анисимов Е.В. Женщины на российском престоле. – СПб.: Норинт , 2005. – 416 с.

3.Анисимов Е. В. Петр Великий: личность и реформы / Анисимов Е. В. - СПб. :

Питер, 2009. - 446 с.

4.Анцупова Г.Н. МГТУ глазами историка.– М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана ,

2005.– 232 с.

5.Августинович В.Г. Великая Отечественная: перелом истории.- М.: Яуза - Эксмо,

2008.–

448с.

6.Ванюков Д.А. Хрущевская оттепель.- М.: Мир книги, 2007. – 239 c.

7.Горский А.А. От земель к великим княжениям: «примыслы» русских князей второй половины XII – XVвв. - М., 2010.

8.Горский А.А. Русское средневековье: мифы и историческая действительность.- М,

2010.

9.Великая Отечественная. Командармы: Военный биографический словарь / В.С. Абрамов, Г.Н. Агеев, П.Д. Алексеев и др.- М.: Кучково поле; Жуковский, 2005. – 406 c.

10.Володихин Д.М., Елисеева О.И., Олейников Д.А. История на продажу. Тупики псевдоисторической мысли.- М.: Вече, 2005. - 316 c.

11.Волчкевич Л.И., Волчкевич И.Л. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана. Ис-тория и современность.- М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005.- 310 c.

12.Демократия и модернизация. Дискуссии о вызовах XXI века./ Под ред. В.Л. Иноземцев. – М.: Европа, 2010. – 318 с.

13.Захарова Л.Г. Александр II и отмена крепостного права в России. – М.: РОССПЭН,

2011. – 719 с.

14.Зимина В.Д. Белое дело взбунтовавшейся России: Политические режимы Гражданской войны. 1917 – 1920 гг. – М.: РГГУ, 2006. – 467 с.

15.Зырянов П.Н. Адмирал Колчак, верховный правитель России - 2-е изд. - М.: Молодая гвардия, 2006.- 635 c.

16.История России в новейшее время. 1985 – 2009 гг.: учеб. / А.Б. Безбородов, Н.В. Елисеева. М.: Проспект, 2010. - 420 с.

17.История России с древнейших времен до начала XXI века / под ред Милова Л.В. Т.

1- М, 2006.

18.Каргалов В.В. Русские воеводы XVI - XVII вв.- М.: Вече, 2005. – 380 c.

19.Козляков В.Н. Михаил Федорович. - М.: Молодая гвардия, 2010. – 352 с.

20.Кривошеев Ю.В. Древнерусское язычество.- СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. –

80с.

21.Ливен Д. Российская империя и ее враги с ХVI века до наших дней: Пер. с англ. -

М.: Европа, 2007.- 678 c.

22.Макаренко Е.И. Социально-исторические аспекты проведения научно-технической политики и подготовка техни-ческих кадров: Российский опыт XX века .- М. : МАДИ,

2008 – 272 с.

23.Мировые войны ХХ века: В 4 кн. / РАН. Ин-т всеобщей истории; Ассоц. историков Первой мировой войны; Ассоц. историков Второй мировой войны.-2-е изд. - М.: Наука,

2005. - 525c.

24.Научные школы Московского государственного технического университета им.

Н.Э. Баумана. История развития / Ред. И.Б. Федоров, К.С.Колесников - 2-е изд., доп.- М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. – 463 c.

25.Павленко Н.И. История Петра Великого. - М.: Вече, 2006.- 570 c.

26.Образы власти на Западе, в Византии и на Руси: Средние века. Новое время., М.,

2008

27.Павленко Н.И. Екатерина Великая - 6-е изд. - М.: Молодая гвардия, 2006. – 493 c.

28.Пихоя Р.Г. Москва. Кремль. Власть. Сорок лет после войны. 1945-1985..- М.: АСТ: Астрель: Русь-Олимп, 2007. – 716 c.

29.Пихоя Р.Г. Москва. Кремль. Власть. Две истории одной страны. Россия на изломе тысячелетий. 1985 - 2005. - М.: АСТ, Астрель, Русь-Олимп, 2007. – 551 c.

30.Седов П.В. Закат Московского царства: царский двор конца XVII века. – СПб: издво «Дмитрий Булганин», 2006. – 604 с.

31.Селезнев Г.К. Политическая история современной России: 1991 - 2001. - М.:

Мнемозина, 2005. – 304 с.

32.Скрынников Р.Г. Минин и Пожарский .- 2-е изд., испр.- М.: Молодая гвардия, 2007.

– 328 c.

33.Смоленский Н.И. Теория и методология истории. М.: Academia, 2008. – 272 с.

34.Федоров И.Б. Павлихин Г.П. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана. 175 лет (1830 - 2005). - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. – 351 c.

35.Шубин А.В. Парадоксы Перестройки. Упущенный шанс СССР. - М.: Вече, 2005, -

477с.

6.3. Кафедральные издания и методические материалы

1.Отечественная история (VI – XVII вв.). Учебное пособие / И.Л. Абрамова, И.В. Берснева, А.С. Божич, Т.Р. Суздале-ва; Под ред. И.В. Берсневой, Т.Р. Суздалевой. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008. – 172 с.

2.Отечественная история. Учебно-методическое пособие: в 2 ч. Ч. I (IX – XVII вв.) / И.Л. Абрамова, И.В. Берснева, Г.Л. Волохова и др.; Под ред. Б.Н. Земцова. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2009. - 172 с.

3.Отечественная история. Учебно-методическое пособие: в 2 ч. Ч. II (XVIII – начало XX вв.) / И.Л. Абрамова, А.С. Божич, Б.Н. Земцов и др.; Под ред. Б.Н. Земцова. - М.: Издво МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2009. - 157 с.

4.Отечественная история (новейший период): Учеб.-метод. пособие: В 2 ч.: Ч. I. 1917 - 1945 / И.В. Берснева, А.С. Бо-жич, Н.В. Давлетшина и др.; Под ред. Б.Н. Земцова, К.В. Федорова. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006. - 272 c.

5.Отечественная история (новейший период): Учеб.-метод. пособие: В 2 ч.: Ч. II. 1945 - 2005 / И.В. Берснева, А.С. Божич, Н.В. Давлетшина и др.; Под ред. Б.Н. Земцова, К.В. Федорова. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006. - 179 c.

6.Волохова Г.Л., Колобов Б.В. Бауманцы на фронтах и в тылу Великой Отечественной войны.- М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008. - 84 c.

7.Кунц Е.В. Менталитет и культура сословий русского общества второй половины XVIII – первой половины XIX в. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2009. - 36 c.

8.Спецкурсы по Отечественной истории: Учеб.-метод. пособие / И.Л. Абрамова, И.В. Берснева, Г.Л. Волохова и др.; Под ред. К.В. Федорова. - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. - 112 c.

9.История науки и техники в России. В 3 Ч. / Под ред. К.В. Федорова, Б.Н. Земцова. - Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2011. - 292 c.

Электронные ресурсы

1.Электронная библиотека: тексты исторических источников; базы данных по экономической истории кон. ХIХ – начала ХХ вв. - http://www.hist.msu.ru

2.Хронос. Исторические источники IХ – ХХ вв. - http://hrono.ru/dokum/docum.html

3.Российский общеобразовательный стандарт. Министерство образования и науки РФ - http://historydoc.edu.ru

4.Научная электронная библиотека – http://elibrary.ru

5.Российский государственный социальный университет. Образовательные ресурсы Интернета (Учебники и справочники по истории России) - http://www.alleng.ru/edu/hist4.htm

6.Федеральный фонд учебных курсов - http://www.ido.rudn.ru/ffec/hist-index.html

7.Электронная библиотека Гумер. История -

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/History_Russia.php

8.Скепсис. Научно-просветительский журнал - http://scepsis.ru/library/history/page1/

9.Книги по истории, археологии, географии, этнографии, филологии, лингвистике, генеалогии, философии, из-данные преимущественно до 1917 года - http://gbooks.archeologia.ru

10.Исторические науки. Издания до 1917 года включительно - http://rutracker.org/forum/viewforum.php?f=2020