8.4. Форма отчета по лабораторной работе

Отчет должен содержать: титульный лист, цель работы, условие задачи, исходные тексты программ с комментариями, скриншот окна с данными, выводы по работе.

8.5. Вопросы для самоконтроля

1. Особенности CRL.

2. Система общих типов.

3. Обработка событий в NET Framework.

4. Примеры классов элементов управления.

Заключение

В методических указаниях рассмотрены содержание и особенности выполнения лабораторных работ по дисциплине «Алгоритмические языки». Работы выполняются в течение второго семестра со студентами, обучающимися на кафедре ИУ8, и в течение четвертого семестра со студентами факультета ГУИМЦ, обучающимися по специальностям кафедры ИУ8.

По каждой лабораторной работе приведены: цель и задачи работы, требования к результатам ее выполнения, краткая характеристика объекта изучения, задачи и порядок выполнения, форма отчета. Также для подготовки студентов представлены вопросы для самоконтроля, в приложении заданы варианты заданий.

Выполнение предложенных работ позволит студенту получить знания, навыки и умения по основным объектно-ориентированным возможностям языка Си++, библиотекам классов MFC и .NET FrameWork и подготовится к изучению таких объектно-ориентированных языков программирования как Си# и Java на последующих этапах обучения.

Рекомендуемые источники

1. Страуструп Б. Язык программирования С++. – М.: Бином, 2011. – 1136 с.

2. Распространение программного обеспечения по подписке DreamSpark Premium (MSDNAA). [Электронный ресурс] // URL: http://msdnaa.lib.bmstu.ru/default.aspx (дата обращения: 30.06.2015).

3. Подбельский В.В. Язык Си++: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 560 с.

4. Румянцев П.В. Азбука программирования в Win 32 API. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2004. – 312 с.

5. Энтони Уильямс. Параллельное программирование на С++ в действии. Практика разработки многопоточных программ. – М.: ДМК Пресс, 2012. – 672 с.

6. Давыдов В.Г. Visual C++. Разработка Windows-приложений с помощью MFC и API-функций. – СПб.: БХВ- Петербург, 2008. – 576 с.

7. Зиборов В.В. MS Visual C++ 2010 в среде .NET. Библиотека программиста. – СПб.: Питер, 2012. – 320 с.

Приложение а. Варианты заданий для выполнения лабораторных работ Варианты заданий для лабораторной работы № 1

Разработать приложение на базе диалогового окна – калькулятор. Калькулятор может иметь примерный вид, представленный на рисунке 1 (или другой с требуемыми функциями). При нажатии соответствующей кнопки результат помещается в текстовое поле, и проведенная операция добавляется в список проведенных операций. Предусмотреть кнопку для очистки списка.

Вариант № 1

Разработать калькулятор для вычисления операции объединения 2-х множеств. Множество является множеством целых чисел, которые вводятся в текстовое поле через пробелы.

Вариант № 2

Разработать калькулятор для вычисления операции пересечения 2-х множеств. Множество является множеством целых чисел, которые вводятся в текстовое поле через пробелы.

Вариант № 3

Разработать калькулятор для вычисления операции разности 2-х множеств. Множество является множеством целых чисел, которые вводятся в текстовое поле через пробелы.

Вариант № 4

Разработать калькулятор для вычисления операции симметричной разности 2-х множеств. Множество является множеством целых чисел, которые вводятся в текстовое поле через пробелы.

Вариант № 5

Разработать калькулятор для вычисления 2-х арифметических операций (+, -).

Вариант № 6

Разработать калькулятор для получения целой части вещественного числа и округления вещественного числа до ближайшего целого.

Вариант № 7

Разработать калькулятор для вычисления остатка от деления и целочисленного деления целых чисел.

Вариант № 8

Разработать калькулятор для длины вектора на плоскости, заданного координатами x, y. Начало вектора находится в точке с координатами (0, 0).

Вариант № 9

Разработать калькулятор для перевода целых чисел, вводимых в десятичной системе счисления, в шестнадцатеричную систему счисления.

Вариант № 10

Разработать калькулятор для перевода целых чисел, вводимых в десятичной системе счисления, в восьмеричную систему счисления.

Вариант № 11

Разработать калькулятор для перевода целых чисел, вводимых в десятичной системе счисления, в двоичную систему счисления.

Вариант № 12

Разработать калькулятор для вычисления площади треугольника. Треугольник задается длинами трех сторон (использовать формулу Герона).

Вариант № 13

Разработать калькулятор для вычисления площади параллелограмма. Параллелограмм задается длинами 2-х сторон и углом между ними в градусах.

Вариант № 14

Разработать калькулятор для вычисления площади эллипса. Эллипс задается длинами большой и малой полуосей.

Вариант № 15

Разработать калькулятор для вычисления площади треугольника. Треугольник задается длинами двух сторон и углом между ними в градусах.

Вариант № 16

Разработать калькулятор для вычисления 2-х арифметических операций (*, /).

Вариант № 17

Разработать калькулятор для вычисления тригонометрических функций sin, cos (угол задается в градусах).

Вариант № 18

Разработать калькулятор для вычисления тригонометрических функций tn, ctn (угол задается в градусах).

Вариант № 19

Разработать калькулятор для вычисления квадратного корня и возведения аргумента в любую степень.

Вариант № 20

Разработать калькулятор для вычисления функций десятичный и натуральный логарифмы.

Вариант № 21

Разработать калькулятор для вычисления функций экспонента и 2x.

Вариант № 22

Разработать калькулятор для вычисления операций сложения и вычитания 2-х комплексных чисел (комплексные числа задаются действительной и мнимой частями).

Вариант № 23

Разработать калькулятор для вычисления тригонометрических функций arcsin, arccos (угол выдается в градусах).

Вариант № 24

Разработать калькулятор для вычисления тригонометрических функций arctn, arcctn (угол выдается в градусах).

Вариант № 25

Разработать калькулятор для вычисления логарифма по любому допустимому основанию.

Вариант № 26

Разработать калькулятор для вычисления поразрядных операций «И» и «ИЛИ» над целыми числами.

Вариант № 27

Разработать калькулятор для вычисления поразрядных операций «НЕ» и «исключающее ИЛИ» над целыми числами.