
- •1. Основные этапы развития экономической мысли
- •2. Экономическая мысль Древнего Востока.
- •4.Зарождение эк.Науки в трудах Ксенафонта, Платона и Аристотеля.
- •7. Меркантилизм как самостоятельное направление экономической теории. Ранний меркантилизм.
- •9. Особенности английского меркантилизма.
- •10) Особенности французского меркантилизма.
- •12.Классическое направление экономической теории: основные черты и этапы развития.
- •15.Физиократы и первая модель общественного воспроизводства в «Экономической таблице» ф.Кенэ.
- •16.Учение а.Смита как основа классической щколы полит.Экономии.
- •20.Синтез идей классической политической экономии в трудах Дж.С.Милля
- •21.Утопический социализм и идеи о преобразовании рыночной экономики
- •22.Марксистское экономическое учение как особое направление классической школы. Модель социализма.
- •23) Либерализм и его фундаментальные принципы.
- •26.Последователи марксизма и его реализация в России.
- •27.Полезность, общая полезность и предельная полезность в концепции маржинализма.
- •28.Экономические идеи последователей марксизма в Западной Европе и России в конце 19 – начале 20го столетия.
- •31)«Классическое и неоклассическое направление экономической теории: сравнительный анализ.»
- •32)«Маржиналистская революция в экономической науке: причины и направленность.»
- •33)«Неоклассическое направление экономической теории и его школы.»
- •Вопрос №38 а. Маршалл как основатель кембриджской школы экономической теории.
- •Вопрос №39 Концепция равновесной цены а. Маршалла как соединение теории предельной полезности и теории издержек. «Крест Маршалла»
- •Вопрос № 40 Лозаннская школа и ее методологические особенности.
- •43) Критерий эффективности Калдера-Хикса.
- •44. Американская школа маржинализма как школа предельной производительности: д. Б. Кларк
- •45. Историческая школа Германии и ее роль в становлении экономической истории как науки
- •46. Институт как основной предмет исследования институциональной школы. Виды институтов
- •50. Роль Дж.Р.Коммонса в развитии институциональной теории.
- •51. Институционализм об ограниченности рыночного механизма и необходимости «социального контроля».
- •52. Экономические теории несовершенной конкуренции: э.Чемберлин и Джоанна Робинсон.
- •53Вопрос
Вопрос №39 Концепция равновесной цены а. Маршалла как соединение теории предельной полезности и теории издержек. «Крест Маршалла»
Экономисты уже давно обратили внимание на наличие связи между полезностью вещи и его ценой. Эта связь выражена, прежде всего, в том, что бесполезная для потребителя вещь не имеет и цены. А чем больше полезность вещи, тем, как правило, выше ее цена. Вместе с тем экономисты указывали и на другой фактор, который также оказывает серьезное влияние на уровень цены. Это – издержки производства. Какому из этих факторов (полезности или издержкам производства) отдать предпочтение. А.Маршалл в своей книге «Принципы экономической науки» писал: «Мы могли бы с равным основанием спорить о том, регулируется ли стоимость полезностью или издержками производства, как и о том, разрезает ли кусок бумаги верхнее или нижнее лезвие ножниц. Действительно, когда одно лезвие удерживается в неподвижном состоянии, а разрезание осуществляется движением другого лезвия, мы можем, как следует не подумав, утверждать, что разрезание производит второе, однако такое утверждение не является совершенно точным. Маршалл полагал, что оба этих фактора в равной мере определяют стоимость (цену) блага.
Итак, согласно выработанному неоклассической теорией подходу цена товара определяется двумя принципами: предельной полезностью и издержками производства. Цена, которую покупатель согласен уплатить за товар, обусловливается степенью полезности товара. Цена, которую назначает продавец, имеет в своей основе издержки производства товара. Цены формируются не посредством их «усреднения», а в ходе своеобразного компромисса между покупателями и продавцами как предельно допустимые со стороны спроса и со стороны предложения. Это два взаимодействующих между собой принципа цены.
Графическим эквивалентом данного положения является знаменитый график, именуемый «крест Маршалла» или «ножницы» Маршалла:
Равновесная цена (точка пересечения графиков спроса и предложения) – цена товара при равенстве спроса и предложения. Это наиболее оптимальная цена, при которой обмениваются товары на рынке.
Вопрос № 40 Лозаннская школа и ее методологические особенности.
Лозаннская школа (англ. Lausanne school) — направление в рамках маржинализма, сформировавшееся в Лозаннском университете. Характерной особенностью лозаннцев является широкое использование математических методов исследований; в ее рамках была разработана теория общего экономического равновесия. Основателем школы является Леон Вальрас, его ближайшими последователями — Вилфредо Парето, Энрико Бароне (1859—1924), Маффео Панталеони (1857—1924.
Вальрас является не только основателем лозаннской школы, но и считается фактическим основателем и крупнейшим представителем математической школы в политической экономии. В 1874 г. он опубликовал книгу «Элементы чистой политической экономии». Некоторые исследователи считают эту работу библией современной неоклассической экономической теории. Вальрас создал общую экономико-математическую модель народного хозяйства, известную под названием «Система общего экономического равновесия». Иногда ее называют схемой воспроизводства.
В этой модели:
1) сформулированы основные условия соответствия спроса и предложения товаров;
2) через систему уравнений количественно описана взаимосвязь между основными экономическими показателями производства и обмена.
Модель Вальраса исходит из условий совершенной конкуренции. Задача этой модели-вывести общие законы действия системы цен при наличии множества рынков. Хотя эта модель не имеет практического применения, тем не менее она явилась мощным толчком для решения этой проблемы последующими экономистами, добивающимися больших успехов.
Ценным в модели Вальраса является:
1) постановка экстремальной задачи для народного хозяйства в целом;
2) подход к ценам как составному элементу нахождения общего оптимума.
Идеи Вальраса развил В. Парето, профессор политической экономии Лозаннского университета. В 1906 г. он опубликовал «Курс политической экономии».
Методологической особенностью Парето является отрицание причинно-следственной зависимости в общественных явлениях. В противовес он предложил функциональную зависимость между равнозначными явлениями. Далее он считал, что политическая экономия должна изучать механизм, устанавливающий равновесие между потребностями людей и ограниченными ресурсами для их удовлетворения. Для этого (по Парето) необходимо применение математических методов анализа.
Он продолжил исследование рыночного равновесия Вальраса. Но в отличие от него Парето рассматривал ряд состояний равновесия во времени. Он определил оптимум, который вошел в экономическую науку под названием Парето-эффективность. Суть ее состоит в следующем: экономическая эффективность хозяйственной системы - это состояние, при котором невозможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного человека, не ухудшая при этом положение другого.
Парето, в отличие от австрийской школы, сформулировал ординалистский подход к измерению полезных эффектов. Это позволило ему ввести кривые безразличия. Они широко используются неоклассической школой при исследовании микроэкономических процессов, связанных с проблемой выбора.
41. Модель общего экономического равновесия. Главная работа Л. Вальраса “Элементы чистой политической экономии” (1874 г.), в которой впервые с использованием математической модели изложена теория общего экономического равновесия. В этой теории автор сформулировал основные условия соответствия спроса и предложения товаров, через систему уравнений описал количественные взаимосвязи между производством и обменом, образованием факторных доходов и денежным обращением. Эта модель исходит из условий совершенной конкуренции и полной занятости. Для маржиналистов было характерным использование математических моделей для обоснования своих выводов. Большое внимание использованию мат. мод. уделяла швейцарская школа во главе с Л. Вальрасом – математическая школа маржинализма. Он и его сторонники вошли в экономическую теорию как авторы теории общего экономического равновесия. Разработал эту теорию не только он один, в этом ему помог английский экономист Джевонсон. Но Л. Вальрас наиболее полно обосновал эту теорию. Он исходил из следующих положений: 1) он считал, что существует рыночная сис-ма хоз-ва в стране, которая несвязанна с мировым рынком и всю продукцию эта сис-ма должна реализовать на внутреннем рынке. 2) предельную полезность денег, которую он рассматривал как особый товар (W) предназначен для обмена, во всех случаях обмена на товар деньги должны иметь одинаковую предельную полезность. 3) он отрицал сложившееся до него положение, о том что цены (Р) на рынке образуются поочередно, цены на услуги = произведенным ресурсам, а исходил из того что формирование цен на ресурсы и услуги и на сами товары происходит одновременно. Это состояние Вальраса – закон Л. Вальраса. Т.е. полная реализация товара возможна при общем экономическом равновесии, а оно имеет место тогда когда Д сов.= S сов. по объему и по структуре. Состояние общего экономического равновесия заключается в следующем: 1) в совокупном 2) про весь спрос полностью удовлетворен. 3) все товары и услуги осуществляются по ценам равновесия. 4) эффективно используются имеющиеся ресурсы, создается возможность для расширенного воспроизводства и экономического роста. Основная идея теории заключается в следующем: сегодня собственники факторов производства (земли, труда, капитала) продают их предпринимателям, выступающим в роли покупателей, завтра предприниматели продают, а собственники факторов производства приобретают потребительские товары. Все расходы производителей товаров превращаются в доходы домохозяйств, а все расходы домохозяйств – в доходы производителей (фирм).