Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
KOKh_Stsenicheskoe_fekhtovanie.doc
Скачиваний:
185
Добавлен:
23.03.2016
Размер:
7.52 Mб
Скачать

Ответные атаки

В только что приведенной комбинации ответные атаки были выпол­нены и шпагой, и кинжалом. Шпагой можно выполнить все ответные

 227

действия, применяемые в школе сценического боя. Ответные атаки кин­жалом применяются только при перемене стойки вперед, когда бойцы сближаются. Ответные атаки кинжалом выполняются теми же уколами, что и атаки шпажные. Применение кинжала дает возможность сыграть бой разнообразнее.

Повторные атаки

Этот вид нападения шпагой — в точном соответствии со школой сценического боя. Кинжал приме­няется как средство повторной ата­ки только при сближенной дистан­ции. Атаку кинжалом выполняют обязательно с выпадом левой но­гой, что создает удобное положе­ние для продолжения следующей повторной атаки уже шпагой. Так можно получить комбинацию, ус­ловно названную «Мельница».

Упражнение № 229. «Мель­ница»

Техника исполнения. Последо­вательно выполняются команды: «Моя — шпагой в грудь — коли!, противник — третья шпагой!» и затем «Моя — кинжалом в пра­вый бок — бей, противник — ска­чок назад». Далее «Моя — кругом справа голову — руби, против­ник — пятую шпагой»; «Моя — кинжалом в правый бок — бей, противник — скачок назад!». Далее продолжить комбинацию теми же приемами.

В финале надо от шпаги защи­титься кинжалом шестой защитой, а от кинжала — второй шпажной

 228

защитой, но не отступая. Партнеры попадут в положение «грудь в грудь», где логическое продолжение — оба делают скачок или двойной шаг назад.

Действия на оружие

Применяются батманы, скользящие толчки, контрбатманы шпа­гой. По технике исполнения они полностью соответствуют школе сценического боя.

Захват кинжалом оружия противника

Задача этих действий состоит в том, чтобы задержать шпагу про­тивника, отвести ее в сторону и тем самым облегчить ответное напа­дение. Подобное действие заставит противника защищаться только кинжалом, что гораздо менее надежно, чем защита обоими видами оружия.

Упражнение № 230. Захват кинжалом из пятой защиты шпагой

Техника исполнения. Следует команда «Моя — голову — руби, про­тивник, пятую — шпагой!». Затем по команде «Кинжалом захват!» моя поворачивает левую руку с кинжалом ладонью вперед так, чтобы большой палец оказался внизу, а острие кинжала наверху. Затем лез­вие кинжала кладут на свой шпажный клинок, между своей гардой и клинком нападающего он должен оказаться левее кинжала (рис. 120, а). По команде «Снять шпагу!» надо, двигая левую руку влево, захватывая шпагу противника, оттолкнуть ее влево.

 229

Одновременно, оттягивая правую руку назад вправо, освобожда­ют свою шпагу, получая возможность сделать ответную атаку уко­лом или простым ударом (рис. 120, 6).

Упражнение № 231. Захват кинжалом после первой защиты шпагой

Техника исполнения. Следует команда «Моя — левый бок шпагой руби, противник — первую шпагой». Далее по команде «Противник — кинжалом захват!» надо второй защитой кинжалом захватить (подме­нить шпагу нападающего), в то же время, отодвигая левую руку влево, придерживая тем самым шпагу противника, использовать свою, осво­бодившуюся от защиты для выполнения ответной атаки (рис. 121, а).

Упражнение № 232. Захват кинжалом после второй защиты шпагой

Техника исполнения. По команде «Моя — шпагой в бедро — коли, противник, вторым шпагой — закройсь!» выполняются указанные приемы. Далее по команде «Противник — кинжалом первой — за­кройсь!» надо, меняя стойку назад, принять кинжалом положение первой защиты, придерживая шпагу нападающего в этом положе­нии, а своей освободившейся шпагой сделать замах для удара кругом справа по голове и по команде «Голову — руби!» выполнить этот прием. Наиболее целесообразная защита от этого удара — шестая кинжалом, меняя стойку назад (рис. 121,6).

Методические указания. Эти приемы захватов типичны для подобного вида фехтования, ими много и успешно пользовались.

 230

Композиция этого боя на шпаге с кинжалом полностью дана в кон­спекте уроков.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]