- •Аудиовизуальные технологии обучения
- •План лекции:
- •Выписка из стандарта специальности
- ••Аудиовизуальные технологии: фотография и фотографирование; оптическая проекция (статическая и динамическая), звукозапись (аналоговая и
- •Литература
- •Аудиовизуальные технологии обучения
- •Технологии обучения на каждом этапе развития человеческого общества зависят от развития средств обучения.
- •Средства обучения
- •Вопрос:
- •Средствами обучения нужно считать все,
- •Выберете из этих объектов школьное оборудование:
- •{по составу объектов} Средства обучения
- •{по отношению к источникам появления}
- •{по сложности }
- •{по способу использования}
- •{по отношению к участникам процесса обучения}
- •{по особенностям строения}
- •{по характеру воздействия}
- •{по носителю информации}
- •{по уровням содержания образования}
- •{по отношению к технологическому прогрессу} Средства обучения
- •Дидактические функции средств обучения:
- •Дидактические требования по подготовке урока с использованием средств обучения:
- •?Контрольные вопросы:
- •Литература к лекции:
Аудиовизуальные технологии обучения
Лекция: «Средства обучения»
План лекции:
•О курсе АТО;
•Определение «средств обучения»;
•Классификация средств обучения (по 10 признакам);
•Дидактические функции средств обучения;
•Дидактические требования по подготовке урока с использованием средств обучения.
Выписка из стандарта специальности
…«Аудиовизуальные технологии обучения»:
•Аудиовизуальная информация: природа, источники, преобразователи, носители. Аудиовизуальная культура: история, концепции, структура, функционирование. Психофизиологические основы восприятия аудиовизуальной информации человеком.
•Аудиовизуальные технологии: фотография и фотографирование; оптическая проекция (статическая и динамическая), звукозапись (аналоговая и цифровая); телевидение и видеозапись (аналоговая и цифровая); компьютеры и мультимедийные средства.
Аудиовизуальные технологии обучения: типология аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий; типология учебных видеозаписей; банк аудио-, видео-, компьютерных материалов; дидактические принципы построения аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий. Интерактивные технологии обучения.
Литература
•Г. М. Коджаспирова,
•К. В. Петров.
Аудиовизуальные технологии обучения
Технология обучения - это описание педагогического процесса, неизбежно ведущего к запланированному результату.
Технология обучения |
- |
есть |
комплексный, |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
интегративный |
процесс, |
|
включающий людей, |
|
||||||
идеи, |
средства и |
|
способы |
организации |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
деятельности |
для |
анализа |
проблем |
и |
||||||
планирования, |
обеспечения, оценивания |
и |
||||||||
управления решением проблем, охватывающих |
|
все аспекты усвоения и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний (Ассоциация по педагогическим коммуникациям и технологии США).
Технологии обучения на каждом этапе развития человеческого общества зависят от развития средств обучения. На современном этапе развития образования аудиовизуальные средства выглядят следующим образом:
а.Фонограммы; все виды фоноупражнений, фонотесты, фонозаписи текстов, рассказов, аудиоуроки и аудиолекции.
б.Видеопродукция: видеофрагменты, видеоуроки, видеофильмы, видеолекции, тематические слайды и транспаранты.
в.Компьютерные учебные пособия: компьютерные (электронные) учебники, самоучители, пособия, справочники, словари, прикладные обучающие, контролирующие программы, тесты и учебные игры.
Средства обучения
— орудия деятельности учителя и учеников; представляют собой материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в образовательный процесс в качестве носителей информации и инструмента деятельности.
Вопрос:
По каким признакам можно решить, является ли средством обучения пакет поваренной соли?
Являются ли средствами обучения голос учителя, его руки, тетрадь, мел, стул и стол ученика?
Средствами обучения нужно считать все,
что используется учителем в этом качестве, а школьным оборудованием нужно
считать те предметы, которые создаются специально для обеспечения учебного процесса.
Средства обучения
Школьное оборудование