6. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики

Процесс прохождения практики магистров направлен на формирование следующих компетенций (табл. 1).

Таблица 1

Перечень компетенций, формируемых в процессе прохождения практики

Вид практики	Формируемые компетенции
Учебная	способностью к анализу, планированию и организации профессиональной деятельности (ОПК-1); владением технологиями управления персоналом, обладанием умениями и готовностью формировать команды для решения поставленных задач (ПК-1); владением методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований (ПК-18);
Производственные	владением организационными способностями, умением находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях (ПК-2); способностью планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями (ПК-З); способностью систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления (ПК-14);
Преддипломная	способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях (ПК-16); способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-17); владением методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности (ПК-20).

В результате прохождения учебной практики магистрант должен: демонстрировать следующие результаты образования:

Иметь представление:

• о существующих методиках проведения научных исследований;

Знать:

• Избранную предметную область исследований.

Уметь:

• Квалифицированно провести самостоятельное авторское научное исследование:

• выделить актуальную проблему;

• четко сформулировать цель, задачи, объект и предмет исследования;

• разработать методологические основы исследования, выбрать релевантные методы его проведения;

• провести непосредственно само исследование;

• получить теоретические и практически значимые результаты.

• Эффективно работать в составе научно исследовательского коллектива.

• Квалифицированно готовить научный отчет и его разделы, публикации, выступать с научными докладами и сообщениями.

• Готовить результаты работы к публикации.

• Формулировать научную проблематику в сфере менеджмента.

• Обосновывать выбранное научное направление, адекватно подбирать средства и методы для решения поставленных задач в научном исследовании.

• Применять методы организации и проведения научно-исследовательской работы в сфере управления.

Владеть:

• Способами обработки получаемых эмпирических данных и их интерпретацией.

• Делать обоснованные заключения по результатам проводимых исследований, в том числе в виде научных докладов и публикаций.

• Реферировать и рецензировать научные публикации.

В результате прохождения производственных практик магистр должен:

знать:

• методические основы технологизации управленческого процесса

• -технологии аналитической деятельности в системе государственного и муниципального управления

• -информационные средства обработки и анализа информации

• принципы и методы организации научных исследований в различных предметных областях с использованием компьютерных технологий

• основные тенденции развития правовых основ государственного и муниципального управления;

• основные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность органов государственной власти и местного самоуправления

• модели муниципального хозяйства

• основные механизмы осуществления хозяйственной деятельности на территории муниципального образования

уметь:

• анализиро­вать основные направления развития государственного и муниципального управления, используя современные информационные технологии;

• использовать информационные технологии в работе органов государственного и муниципального управления.

• обрабатывать эмпирические экспериментальные данные математическими методами

• применять правовые нормы при организации деятельности органов государственного и муниципального управления

• определять процессуальные аспекты деятельности государственных и муниципальных служащих в соответствии с законодательством

• использовать экономические инструменты для регулирования хозяйственной деятельности

• использовать процедуры взаимодействия с хозяйствующими субъектами на территории муниципального образования

владеть:

• навыками применения информационных аналитических технологий в деятельности органов государственного и муниципального управления

• версиями программных продуктов, а также специальными оптимизационными пакетами

• навыками анализа нормативно-правовой документации

• способностью определять основные цели и проблемы развития муниципального хозяйства

В результате прохождения преддипломной практики магистрант должен

знать:

• теоретические основы педагогики и технологии профессионального обучения, психологии обучения взрослых;

• теоретические основы преподаваемого предмета;

уметь:

• применять методы инновационного обучения;

• самостоятельно проектировать, реализовывать, оценивать и корректировать образовательный процесс;

быть способным:

• обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся методам менеджмента;

владеть:

• навыками: сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования; поиска, анализа и оценки источников информации для проведения экономических расчетов; проведения оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности; анализа существующих форм организации управления; разработки и обоснование предложений по их совершенствованию; прогнозирования динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

• умениями теоретически обосновывать подходы к разработке, организации, реализации, контролю и регулированию решений, связанных с управлением организацией, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями.