3. Примерные варианты тестов Примерный вариант теста по теме №1: «Введение в экономическую теорию»

1. Что изучает экономическая теория?:

1. производственные отношения;

2. классовые отношения;

3. рыночное хозяйство;

4. «рациональное» поведение индивида;

5. все варианты приведенные выше.

2. К микроэкономическим утверждениям относятся:

1. предприятие увеличило экспортные поставки;

2. с 2000 г. в России наблюдается экономический рост;

3. доходы государственного бюджета в 2007 г. составили 6,96 трлн. руб.;

4. неурожай картофеля привел к росту цен на него.

3. Кривая производственных возможностей является примером применения такого метода познания, как:

1. моделирование;

2. нормативный анализ;

3. синтез;

4. эксперимент.

4. Управление предприятием на основе применения различных теорий фирмы является примером _____ функции экономической теории:

1. практической;

2. познавательной;

3. идеологической;

4. методологической.

5. Экономическими законами называются:

1. устойчивые, существенные, постоянно повторяющиеся события и взаимосвязи экономических явлений и процессов;

2. устойчивые, существенные, постоянно повторяющиеся связи и взаимосвязи явлений природы;

3. законы, действующие в экономике независимо от воли и желания людей;

4. законы, сознательно устанавливаемые людьми для регулирования экономических процессов и явлений;

5. нет правильного ответа.

6. Экономические потребности – это:

1. желания, которые могут быть удовлетворены с помощью благ и услуг;

2. блага, которые потребляет человек;

3. вещи и услуги, которые экономический субъект может приобрести за счет своих ограниченных ресурсов;

4. природные ресурсы, капитал и труд;

5. все ответы неверны.

7. К общественным благам не относят:

1. услуги платных стоматологических кабинетов;

2. городское освещение;

3. товары и услуги, предоставляемые государством его гражданам на равных началах;

4. маяки.

8. Невозможность удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно и в полном объеме определяется в экономической теории как:

1. ограниченность ресурсов;

2. чрезмерность потребностей;

3. доминирование псевдопотребностей;

4. отсутствие природных ресурсов.

9. Экономический прогресс общества в условиях ограниченности ресурсов характеризуется:

1. увеличением результатов производства;

2. уменьшением затрат факторов производства;

3. ростом эффективности производства;

4. уменьшением затрат факторов производства и ростом эффективности производства;

5. правильный ответ не указан.

10. В командной экономике отсутствуют:

1. назначаемые чиновниками цены;

2. планирование от достигнутого;

3. ориентация производителей в основном на платежеспособный спрос;

4. несправедливое распределение благ;

5. правильный ответ не указан.

Примерный вариант теста по теме №2: «Спрос и предложение. Рыночное равновесие»

1. К условиям возникновения рынка не относят:

1. наличие высоких транзакционных издержек;

2. специализацию труда;

3. наличие прав собственности;

4. свободу предпринимательства.

2. К объектам рынка относят:

1. капитал;

2. домашние хозяйства;

3. продавцов;

4. покупателей.

3. К субъектам рынка можно отнести:

1. индивидуального предпринимателя Дмитриева;

2. недвижимое имущество индивидуального предпринимателя Дмитриева;

3. деньги на банковском счету индивидуального предпринимателя Дмитриева;

4. сотовые телефоны, продаваемые индивидуальным предпринимателем Дмитриевым.

4. Рынок продуктов питания в конкретном субъекте федерации относится к:

1. региональным;

2. монопольным;

3. глобальным;

4. нелегальным.

5. К неценовым факторам изменения спроса относят:

1. денежный доход покупателей;

2. цены на ресурсы;

3. издержки производства товара;

4. технологию производства.

6. Создание собственного стиля, абсолютно непохожего на других, в теории потребительского поведения характеризуется как «эффект _____»

1. сноба;

2. присоединения к большинству;

3. Веблена;

4. демонстративного поведения.

7. Падение урожайности сахарной свеклы и как следствие рост ее рыночной стоимости приведет к сдвигу кривой:

1. предложения сахара влево;

2. предложения сахара вправо;

3. спроса на сахар вправо;

4. спроса на сахар влево.

8. Используя приведенный ниже график, назовите причину, вызвавшую сдвиг кривой предложения (S) вправо и увеличение объема продаж с Q₁ до Q₂:

1. рост издержек производства;

2. рост заработной платы;

3. использование более эффективной технологии производства;

4. увеличение числа покупателей товара.

9. Значительное превышение спроса над предложением характерно для рынка:

1. продавцов;

2. потребительского;

3. легального;

4. покупателей.

10. Введение государством «потолка цен» приводит к:

1. возникновению дефицита товара;

2. возникновению избытка товара;

3. защите интересов производителей товаров;

4. желанию производителей расширять производство.