- •Министерство образования и науки
- •Рубцовск
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре опоп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2.1.2 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.1.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе спо форма обучения)
- •2.1.4 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе во форма обучения)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1 Основная литература
- •2.4.2 Дополнительная литература
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «» фонд оценочных средств
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.2. Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине _______________________
- •Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине _______________________
- •Деловая (ролевая) игра
- •Кейс-задача
- •Вопросы для коллоквиумов, собеседования по дисциплине _______________________
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
- •Портфолио*
- •Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов**†
- •Комплект разноуровневых задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений)
Министерство образования и науки
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)
УТВЕРЖДАЮ
Директор Рубцовского института (филиала) АлтГУ
_____________ К.Г. Анисимов
М.П.
«_____» ______________ 20__г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
_________________________________________________________________________________
(наименование учебной дисциплины)
Уровень основной образовательной программы бакалавриат_____
_____________________________________________________________
Направление подготовки ______________________________________
Профиль _____________________________________________________
Форма обучения ______________________________________________
(очная, заочная)
Кафедра______________________________________________________
Рубцовск
20__
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены:
1) ФГОС ВО по направлению подготовки________________________________
_____________________________________________________________________
утвержденный Министерством образования и науки РФ «__»______________20__ г.
2) Учебный план по направлению подготовки _____________________________,
утвержденный решением Ученого совета Рубцовского института (филиала) АлтГУ от «___» ________20__г., протокол № ___
Учебно – методический комплекс одобрен на заседании кафедры
_____________________________________________________________________
от «___» ________20__г., протокол № ___
Заведующий кафедрой _________________________________________(_______________)
Разработчики:
_____________________ (занимаемая должность) |
_____________________ (подпись) |
_____________________ (инициалы, фамилия) |
_____________________ (занимаемая должность) |
_____________________ (подпись) |
_____________________ (инициалы, фамилия) |
Работодатель:
_____________________ (занимаемая должность) |
_____________________ (подпись) |
_____________________ (инициалы, фамилия) |
Оглавление
I.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3
1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 3
1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 6
2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 17
2.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 18
2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: 18
2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: 18
2.5.3 Требования к специализированному оборудованию: 18
2.5.4 Требования к программному обеспечению учебного процесса: 18
2.7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «» 20
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 22
3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств 22
3.2. Карта компетенций дисциплины 23
3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОП 25
3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств) 26
3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) 26