3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины, ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

общекультурными компетенциями (ОК)

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК- 1);

готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК- 2);

профессиональными компетенциями (ПК):

научно-исследовательская деятельность:

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способностью составлять прогноз основных социально- экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- принципы построения математических моделей, описывающих различные экономические процессы (ПК-9,10);

- методику расчета различных характеристик моделей (ПК-9,10);

- методы и модели прогнозирования (ПК-9, 10);

- основы корреляционно-регрессионного анализа (ПК-9,10).

Уметь:

- переходить от экономической постановки задачи к математической модели и рассчитывать ее различными методами (ОК-2; ПК-3, 9, 10);

- рассчитывать различные характеристики моделей (ПК-3, 10);

- использовать компьютерные программы для моделирования и расчета различных экономических показателей (ОК-1; ПК-3, 10).

Владеть:

- навыками практического решения различных задач (ОК-1,2, ПК-3, 9,10);

- представлениями и навыками в области моделирования различных задач (ОК-1; ПК-3, 9, 10);

- навыками расчета различных показателей и характеристик с помощью различных компьютерных программ (ОК-1; ПК-3, 10).

4. Структура и содержание учебной дисциплины

4.1. Структура дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Формируемые компетенции (ОК, ПК)
1.	Классическая линейная эконометрическая модель	Предмет эконометрики. Задачи эконометрики. Основные задачи регрессионного анализа. Функциональная, статистическая и корреляционная зависимости. Модель парной линейной регрессии. Модель множественной линейной регрессии. МНК-оценки параметров множественной регрессии. Дисперсионный анализ. Проверка значимости уравнения (критерий Фишера). Подходы для выявления мультиколлинеарности.	ОК-1, ОК-2, ПК-3, ПК-9, ПК-10
2.	Модели временных рядов	Понятие о временных рядах. Основные составляющие временного ряда. Мультипликативная и аддитивная модели временных рядов, их связь. Задачи анализа временных рядов	ОК-1, ОК-2, ПК-3, ПК-9, ПК-10

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы

№ п/п	Аудиторные занятия	Лекции	Практические занятия	Лабораторные занятия	Самостоятельная работа	Контроль самостоятельной работы	Всего часов	Из них в интерактивной форме
	Семестр
	Раздел 1. Линейная эконометрическая модель
1.	Тема 1. Классические линейные модели	4		4	42	3	72	8
	Раздел 2. Модели временных рядов
2.	Тема 2. Временные ряды	4		4	44	3	72	8
	Итого	8		8	86	6	144	16

Вид промежуточной аттестации: экзамен в 2 семестре.

4.3. Темы занятий и краткое содержание