Тема 2 електронний документообіг

Електронні первинні документи. Моделі документування в комп'ютерних програмах. Автоматизація процедури інвентаризації. Можливості оцінки в комп'ютерних облікових програмах. Автоматизація калькулювання. Робота з бухгалтерськими рахунками в комп'ютерних програмах. Моделі облікових записів у комп'ютерних облікових програмах. Розширені можливості облікових записів в комп'ютерних програмах. Складання звітності в комп'ютерних облікових програмах. Особливості електронного документообігу. Програмні системи електронного документообігу. Маршрути електронних документів. Реєстрація електронних документів. Створення архіву електронних документів.

 Література: [8; 17; 23; 24; 27; 28;31; 32; 33;38;]; конспект лекцій.

Змістовий модуль 2. Сучасні автоматизовані системи управління підприємством (виробничими процесами)

Тема 1. Автоматизовані системи управління підприємством (виробничі системи)

Загальні відомості з розвитку автоматизованих систем управління підприємством. Планування потреб в матеріалах (склад та послідовність процедур планування згідно MRP). Управління виробничими ресурсами (концепція MRP ІІ: еволюція, структура, практичне використання). Інтегровані інформаційні системи автоматизації процесів управління підприємством (ERP – Enterprise Resources Planning – Планування ресурсів підприємства). Управління фінансами. Система планування ресурсів підприємства, синхронізованого зі споживачами (CSRP) Customer Synchronized Resource Planning. Розвинуті системи планування (APS, Advanced Planning System)

 Література: [11; 18; 21; 28; 37; 41;43; 58; 25; 33;35;76; 77]; конспект лекцій.

Тема 2 . Crm (Customer Relationship Management)

Основні принципи CRM. Історія розвитку CRM. Функції CRM-систем.

 Література: [11; 18; 21; 28; 37; 41;43; 58; 25; 33;35;76; 77]; конспект лекцій.

Змістовий модуль 3. Сучасні інформаційні системи та технології фінансового аналізу

ТЕМА 1. ІНФОРМАЦІЙНЕ, ПРОГРАМНЕ Й ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІНАНСОВОГО АНАЛІЗУ

Інформаційне забезпечення фінансового аналізу. Програмне забезпечення фінансового аналізу. Аналітичні можливості найпоширеніших сучасних програмних продуктів. Експертні системи у фінансовому аналізі. Робочі книги Microsoft Exсel по фінансовому аналізі. Технічне забезпечення фінансового аналізу. Телекомунікаційне середовище. Автоматизоване робоче місце фінансового аналітика

 Література: [8; 13; 17; 20; 23; 24; 26; 27; 28;31; 32; 33;34; 38; 43; 76]; конспект лекцій.

Тема 2. СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФІНАНСОВОГО АНАЛІЗУ

Еволюція підходів до систематизованого аналізу фінансової звітності. Методи, типи й основні етапи факторного аналізу. Детерміновані моделі факторного аналізу. Стохастичні (кореляційні) моделі факторного аналізу. Методи лінійного програмування. Евристичні моделі й методи. Імітаційне моделювання. Функціональна діагностика. Неформалізовані методи з використанням експертних оцінок.

 Література: [8; 13; 17; 20; 23; 24; 26; 27; 28;31; 32; 33;34; 38; 43; 76]; конспект лекцій.

Тема 3: ТЕХНОЛОГІЇ СПЕЦІАЛЬНИХ ВИДІВ ФІНАНСОВОГО АНАЛІЗУ

Інтегральна оцінка інвестиційної привабливості підприємства. Інтегральна оцінка фінансового стану учасників конкурсних торгів. Діагностика банкрутства підприємства. Виявлення ознак поточної, критичної або надкритичної неплатоспроможності підприємства. Визначення кредитного рейтингу підприємств. Моделювання рівня кредитоспроможності методом кореляційно-регресійного аналізу й індексним методом

 Література: [8; 13; 17; 20; 23; 24; 26; 27; 28;31; 32; 33;34; 38; 43; 76]; конспект лекцій.

ТЕМА 4. ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ МЕТОДУ ФУНКЦІОНАЛЬНО-ВАРТІСНОГО АНАЛІЗУ

Вибір IT- проекту. Традиційні облікові системи. Заповнення "чорного ящика". Електронна таблиця для ПК. Спеціальне ПО для ФВА. Сховище даних. Сховище даних і програмне забезпечення для ФВА.

 Література: [8; 13; 17; 20; 23; 24; 26; 27; 28;31; 32; 33;34; 38; 43; 76]; конспект лекцій.

Змістовий модуль 4. Проектування, моделювання та впровадження процесів аудиту в умовах функціонування інформаційних систем обліку

ТЕМА 1. ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЕКТУВАННЯ ТА ВПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМ АУДИТУ В УМОВАХ ВИКОРИСТАННЯ ПЕОМ

Особливості аудиту при застосуванні КІСП. Вивчення і оцінка КІСП. Аудиторський ризик при використанні КІСП. Методика тестування КІСП аудитором

 Література: [3; 5; 10; 14; 15; 16;19; 20; 30; 33;35;44; 45;44; 59]; конспект лекцій.

ТЕМА 2. МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСІВ АУДИТУ В УМОВАХ ФУНКЦІОНУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ ОБЛІКУ

Налагодження комп’ютеризованих процедур аудиту та внутрішнього контролю. Поняття про комп'ютерний контроль та аудит. Організаційні заходи контролю. Контроль за виконанням облікових записів у КСБО. Програмне забезпечення аудиторської діяльності.

 Література: [3; 5; 10; 14; 15; 16;19; 20; 30; 33;35;44; 45;44; 59]; конспект лекцій.

Змістовий модуль 5. Індивідуальне науково-дослідне завдання - реферат

1.4 Що студент повинен знати, вміти і з чим бути ознайомленим в результаті вивчення дисципліни

Після вивчення курсу студенти повинні

ЗНАТИ:

• основні методи та прийоми застосування управлінських інформаційних систем і технологій аналізу та аудиту;

• сутність основних економічних показників, класифікації й угруповання за умови застосовування їх в сучасних програмних продуктах аналізу та аудиту,

• інформаційну базу та особливості управлінських інформаційних систем і технологій аналізу та аудиту;

• сучасні програмні продукти аналізу та аудиту, умови їх застосування;

• методики аналізу фінансово-господарської діяльності підприємства з застосовуванням сучасних програмних продуктів аналізу та аудиту.

ВМІТИ:

• використовувати методи застосування управлінських інформаційних систем і технологій аналізу та аудиту для організації управлінського обліку в умовах ринкової економіки;

• застосовувати сучасні програмні продукти аналізу та аудиту;

• досліджувати соціально-економічний та інтелектуальний потенціал, процеси відтворення нових технологій;

• мати навички використання програмних продуктів аналізу та аудиту в різних галузях господарсько-управлінської діяльності;

• розраховувати соціально-економічну ефективність з застосовуванням сучасних програмних продуктів аналізу та аудиту.

• працювати над різноманітними джерелами економічної інформації;

• визначати економічний стан підприємства, динаміку його розвитку за допомогою нових розробок програмного забезпечення аналізу та аудиту;

• розрізняти причини і наслідки економічних процесів на підприємстві за допомогою нових сучасних інформаційних аналітичних програмних продуктів;

• обчислювати економічні показники та користуватись ними за допомогою різноманітних програмних продуктів;

• виявляти фактори, які впливають на вибір в залежності від потреб підприємства виду програмних продуктів аналізу та аудиту та їх взаємозв'язок;

• робити економічно грамотні висновки та обґрунтувати рекомендації з реалізації виявлених резервів та ін.

5. Розподіл кредитів та навчального часу за видами занять

Вид роботи	Денна форма навчання		Заочна форма навчання		Дистанційна форма навчання
	Годин	Кредитів	Годин	Кредитів	Годин	Кредитів
Лекційні заняття, год.	32	1	2	0,01	2	0,01
Лабораторні заняття, год.	0	0	0	0	0	0
Практичні (семінарські) заняття, год.	32	1	2	0,01	2	0,01
Модульний контроль, год.	2	0,06	50	1,4	50	1,4
Всього аудиторних, год.	64	2	4	0,2	4	0,2
Самостійна робота, год.	100	2,5	140	3,8	140	3,8
Загальний обсяг, год.	164	4,5	144	4	144	4
Індивідуальне завдання	36	1	0	0	0	0
Контрольна робота, шт.	0	0	50	1,4	50	1,4
Екзамен	16	0,5	40	1	40	1
Залік	0	0	0	0	0	0

Самостійна робота студента є однією із важливих складових навчального процесу, яка безпосередньо впливає на глибину, неформальність та стійкість набутих знань і умінь.

Метою самостійної роботи студента (СРС) є забезпечення засвоєння в повному обсязі навчальної програми шляхом свідомого закріплення, поглиблення і систематизації набутих теоретичних знань, а також опанування навичок роботи з навчальною і науково-методичною літературою, вміння вільно орієнтуватися в інформаційному просторі.

СРС є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом під час позааудиторної навчальної роботи і його творчого застосування в майбутній професійній діяльності.

Розрізняють види (самостійна робота, яка забезпечує підготовку до аудиторних занять, поточного і семестрового контролю знань; пошуково-аналітична робота; науково-дослідна робота; практика на підприємствах та в організаціях, участь в тренінгах) та форми (самостійне опрацювання або вивчення теоретичного матеріалу; виконання домашніх завдань; підготовка до контрольних робіт, тестів та інших форм поточного контролю; письмове оформлення звітів з лабораторних робіт; підготовка до модульних та семестрових контролів; підготовка рефератів тощо) самостійної роботи студента.

Самостійна робота з дисципліни „Управління інформаційними системами і технологіями в аналізі та аудиті” передбачена навчальним планом підготовки студентів спеціальності 7.030509 “Облік і аудит”. СРС спрямована на досягнення поставленої мети через виконання відповідних завдань, зміст, обсяги і структура яких наведені далі.