- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •1. Кваліфікаційні вимоги до студентів
- •Тематичний план навчальної дисциплін
- •Модуль 1.
- •Тема 1. Концептуальні засади та принципи побудови управлінських інформаційних систем
- •Тема 2. Новітні інформаційні технології та їх класифікація
- •Тема 3. Інструментальні засоби для роботи користувача
- •Модуль 2.
- •Модуль 3.
- •Тема 3. Інструментальні засоби для роботи користувача
- •Тема 4. Інформаційна технологія розв’язування задач з управлінського та фінансового обліку
- •Тема 9. Інформаційна технологія розв’язування задач із внутрішнього контролю
- •Тема 10. Інформаційна технологія розв’язування задач з аудиту на підприємстві
- •Самостійна робота
- •Контрольні запитання для самодіагностики
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Методики активізації процесу навчання
- •11. Методичне забезпечення
- •12. Рекомендована література базова
- •Допоміжна
- •13. Інформаційні ресурси
Тематичний план навчальної дисциплін
Перед початком вивчення дисципліни кожен студент має бути ознайомлений як з програмою дисципліни і формами організації навчання, так і зі структурую, змістом та обсягом кожного з її навчальних модулів, а також усіма видами контролю та методикою оцінювання навчальної роботи.
Навчальний процес згідно з робочою програмою навчальної дисципліни здійснюється у таких формах: лекційні та практичні заняття, самостійна робота студентів, контрольні заходи.
Вивчення студентом навчальної дисципліни відбувається шляхом послідовного і ґрунтовного опрацювання навчальних модулів.
Навчальний модуль – це відносно окремий самостійний блок дисципліни, який логічно об’єднує кілька навчальних елементів дисципліни за змістом та взаємозв’язками.
Тематичний план даної дисципліни складається з п’яти змістових модулів (табл. 2.1).
Таблиця 2.1 - Тематичний план дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | |||||||||||
денна форма |
заочна форма | |||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | |||||||||
л |
п |
лаб. |
інд. |
с. р. |
л |
п |
лаб. |
інд. |
с. р. | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 | ||||||||||||
Змістовий модуль 1. Основні поняття, сутність, зміст та особливості управління інформаційними системами і технологіями обліку, аналізу та аудиту | ||||||||||||
Тема 1. Концептуальні засади та принципи побудови управлінських інформаційних систем |
9,5 |
2 |
- |
2 |
- |
5,5 |
12,5 |
2 |
- |
- |
- |
10,5 |
Тема 2 Новітні інформаційні технології та їх класифікація |
9,25 |
4 |
- |
4 |
- |
1,25 |
6,25 |
2 |
- |
- |
- |
4,25 |
Тема 3 Інструментальні засоби для роботи користувача |
12,0 |
4 |
- |
4 |
- |
4,0 |
16,0 |
2 |
- |
4 |
- |
10,0 |
Разом за змістовим модулем 1 |
20,75 |
10 |
- |
10 |
- |
10,75 |
34,75 |
6 |
- |
4 |
- |
24,75 |
Модуль 2 | ||||||||||||
Змістовий модуль 2. Сучасні автоматизовані системи управління обліковими процесами підприємства | ||||||||||||
Тема 4 Інформаційна технологія розв’язування задач з управлінського та фінансового обліку |
13,0 |
4 |
- |
4 |
- |
5,0 |
12,0 |
2 |
- |
- |
- |
10,0 |
Тема 5 Інформаційна технологія з розрахунків податкового обліку |
9,0 |
2 |
- |
2 |
- |
5,0 |
12,0 |
2 |
- |
- |
- |
10,0 |
Разом за змістовим модулем 2 |
22,0 |
6 |
- |
6 |
- |
10,0 |
24,0 |
4 |
- |
- |
- |
20,0 |
Змістовий модуль 3. Сучасні інформаційні технології фінансового аналізу | ||||||||||||
Тема 6 Інформаційні технології розв’язування аналітичних задач |
13,0 |
4 |
- |
4 |
- |
5,0 |
9,0 |
2 |
- |
2 |
- |
5,0 |
Тема 7 Інформаційні технології для методу функціонально-вартісного аналізу |
13,0 |
4 |
- |
4 |
- |
5,0 |
10,0 |
- |
- |
- |
- |
10,0 |
Разом за змістовим модулем 3 |
26,0 |
8 |
- |
8 |
- |
10,0 |
19,0 |
2 |
- |
2 |
- |
15,0 |
Змістовий модуль 4. Сучасні автоматизовані системи управління підприємством (виробничими процесами) | ||||||||||||
Тема 8 Автоматизовані системи управління підприємством (виробничі системи) |
14,0 |
2 |
- |
2 |
- |
10,0 |
20,0 |
- |
- |
- |
- |
20,0 |
Разом за змістовим модулем 4 |
14,0 |
2 |
- |
2 |
- |
10,0 |
20,0 |
- |
- |
- |
- |
20,0 |
Модуль 3 | ||||||||||||
Змістовий модуль 5. Проектування, моделювання та впровадження процесів контролю та аудиту в умовах функціонування інформаційних систем обліку | ||||||||||||
Тема 9 Інформаційна технологія розв’язування задач із внутрішнього контролю |
13,0 |
4 |
- |
4 |
- |
5,0 |
7,0 |
- |
- |
2 |
- |
5,0 |
Тема 10 Інформаційна технологія розв’язування задач з аудиту на підприємстві |
9,0 |
2 |
- |
2 |
- |
5,0 |
10,0 |
- |
- |
- |
- |
10,0 |
Разом за змістовим модулем 5 |
22,0 |
6 |
- |
6 |
- |
10,0 |
17,0 |
- |
- |
2 |
- |
15,0 |
Усього годин |
114,75 |
32 |
|
32 |
- |
50,75 |
114,75 |
12 |
|
8 |
- |
94,75 |
ІНДЗ |
56,25 |
- |
- |
- |
56,25 |
- |
56,25 |
- |
- |
- |
56,25 |
|
Підготовка до диф. заліку |
9,0 |
- |
- |
- |
- |
9,0 |
9,0 |
- |
- |
- |
- |
9,0 |
Усього годин |
180 |
32 |
32 |
|
56,25 |
59,75 |
180 |
12 |
|
8 |
56,25 |
103,75 |
ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗА МОДУЛЯМИ ТА ТЕМАМИ